Profesorado Superior en Lenguas Vivas
Enviado por poland6525 • 29 de Julio de 2018 • 773 Palabras (4 Páginas) • 357 Visitas
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Desde mi punto de vista escolar, mencionare el caso de mi escuela donde transite mis últimos años escolares, en aquellos tiempos del polimodal.
Cuando empecé a cursar mis primeros días de clases allí, pude darme cuenta rápidamente el déficit que había, los alumnos eran indisciplinados, llegaban a la hora que les placía, y no había respeto de los mismos hacia los docentes, tal vez esto se debía a que la escuela quedaba en un barrio complicado, donde la droga y el alcohol, era problema de todos los días, era impresionante ver como mis compañeros tomaban y fumaban “porros” en los baños y salones del establecimiento. Siempre había quejas de los profesores hacia el Director de lo que sucedía, pero nunca hubo respuestas.
Al cabo de un año, ya habiendo promovido el curso, me alegro mucho el saber que una profesora respetada del colegio, había ascendido como directora. Durante las primeras jornadas, ella, a diferencia del antiguo director, se paraba y hablaba siempre sobre el por que es importante estudiar y que pasaría si no lo hiciéramos, también daba pautas que se aplicaban de manera pesada, ya que había duras sanciones si no se las respetaba, de a poco fue implementando el ingreso a horario, y un uniforme, las drogas y el alcohol fueron erradicados del establecimiento, ya que dispuso de personal para que controlase los diferentes sectores donde se frecuentaban. De a poco la directora frecuentaba los cursos y nos hablaba, nos aconsejaba y preguntaba que podía hacer para facilitar nuestro aprendizaje. Luego, se reunía con los profesores y los delegados del curso para un ateneo para encontrar soluciones.
Gracias a esta nueva directora, varios de mis compañeros terminaron satisfactoriamente el periodo escolar, con viaje y promoción, cosa que no se daba en años anteriores, fuimos la primera promoción en viajar gracias a que ella busco un modo fácil y económico de viajar.
Guanca Iván
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