Seminario de Necesidades Educativas Especiales. Discapacidad

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Para atacar este problema se necesita de la acción colectiva y la concientización de la sociedad.

- Modelo de Normalización:

- Modelo social:

Considera que el origen de la discapacidad obedece a causas preponderantemente sociales, es decir, a una construcción y un modo de opresión social; se basa en una nueva forma de pensar y entender, que se contrapone al paradigma anterior representado en el modelo médico.

El modelo social surgió hacia fines de la década del ‘60 a partir de la lucha de las propias personas con discapacidad y de organizaciones sociales que trabajaban en pos de los derechos del colectivo.

Este enfoque reconoce a las personas con discapacidad como sujetos de derechos y propone respuestas no sólo para este grupo sino para la sociedad en su conjunto. Se trata de una construcción colectiva entre las personas con y sin discapacidad porque reconoce en el entorno un actor clave para determinar el mayor o menor grado de participación de las personas con discapacidad. Desde esta perspectiva, una persona con discapacidad atraviesa una situación de desigualdad que puede modificarse a través de acciones tendientes a la remoción de barreras que impiden su total integración en la sociedad.

Del texto de Len Barton podemos rescatar de acuerdo a este modelo, que la discapacidad surge del fracaso de nosotros como sociedad al no ajustarnos a las necesidades y las aspiraciones de los ciudadanos con carencias, más que la incapacidad de las personas con discapacidad para adaptarse a las exigencias de la sociedad.

Es un paso necesario para la luchar contra las formas opresión desafiar la opresión que potencia la marginación de las personas con discapacidad.

Hay que reconocer la discapacidad como una cuestión de derechos humanos .

- Modelo de los DD.HH:

El nuevo modelo o paradigma sienta sus bases en los derechos humanos, la igualdad de oportunidades y la no discriminación. A su vez, la dignidad y la autonomía aparecen como un valor fundamental en el camino hacia una perspectiva de la discapacidad basada en los derechos humanos. En contraposición al modelo rehabilitador o médico, el modelo social coloca a la discapacidad como una característica más, dentro de la diversidad que existe entre las personas, y no como un limitante que define la vida de una persona condenándola a la discriminación y a la exclusión social.

La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad retoma los principios de este modelo social. Aborda la discapacidad desde una dimensión más amplia y desde la lucha de las personas con discapacidad en pos de su autoafirmación como ciudadanas y ciudadanos. En este sentido, durante el proceso de elaboración y negociación de la Convención, las organizaciones de la sociedad civil tuvieron una participación activa y convinieron en la adopción del paradigma social para el abordaje del fenómeno de la discapacidad.

La lucha por la inclusión y por el cumplimiento de la normativa debe ser entendida y respaldada por el Estado mediante el diseño e implementación de políticas públicas tendientes a empoderar al colectivo.

Hoy la doctrina de los derechos humanos sustenta la ilegitimidad de utilizar cualquier diferencia para no reconocer a alguien el ejercicio de un derecho.

Las personas con discapacidad deben tener libertad, independencia, no debe ser discriminada, debe poder participar y ser incluida en los planes de la sociedad, también debe ser respetada y aceptada, tiene que tener igualdad de oportunidades, accesibilidad.

CONCLUSION:

Podemos decir que la discapacidad si es un problema social que nos incluye a todos, dado que somos nosotros como sociedad los que ponemos barreras, como discriminación, prejuicios; ante todo debemos tener en cuenta que son personas como nosotros que solo por causas diversas tienen una limitación para ejercer ciertas acciones pero que son personas que deben tener los mismos derechos y debemos incluirlas como parte de la sociedad que son.

Debemos generar concientización en la sociedad para que los miembros de ella se adapten a las condiciones necesarias para las personas con discapacidad no que ellas se adapten a nosotros como muchos piensan.

BIBLIOGRAFIA:

- LEN BARTON (1920), “Discapacidad y Sociedad”, Ediciones Morata, S.L, Madrid.

- LILIANA PANTANO, “La discapacidad como problema social”, Editorial Eudeba, Colección TEMAS.

- CARLOS EROLES - HUGO FIAMBERTI, “Los derechos de las personas con discapacidad” (Análisis de las convenciones internacionales Y de la legislación vigente que los garantizan), Editorial Eudeba, Universidad de Buenos Aires.

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