REFORMA EDUCATIVA Situación educativa en México

...

La evaluación a la cual son sometidos hoy en día los maestros, esta desproporcionada ya que no se puede evaluar con los mismos aspectos a un docente que se desarrolla en una zona urbana con otro que se desarrolla en zona rural, el docente de una zona urbana tiende a tener más herramientas para mejorar sus técnicas de enseñanza gracias a tener a su alcance tecnologías para la investigación y notificaciones dadas por el propio gobierno; mientras que el docente desarrollado en una zona rural carece de estos instrumentos debido a que generalmente la comunidad rural son zonas marginadas y de extrema pobreza.

El tipo de evaluación que el gobierno mexicano implementa apegado a la actual reforma educativa el solo un trasfondo que le permite a este manipular la fuerza política del gremio magisterial, ya que, de acuerdo a investigaciones realizadas a la anterior líder del sindicato de trabajadores de la educación (SNTE) Elba Ester gordillo, siendo representante del magisterio logro crear una especie de agencia electoral y en 18 años, sin dar cuentas a nadie, destino aproximadamente 104 200 millones de pesos de recurso educativo; a campaña políticas y procesos electorales, lo cual da a notar que el magisterio es una comunidad poderosamente influyente y por ello mismo el gobierno necesita controlarlo para su beneficio y fines políticos.

Dentro de las supuestas mejoras a la educación en dicha reforma se dice que se pretende fortalecer la autonomía de gestión de escuelas públicas involucrando a alumnos, maestros y padres de familia en el mejoramiento de infraestructura de planteles siendo estos últimos los nuevos responsables de la mayor parte de los gastos generados dentro de las instituciones escolares (materia educativo, infraestructura, administración, etc.) con esto lo que el estado propone en pocas palabras es transferir el gasto de educación a las familias mexicanas y este se desprende de la obligación de ofrecer educación gratuita; así también privatizando la educación, legalizando las cuotas establecidas en las instituciones, obligando a los padres de familia a cubrir toda cuota solicitada por escuelas, de este modo se anula la educación gratuita establecida en el artículo 3° constitucional.

Se da a conocer del mismo modo el acuerdo 696 de educación en el cual no se mencionan cambios a las técnicas de enseñanza y aprendizaje y solo se asientan las disposiciones del formato de reporte de evaluación como el único documento oficial que acredita parcial o totalmente cada grado o nivel de educación básica, así mismo la forma de llenado de dicho documento, periodos y formas de evaluación, calculo de promedios parciales y/o totales, exámenes de recuperación y observaciones para el mejoramiento del rendimiento del alumno.

Actualmente se está promoviendo un nuevo lineamiento para fortalecer la educación, donde se propone que el sistema se modifique, de manera que, el alumno se convierta en un ser autodidacta fomentando la investigación y razonamiento del educando y que el educador sea un asesor de apoyo, así pues, el estudiante tiende a desarrollar habilidades de razonamiento, investigación y comprensión de contenidos.