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El docente como investigador.

Enviado por   •  30 de Abril de 2018  •  823 Palabras (4 Páginas)  •  415 Visitas

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De allí se infiere que en su proceso de formación, el docente aprende a manejar los diferentes conocimientos que le permitan llevar a cabo el método científico para abordar sus problemas. Debe de ser capaz de solucionar las situaciones que surjan planteando una hipótesis, recogiendo datos y analizándolos, clasificar estos datos, organizándolos y mediante ellos sacar conclusiones, entre otras cosas, que le permitirán direccionarse en la opción correcta y encontrar la solución para ayudar a sus alumnos.

El maestro investigador además de sus conocimientos también dispone de alternativas didácticas en donde se invita a los estudiantes a participar. Existen unas 15 que se consideraron en el Curso de Metodología de la investigación en la Universidad Pedagógica de Holguín (MIE). Todas ellas se caracterizan por permitir que el docente guiara a través de actividades de integración a los estudiantes para que ellos sacaran sus propias conclusiones, reflexiones, soluciones, consideren otras perspectivas, etc. Que a la larga los preparan para que el procesos de una educación investigativa sea más fácil, o por lo menos, más agradable.

Los resultados satisfactorios que se vieron en el MIE son bases para creer que es posible realizar estos cambios tan necesarios en la educación actualmente y que a medida que los educadores sean más eficientes, también lo será esta.

Conclusiones

- Un maestro investigador es un docente con bases científicas en su actividad profesional

- El principal objetivo de un maestro investigador es la solución de los problemas que puedan surgir a través del método de la investigación.

- La formación para una pedagogía investigativa aunque bien presenta una gran cantidad de propuestas por parte de diferentes pedagogos, concuerda en muchos puntos. Como en la necesidad de los cursos de capacitación y superación de los docentes.

- Este tipo de de formación para los docentes promete ser la solución de los problemas que se ven hoy día en la educación de muchos países latinoamericanos garantizando mejoras.

Bibliografía

- http://www.monografias.com/trabajos30/maestro-investigador/maestro-investigador.shtml#ixzz3A1Cfu7NC

- http://www.reddolac.org/forum/topics/modo-de-ser-maestro-maestro-investigador

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