LA DISCIPLINA SUPERIOR AL TIEMPO.

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Oscar Alejandro Ruiz Montoya.

Estudiante Ingeniería Industrial.

Universidad Pascual Bravo 2016.

INTRODUCCIÓN

¿Qué tan importante es la administración del tiempo? La utilización de nuestro tiempodebe de estar en cargo de la importancia de nuestras actividades y metas, es por esoque debemos de llegar a la realización de que el tiempo es nuestro recurso másimportante, es lo más valioso y preciado que tenemos. Es perecedero, no se puedereemplazar, ni se puede ahorrar. Lo único que podemos hacer con él, es decidir la formaen la que este será utilizado.Si ponderamos apropiadamente nuestras metas y actividades, y las realizamos en ordende importancia, habremos realizado un buen de nuestro tiempo pues siempre nosdirigiremos a aquello que tiene mayor trascendencia, aunque para ello debamos desacrificar a las de menor importancia.Uno de los primeros pasos en la administración del tiempo es la planeación deactividades, se le asignara un horario a todas las actividades con el uso de una agendapersonal la que nos dará una ventaja de una visión general de la totalidad de la carga detrabajo o actividad a realizar. Tambien se puede realizar una lista diaria de actividades endonde dependiendo de nuestra matriz de actividades se podrá cambiar la importancia quese le dará a cada actividad a realizar.

DESARROLLO

Al hablar de la eficiencia y la eficacia partes esenciales de la administración del tiempo sepuede hablar de

Idalberto Chiavenato

quien nos dijo que “la eficiencia es la utilizacióncorrecta de los recurso disponibles” y

El ensayo consta, además del título, de tres partes fundamentales: Titulo, introducción, desarrollo y conclusión.

Título del tema a tratar

La introducción normalmente es corta, pero todo depende de la envergadura de nuestro escrito (algunas necesitaran una extensión remarcable, otras no). Su función es introducir al lector en el tema que trataremos y, si es necesario, ponerlo al tanto de lo que se ha dicho del tema hasta el momento. En ella se presenta la hipótesis. La hipótesis es la idea que buscamos realizar, esclarecer o sustentar a lo largo de nuestro ensayo y alrededor de ella se desarrollará el cuerpo del texto. Es, en sí, la semilla de la que nace el ensayo. Es lo primero que hay que dominar para saber cómo hacer un ensayo.

Una hipótesis es la suposición de algo que podría, o no, ser posible. En este sentido, la hipótesis es una idea o un supuesto a partir del cual nos preguntamos el porqué de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un proceso. Como tal, las hipótesis permiten dar inicio al proceso de pensamiento, mediante el cual se accederá a determinados conocimientos.

El desarrollo es el cuerpo del ensayo. Abarca la mayor parte del texto y en él se expone los argumentos que aclaran y sustentan nuestra hipótesis. Aquí, si el ensayo requiere de un rigor académico, se insertará el aparato crítico (citas, notas y referencias) necesario para que nuestros argumentos sean sólidos.

La conclusión es la parte final del ensayo. En ella podemos hacer una recapitulación de las principales líneas argumentativas siguiendo una línea desde la hipótesis y terminar dando nuestro punto de vista o resolución final del tema.