Educacion Sexual Integral Bitácora Modelo

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Como es de imaginarse mi profesora tan cruel de Geografía organizó la charla para todos los alumnos de primer año. Hubo médicos, profesores de biologías, los directivos y por obvias razones la mente maestra de esa reunión. Al principio solo empezaron con preguntas fáciles como: ¿Saben cómo se hacen los bebés? ¿Qué sabemos sobre el tema? ¿En la casa se habla de eso? ¿Qué riesgos hay al tener relaciones sexuales? ¿Qué tipo de enfermedades se pueden contagiar? ¿Cómo se puede prevenir?, nosotros como buenos alumnos contestamos todo. Pero después llegó la pregunta más incomoda que alguien podría hacerle a un adolescente: ¿Alguno ya tuvo relaciones sexuales alguna vez? Recuerdo que todo quedó en absoluto silencio, nadie se movía, nadie hablaba, nadie se reía, nadie nada. Después de cómo un minuto, que para mi fueron como diez, todos empezamos a responder que no. Aunque había algunos que ya lo habían experimentado o por lo menos eso es lo que contaban en el colegio.

El doctor que nos comentaba que las mujeres después de empezar a tener relaciones teníamos que realizarnos un PAP por año, nos explicó que es un estudio que está diseñado para detectar lesiones de la parte externa del cuello uterino, pero también puede descubrir alteraciones de la parte interna del cuello y, ocasionalmente, puede mostrar células alteradas que tengan relación con cáncer del endometrio y trompas de Falopio. A los varones les mostró cómo poner un preservativo en un pepino y después llamo a valientes voluntarios que pasaron –con mucha vergüenza- a intentar colocar correctamente la protección al vegetal. Cuando terminaba la charla el doctor repartió preservativos y nos dijo que en el hospital los anticonceptivos eran totalmente gratis y con eso se despidió.

Después de eso no hubo más clases, charlas e información dada por la Institución sobre Educación Sexual. Me alegra muchísimo que hoy se trate más abiertamente los temas relacionados con sexo, que desde muy pequeños vayan conociendo el tema, que haya dejado de ser un tema tabú. Como futura docente sé que es una cuestión difícil de abordar, siempre me pregunto ¿Cómo explicar? ¿Cómo afrontar las preguntas que hacen los alumnos? ¿Qué dar? pero también sé que es un desafío que voy a tener que superar. Y lo voy a superar, no quiero ser una maestra que por no sentirse cómoda con lo que tiene que desarrollar lo evade y da otra cosa, quiero poder despejar cada una de las dudas que surjan de mis educandos sin sentirme incómoda.

Como podrá comprobar con mi breve relato profesora Patricia, en el tiempo que yo asistí a la escuela el contenido que hoy en día es un derecho que tienen los educandos se nos era prohibido. En la actualidad, la escuela ocupa un lugar central en la promoción de espacios de enseñanza y aprendizaje en los que se promueva ampliar el horizonte cultural desde el cual las niñas y los niños puedan desarrollar su subjetividad, reconociendo sus derechos, el respeto por la diversidad y el rechazo a toda forma de discriminación.

La escuela es un lugar clave para la producción y reproducción de la cultura, es el espacio en donde la cotidianeidad de las representaciones que se construyen sobre las otras y los otros se ponen en juego, condicionando el plano de las interacciones sociales. Muchas veces funcionan clausurando posibilidades o promoviendo trayectorias que frustran las expectativas y deseos en la medida en que se estigmatiza toda aquella práctica considerada “no normal”.

La Educación Sexual, al desnaturalizar la condición de género, al concebirla como construcción histórica y contextual, ligada a las relaciones de poder, nos permite visualizar que no hay un destino prescripto y que son múltiples los caminos por transitar.

Un factor sumamente importante, a mi parecer, es el acompañamiento de la familia para trabajar la ESI, son claves en el camino de la educación y la formación, y su papel es preciso. También es absolutamente necesario su involucramiento con las políticas públicas que se ponen en juego en las escuelas, de las cuales la comunidad es parte.