Modulo I componente docente

...

En cuanto al ensayo, “La Universidad Latinoamericana actual: Necesidad de replantear su misión”, el autor realiza consideraciones que son pertinentes a la actualidad que se vive respecto a las universidades e indica que hay que transformar la Universidad aunque sea poco a poco, pudiendo convertirla realmente en una institución de educación avanzada y con visión de futuro; una institución que enseñe conocimientos, habilidades y destrezas profesionales, pero que también eduque para que esos profesionales sean cada vez más racionales, críticos y creativos pero también mejores ciudadanos; que produzca investigación científica pero que también cuestione, teorice y proponga soluciones a problemas reales y concretos. Al leer su artículo, realmente entra en connotación hacia donde debemos dirigirnos respecto a la educación superior, evolucionando ante el entorno cambiante y las necesidades que se viven en Latinoamérica.

Asimismo, el artículo “Nueva universidad ante la sociedad del conocimiento” el cual nos acerca a la actualidad que se vive considerando que la tecnología cada día derriba las barreras de la comunicación e información, y por consiguiente cambiando o constituyendo la nueva sociedad del conocimiento, que en el pasado se depositaba solo en las universidades y en la actualidad acercándose cada vez más a las comunidades por medio de las Tecnología de la Comunicación e Información. De esta manera, la universidad debe evolucionar y adaptarse ante la realidad para integrar y aprovechar esta tendencia, que está desarrollándose exponencialmente en las últimas décadas por la globalización.

Tomando en consideración las exposiciones realizadas en la clase, cabe destacar la preponderancia que ha tenido en nuestro saber, incluso en cierta forma en la manera de percibir la institución universitaria y la necesidad de cada uno ser un vehículo del desarrollo para lograr unos objetivos que no solo beneficien a nuestras universidades sino a nuestra nación, nuestra economía, nuestra sociedad, donde el ciudadano venezolano (independientemente de su estatus social e ideología) toma mayor consideración a la hora de formarlo, orientarlo hacia el perfeccionamiento de un país y proyectarlo ante las vulnerabilidades que presente y teniendo en consideración que la universidad debe ser guiada hacia el fortalecimiento humanístico y tecnológico mediante la realización de funciones de investigación, docencia y extensión, y siempre atendiendo la pertinencia social. Por esta razón, el docente juega un papel importante en el desarrollo e influencia de sus alumnos para el logro de todos los criterios antes mencionados.