Elaboracion de un Manual de Normas y procedimientos para el proceso de Selección de jovenes al PNA INCES

...

El gobierno Nacional en consonancia con esta idea, establece en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela las bases jurídicas que permiten la creación el Programa Nacional de Aprendizaje contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES), en donde se constituye la obligación civil que poseen las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva de: enseñar, emplear o hacer enseñar, a adolescentes de entre 14 y 17 años un oficio calificado bajo la tutela del estado y la colaboración de los patronos y trabajadores. Para esto el INCES mediante el reglamento vigente establecerá las bases para el cálculo del número de aprendices que están obligados a formar.

Los aspirantes a aprendices del Programa Nacional de Aprendizaje deben ser adolescentes de ambos sexos con edades comprendidas entre los 14 y 17 años que no hayan recibido formación previa relacionada al oficio a desarrollar, que hayan cumplido el 9no Grado de la escuela básica y que por supuesto cumplan con las exigencias del perfil del oficio. Al ser un programa inminentemente social imparte la inclusión de jóvenes procedentes de sectores excluidos con bajos niveles económicos con un grado de instrucción acorde a las necesidades del oficio calificado a desarrollar.

Para contribuir con la ejecución del Programa Nacional de Aprendizaje el INCES instituye distintas maneras para la formación metodológica del aprendiz siendo una de estas los institutos de acción docente delegada debidamente autorizados por el organismo, autorización expedida para el año en curso, periodo en donde la institución y los aprendices son supervisados constantemente durante todo el proceso de formación.

FUNDAMETAL GUAYANA es uno de estos centros educativos de acción docente delegada que está autorizado para formar aprendices de acuerdo a la normativa, lineamientos y supervisión del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista haciendo uso de la estrategia metodológica adiestramiento básico (A.B.) en el área de Asistente Administrativo de Empresas para adaptarse así a las necesidades de las empresas clientes de la región. Teniendo en su haber una gran cantidad de años de experiencia como formadores de Asistentes Administrativos de Empresas en la región Guayana.

Al ser un instituto de acción docente delegada FUNDAMETAL Guayana debe actuar en concordancia con la normativa y lineamientos vigentes del Programa Nacional de Aprendizaje. Para estar acorde a esto, es indispensable que exista un proceso de selección de jóvenes capaz de cumplir con las exigencias emanadas del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista, en donde se establezcan parámetros mínimos necesarios para la inclusión del adolescente en el PNA y a su vez como aprendiz en el centro de formación FUNDAMETAL Guayana.

Actualmente este proceso de selección es llevado a cabo por personal del Departamento de Selección de la Coordinación de Programas Educativos, cuyas funciones incluyen la aplicación de pruebas y entrevistas a los aspirantes a ingresar en el Programa Nacional de Aprendizaje. Sin embargo, este procedimiento no se encuentra debidamente documentado o especificado por escrito pudiendo presentar fallas o atrasos de no contar con la experiencia del personal que se encuentra laborando actualmente, es entonces donde se evidencia la necesidad de registrar todos los pasos a seguir y las unidades o departamentos involucrados durante todo el proceso de filtrado y selección de los adolescentes.

De esta forma, se puede lograr asentar dicha información de manera escrita para el uso de las personas que requieran de ella, alcanzando a estandarizar todo el proceso y encaminar adecuadamente el esfuerzo del personal para la ejecución de su trabajo y funciones de la manera más adecuada. En consecuencia, esta pasantía no solo constituyo una práctica laboral sino también se pudo conocer el proceso de selección y contribuir con la presentación de algunas estrategias contenidas en las recomendaciones.

---------------------------------------------------------------

C.- OBJETIVO DE LA PASANTÍA

Objetivo General

Elaborar un manual de normas y procedimientos para el proceso selección de aprendices para el oficio calificado de Asistente Administrativo de Empresas en el Instituto Educativo FUNDAMETAL Guayana.

Objetivos Específicos

- Identificar las unidades responsables y actividades que realizan el proceso de selección de Aprendices para el oficio calificado de Asistente Administrativo de Empresas en el Instituto Educativo FUNDAMETAL Guayana.

- Describir en orden cronológico, el proceso de selección para el oficio calificado de Asistente Administrativo de Empresas en el Instituto Educativo FUNDAMETAL Guayana.

- Presentar el manual de normas y procedimientos de selección de Aprendices para el oficio calificado de Asistente Administrativo de Empresas en el Instituto Educativo FUNDAMETAL Guayana.

---------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------

D.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES INCIAL DE TRABAJO

FECHA INICIO PASANTÍA: 18/05/2015 FECHA DE CULMINACION PASANTÍA: 18/09/2015

ACTIVIDADES

SEMANAS(16)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

- Inducción y Recorrido por las instalaciones de la Coordinación de Programa Educativos (FUNDAMETAL).

X

X

- Reunir la normativa, basamento legal