Posicionamiento (PR2)
Enviado por Christopher • 4 de Mayo de 2018 • 1.265 Palabras (6 Páginas) • 275 Visitas
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En cuanto a la diferencia de clases se observa claramente cuando entran en un museo para tomar unas copas. Aquí hay un encargado que reparte copas, las personas tienen unos conocimientos y hay una armonía y diálogo entre ellos, algo que no tiene nada que ver con los barrios marginales. Cuando estos entran no entienden ninguna obra de arte, aquí se demuestra la falta de cultura, Vinz y Saïz comentan: “esto de aquí es una mierda como un piano” y “¿es famoso el que ha hecho esto?”. El arte es algo diferente entre clases lo que los personajes entienden como expresivo entre otros son los grafitis como reivindicación, una muestra muy buena de esto es cuando Saïz cambia las palabras de un cartel para que acabe poniendo el mundo es nuestro y también se refleja en la música cuando un joven del barrio pincha para todos una música tipo hip-hop, Vinz dice: “es bueno, lo hace de puta madre”. En la misma escena del museo se observa otra desigualdad, la de género. Así pues los tres personajes se muestran en una actitud machista cuando quieren ligar con unas chicas, Saïz cita textualmente: “mirar que ganado más rico”. Cuando las chicas empiezan a rechazarles desde el respeto porque se empiezan a pasar incluso Saïz amenaza con la violencia cuando levanta la mano grita: “que te voy a dar, guarra”.
Un niño que nace en un barrio marginal tiene muchas más posibilidades de caer en la delincuencia que otro que vive insertado en la sociedad. No tienen un ejemplo a seguir, no tienen a nadie que les diga lo que está bien o lo que está mal y como he dicho antes no ven un buen futuro para sus vidas por lo que acudir a la violencia normalmente es su mejor su única salida. Solo hay una solución, el Estado tiene que poner más medios y hacer más hincapié en que estos niños vayan a la escuela y de esta forma puedan tener una guía y unos conocimientos básicos para que el día de mañana tengan por lo menos unos recursos a los que aferrarse
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