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Esquemas Psicología memoria uned.

Enviado por   •  1 de Febrero de 2018  •  3.879 Palabras (16 Páginas)  •  163 Visitas

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TEMA 3 MEMORIAS DE CORTA DURACIÓN: MCP Y MEMORIA DE TRABAJO

Memoria de trabajo

La memoria de trabajo es un término más amplio donde se incluye la MCP.

- Además de mantener activa información durante un tiempo breve, manipula esta información para poder realizar tareas.

Capacidad de la MCP

El fenómeno del Agrupamiento: aumento de la capacidad de la MCP debido a que se presentan elementos que sobrepasan su capacidad.

- Se agrupan los elementos que se desean retener

Si el sujeto no encuentra relación se aprecian dos efectos debidos a memorias diferentes:

- Primacía: Causada por mayor repetición, MLP.

- Recencia: Siguen contenidos en MCP.

El efecto de liberación de la interferencia proactiva: el recuerdo es mayor cuanto más diferente es la categoría.

- Se deben a que el contenido de la MLP producen interferencia sobre el contenido de la MCP.

La capacidad limitada en MCP e Ilimitada en Registros sensoriales y MLP es la prueba de “Los sistemas de memoria”.

Codificación, duración y recuperación en la MCP

Codificación de la información :

- MCP: fonológica (verbal) y visual

- MLP: semántica

Duración de la información:

El olvido se produce por la interferencia de elementos similares almacenados.

- Interferencia retroactiva: nuevos aprendizajes inhiben aprendizajes previos.

- Interferencia proactiva: nuevo aprendizaje es inhibido por aprendizaje previo.

Recuperación de la información:

El paradigma del “conjunto positivo” de Sternberg, cuantos más elementos en la MCP más tiempo en decidir si un dígito pertenece al al conjunto positivo.

- indica que la recuperación de la información de la MCP es serial y la recuperación de la MLP es en paralelo.

Modelo de memoria de trabajo

Baddeley y Hitch

Modelo de memoria de trabajo formado por:

- El ejecutivo central: ejerce el control atenciónal, tiene capacidad limitada y controla los sistemas subsidiarios.

- Sistemas subsidiarios que se comunican entre sí:

Bucle fonológico: almacena la información verbal de forma temporal.

Agenda visoespacia: almacena la información visual y espacial.

Modelo multicomponente

Resuelve inconveniente de cómo se relaciona memoria de trabajo con MLP.

Buffer episódico:

- conecta estos subsistemas con la MLP y la percepción.

- Y dichos subsistemas de la memoria de trabajo entre si.

Distinción entre la MCP verbal - MCP visual - MLP

TEMA 4 MEMORIA EPISODICA

Memoria episódica

La memoria declarativa se divide en :

- Memoria episódica :hechos pasados de la vida de la persona

- Memoria semántica :conocimiento del mundo y del lenguaje

Ambos sistemas interactúan no son independientes.

Existen 3 tipos de procesos de memoria: codificación, almacenamiento y recuperación

- Codificación: forma en que la información se representa en la memoria.

Propiedades distintivas ME: Factor temporal - Información espacial y perceptiva - Persona es consciente - Permiten conciencia autónoética.

Procesamiento de la información

Efectos de las presentaciones:

- Dependen de material y la modalidad

- El aprendizaje distribuido el tiempo produce mejores resultados

- La retención = tiempo total de procesamiento de la información

- “Efecto del espaciado sobre la memoria”: más espacio entre las presentaciones mejor recuerdo

- debido a: falta de atención y codificación de información diferente en el tiempo.

“Hipótesis de la variabilidad de la codificación”: existen más posibilidades de recuperar la información retenida.

La información que se recuerda depende del procesamiento “repetición” al que ha sido sometido.

- más procesamiento de la información = mejor codificación en la memoria permanente

- 2 tipos de repetición

- Mantenimiento: no asegura su transferencia a la memoria permanente

- Elaborativa: favorece el paso a la memoria permanente

Niveles de codificación: 3.Físico - 2.Fonológico - 1.Semántico

Organización de la información

Tanto en condiciones de aprendizaje incidental como en intencional la organización subjetiva del material produce mejor retención

- No siempre la mejor forma de organizar el material es semántica, a veces es mejor la alfabética u ordinal

Olvido

Engrama: cambios producidos en el SN como consecuencia del almacenamiento

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