COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Objetivo: Describir el proceso de motivación, mediante un ensayo

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Conclusión: Mediante estas teorías podemos entender que la motivación depende de distintos factores según el autor, pero se basan en conseguir objetivos.

Referencia: https://www.euroresidentes.com/empresa/motivacion/teorias-de-la-motivacion

Evidencia 31: PROPONER SOLUCIONES A CASOS PLANTEADOS DE DIFERENTE ÍNDOLE EN RELACIÓN A LA APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS MOTIVACIONALES ANALIZADAS EN CLASE.

Objetivo: Poner en practica las forma de motivar vistas en clase.

1er caso: Tenemos a un empleado que no esta desempeñando su función como debería, esto debido a que no encuentra un sentido a su trabajo. Es decir no tiene la motivación adecuada. Una solución para esta problemática sería ofrecer bonos, como bonos por asistencia y permanencia, estos para que el empleado se sienta motivado a asistir a su trabajo. Y por último agregamos pequeñas gratificaciones, como ser empleado del mes donde se regala algo como un pequeño bono o un premio de estilo cena, boletos de cine, o elegir su día de descanso, con esto pese a que el empleado no logre una empatía con su trabajo se ve motivado a desempeñarlo de la mejor manera.

2do caso: En un aula de clases los alumnos no se sienten motivados para realizar sus actividades, esto debido a que no se sienten cómodos en su ambiente y a esto se le suma su falta de confianza en sus habilidades. La solución para este problema sería crear un ambiente más cómodo y positivo para los alumnos, donde se les impulse a realizar un mejor trabajo y esto se construye con pequeñas frases como “Buen trabajo”, “sigue así” . Siempre orientando de forma positiva y evitando el ambiente negativo de regaños y castigos.

Conclusión: La motivación es la mejor aliada para la realización de tareas y deberes. Donde se pueden lograr mediante la empatía con el trabajo o con un sistema de recompensas que aunque no logres empatizar con el deber te siente motivado a desempeñarlo bien para recibir una gratificación.

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