TESTIMONIO DE LA PRACTICA DOCENTE

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las fracciones equivalentes, utilizamos tarjetas de fracciones y juegos con diferentes dinámicas , como el cuadro mágico, colorear las tarjetas que equivalían a las mismas fracciones y se obtenían a través de la división si daba el mismo resultado se coloreaban, también las fracciones con punto decimal las realizábamos a través de divisiones.

Observe que a los alumnos estaban motivados y con mucho entusiasmo, la materia que no les no les agradaba, era matemáticas, pero al resolverlas en base a estas estrategias, empezaron a participar y cumplir con las tareas. Ya que el objetivo principal es facilitar la utilización de la información, las estrategias son el conjunto de acciones que se implementan con el objetivo de lograr un fin propuesto, integrar actividades con el propósito de facilitar la adquisición y utilización de información.

Converse con cada padre de familia de los alumnos que me apoyaran en base a las lecturas y tareas que tenían que realizar, le pedí al director que me apoyara con materiales que requerí para realización de las dinámicas.

En el centro de trabajo al realizar, la práctica como docente; una de las estrategias que debemos es implementar; es la reflexión de nuestra propia práctica, de hacer bien las cosas, concientizarme como docente, darse cuenta de lo que sucede en el aula, detectar las problemáticas, y así poder actuar oportunamente, para que dé un resultado favorable, esto en base a la responsabilidad, innovación para mejorar el conocimiento y el aprendizaje en los alumnos a través de la teoría después, llevarla a la práctica .

Realizar actividades en grupo, hacerle saber a los alumnos que siempre tienen que acatar los reglamentos de la escuela, y del aula, pero sobre todo de sus padres, ya que es fundamental para una mejor formación. Siempre deben estar dentro del aula en constante comunicación con el maestro.

Resolver los diferentes tipos de dificultades que existan, trabajar siempre en equipo, fomentar más la relación alumno-maestro y padres de familia para un mejor clima laboral.

Estar en constante comunicación con los padres de familia, acerca del comportamiento de sus hijos, fomentar el valor de la igualdad de oportunidades educativas, respeto y honestidad. Debemos orientar a los alumnos a prepararse, facilitarles el acceso a las estrategias y dinámicas para mejorar sus conocimientos y habilidades, para un aprendizaje eficaz. Estar siempre consientes de la realidad de los alumnos, principalmente sobre sus condiciones culturales, y socioeconómicas.

Respetar sus costumbres, de la comunidad ya que siempre los días festivos son celebrados, cuando se realizan algunos eventos de la escuela los padres siempre participa y están en constante comunicación con los docentes, ya que esto es fundamental para una buena relación de padre-docente para el mejoramiento escolar.

La observación es una técnica que nos sirve para obtener información y en base a esta realizar nuestra práctica docente.

CONCLUSION

Considero que es necesaria la importancia, acerca de nuestra práctica docente ya que a través de esta reflexionamos y nos permite tener una visión más clara y completa del análisis, y de las problemáticas de los alumnos, que acontecen en el aula.

Las vivencias entre docente y alumnos y padres de familia, nos lleva a concientizar que tenemos la responsabilidad de enseñar, innovar; esta reflexión de nuestra práctica docente nos lleva a un reto profesional para ser mejores maestros dar una enseñanza de calidad, esto requiere esfuerzo y motivación. Al realizar las estrategias implementadas a los alumnos fijarnos un objetivo; en el cual las estrategias dieron un resultado favorable el aprendizaje de los alumnos, se dio solución a las problemáticas acontecidas, esto conlleva que a través de la práctica, creamos experiencia, para transformar nuestra práctica docente.