Toma de decisiones sin fundamentación pedagógica

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el niño no solamente aprende en la escuela a cargo de sus maestros, los padres cumplen una función primordial en la educación de los chicos.

El poco compromiso de los padres y el poco interés de los alumnos por aprender traen como resultado un muy bajo nivel de formación y responsabilidad hacia las tareas escolares. Esto nos llevara a que la mayoría de los niños estén trabajando, estén en las calles o tratando de conseguir algún tipo de plan para poder sustentar a la familia, cuando deberían estar en la escuela aprendiendo para luego en un futuro tener un trabajo digno.

Otra característica de este problema son las presencias de Familias Disfuncionales es una familia en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas veces el abuso por parte de los miembros individuales se producen continuamente y regularmente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales acciones. A veces los niños crecen en tales familias con el entendimiento de que tal disposición es normal. Las familias disfuncionales son principalmente el resultado de adultos codependientes, y también pueden verse afectados por las adicciones, como el abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.). Otros orígenes son las enfermedades mentales no tratadas, y padres que emulan o intentan corregir excesivamente a sus propios padres disfuncionales. En algunos casos, un padre inmaduro permitirá que el padre dominante abuse de sus hijos, lo que provocará un gran trastorno mental del niño, y obteniendo como resultado un sujeto aprendiente con varios problemas en el camino de su formación. En este caso nosotros como futuros educadores debemos tener también en cuenta esta problemática, porque justamente estos problemas se reflejan en las actitudes de los chicos/as en nuestras clases.

Un ejemplo más claro sería que un chico que no descansó como debería serlo en su casa, no tendrá el mismo rendimiento o capacidad para interpretar nuestras clases. O como también el chico que no tiene una buena alimentación en su hogar, no tendrá las energías suficientes para afrontar nuestras actividades.

Solución al Problema:

Tratar de mejorar la relación entre docentes-padres-alumnos sería fundamental para culminar con este problema, formar juntas de padres y docentes donde puedan debatir los problemas que tienen los alumnos y tratar de llegar a un acuerdo donde se pueda solucionar. La comunicación es la base fundamental para llevar adelante un proyecto, donde los padres tengan mayor conocimiento de cómo son sus hijos en la escuela, si trabajan en clases, su comportamiento, participación entre otras.

Otra gran idea sería formar una cooperadora escolar donde los padres ayuden en las necesidades de las escuelas participando junto con sus hijos, cuyos fines son destinados para la mejor educación de los niños. Que haya más compromiso por parte de padres/hijos y que la comunicación en la casa sea fundamental, lo que nos dará como resultado que le niño no solamente aprenda en la escuela, sino que lo haga en su casa junto a sus padres.

Objetivo:

Mejorar el interés por aprender por parte de los alumnos, y que haya mayor participación y relación por parte de los padres, que el compromiso por formar a sus hijos como persona sea lo primero ante otras