CUENTO TRADICIONAL. 5º

...

Una vez fuera de la ciudad, el flautista, seguido por una gran comitiva de niños, se encaminó hacia unas colinas no muy lejanas. El niño rengo corría todo lo que podía, pero al final se quedó tan atrás que dejó de oír el sonido de la flauta. Entonces se detuvo y se apoyó en el tronco de un árbol para descansar un rato.

Cuando los demás llegaron junto a una colina , ocurrió algo increíble : la tierra se abrió como por arte de magia, y el flautista, seguido por los niños, entró por la abertura, que volvió a cerrarse al pasar el último. El niño rengo, que lo había visto todo, regresó a la ciudad lo más rápido que pudo y contó lo ocurrido. […]

De pronto, vio la flauta del forastero entre la hierba. Obedeciendo a un extraño impulso, se puso a tocarla. ¡Y cuál no sería su sorpresa al ver que la tierra se abría de nuevo y, por la abertura, salían corriendo los pequeños prisioneros!

Cuando estos comprendieron que el niño rengo los había salvado, lo levantaron en hombros como a un héroe y regresaron cantando y gritando de júbilo a la ciudad […].

Todo el mundo felicitaba y agasajaba al salvador. […]. El alcalde era muy tacaño, pero […] decidió dar al valiente pequeño una generosa recompensa, gracias a la cual él y sus familiares no volvieron a pasar miseria.

En cuanto al misterioso flautista, nunca más se volvió a saber de él, y su flauta mágica fue quemada en la plaza para que nadie pudiera utilizarla nuevamente con fines maléficos.

Cuento tradicional europeo. Versión de Carlo Frabetti.

En: Colección Mi primera biblioteca. Buenos Aires, Planeta,1992 ( Fragmento).

Post- lectura

1.-Explique en forma oral el significado de las siguientes frases. Pueden ayudarse utilizando el diccionario para las palabras que no conocen

- ……. a quien lograra librar la ciudad de aquella terrible plaga

- ……. Cuando éste comenzó a caminar, lo siguieron en tropel

- ……. Regresaron cantando y gritando de júbilo a la ciudad

2.- Responder las siguientes preguntas:

- ¿Con qué problema se enfrentó el pueblo de Hamelin?

- ¿Quién se presentó en la ciudad para solucionarlo? ¿Cómo lo logro?

- ¿Qué había prometido el alcalde para quien resolviera el problema?

- ¿Cumplió con su promesa? ¿Qué hizo, entonces, el flautista?

- ¿Cómo recuperaron los niños la libertad?

¿Qué pasó finalmente con el flautista y con su flauta?

¡ A TRABAJAR!

Luego de haber leído y comprendido el “Flautista de Hamelin” a través del programa fotos narradas:

Edita el cuento para ello tienes que cambiarle el final. Además utiliza otras imágenes, agrégale sonido o música.