FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ESTRATÉGICA

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AMENAZAS:

Frecuente daño de los equipos de cómputo y limitados recursos para sus reparaciones lo que en algunas ocasiones entorpece los proyectos.

Periodo de Medición:

La cantidad de computos con los que cuenta la institución son de mucha importancia, por ello es primordial el debido mantenimiento para el uso academico de la poblacion estudiantil, teniendo en cuenta los pocos recursos con los que cuenta la institución esta se hace aproximadamente dos veces al año, siendo realizada por la docente de informática.

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CAPACITACIÓN A DOCENTES Y DIRECTIVOS EN EL USO DE LAS TICs

El PEI vigente año 2015, no contempla la incorporación y el uso de herramientas tecnológicas en la institución, para ello, se proyecta incluirlo porque se convierte en un ente principal para el desarrollo del ambito estudiantil, docentes y administrativos que fortalezcan el mejor desempeño institucional.

Integrantes: rector, docentes, estudiantes y comunidad

Indicador

Reestructurar el PEI y promover el uso de herramientas tecnológicas para el mejoramiento y comprensión de los conocimientos.

Análisis DOFA

FORTALEZA:

Se fomenta el interés y la motivación en el uso de las herramientas tecnológicas, al igual que el deseo de destacar a la institución en la región en el uso de las TICS.

La gran mayoría de los docentes y directivo cuentan con capacitación y formación profesional con énfasis en el aprovechamiento y explotación de los recursos que brinda las TIC

DEBILIDADES:

Dado que la institución es un plantel educativo público rural, este cuenta con pocos recursos, así que posee poco presupuesto para el mantenimiento de estas herramientas, para la unica sala de computo que posee y software de la institución para la creación de boletines y demás papeleo legalizado.

Apatía de algunos docentes por incluir dentro de sus practicas pedagógicas las TIC y las NTIC, por desconocimiento de las mismas o por en algunos casos indisposición y pereza para abordar los procesos de capacitación.

Gran número de los docentes se encuentran en nombramiento provisional lo que limita en cierta medida la ejecución de proyectos por el truncamiento de los mismos al momento de los traslados.

OPORTUNIDADES:

Se realizan capacitaciones y se orienta en la utilización de estas herramientas en las diferentes áreas de interés.

Estrategias F.O

La institución educativa cuenta con una sala de cómputo.

Estrategias D.O

Realizar capacitaciones cada vez que sea necesario o por lo menos cada mes, para la instrucción de los docentes y el mejoramiento de estrategias que lleven a cabo un impacto bueno en el desempeño de los estudiantes.

AMENAZAS:

Financiación de las capacitaciones y el desinterés por parte de docentes, por los pocos recursos para áreas específicas con menores intensidades de estudio.

Cuando la institución cuenta con Internet gran parte de la comunidad hace mal uso de estos recursos enfocándose en el uso de las redes sociales para fines no didácticos ni pedagógicos.

Estrategias F.O:

Motivar al cuerpo docentes en cuanto a la importancia de los usos adecuados y metodologías presentes e innovadoras en sus clases con ayuda de las TICS.

Estrategias D.O:

Socializar cual es la falta de interés en cuanto a los usos de las TICS, si los problemas radican en el desconocimiento y manejo de estos recursos.

Periodo de Medición:

Para lograr este avance se debe establecer por lo menos capacitaciones una vez al mes o en su medida aprovechar parte de la semana institucional para en focalizarse en estos temas que comprendan el aprovechamiento de los recursos con los cuales se cuentan en la institución. Entre más demore la información suministrada a los docentes pocos avances se podrán obtener en materia del uso de las TICS.

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PLAN DE ESTUDIOS

La institución educativa debe tener una prioridad en transversalizar las tecnologías de la información en todas las áreas del conocimiento, de esta manera se logrará una buena cualificación de la educación y el mejoramiento de los estudiantes.

Indicador

Reestructurar el plan de estudio y motivar a los docentes hacer uso de las tecnologías.

Análisis DOFA

FORTALEZA:

Garantizar una comunidad educativa involucrada con la tecnología como medio que permita un aprendizaje significativo.

DEBILIDADES:

Poco interés de algunos docentes por querer utilizar la tecnología como medio estratégico para fomentar un aprendizaje.

OPORTUNIDADES:

Utilizar la motivación que tiene los estudiantes por las tecnologías y aplicarla como estrategia en el plan de aula de cada área.

Estrategias F.O

Los estudiantes son conscientes de la calidad educativa que podrían obtener si dentro de su plan hay estrategias que se incluyan las nuevas tecnologías.

Estrategias D.O

Tener estudiantes que motiven a sus compañeros en la práctica educativa.

Algunos estudiantes no permiten la influencia de sus compañeros para realizar una buena práctica en el uso de las tecnologías.

AMENAZAS:

Desinterés y bloqueo de algunos docentes que no cambian su forma de pensar, hacia el uso de las tecnologías.

Estrategias