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Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación Macroeconomía

Enviado por   •  29 de Abril de 2021  •  Documentos de Investigación  •  1.534 Palabras (7 Páginas)  •  19 Visitas

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           Vicerrectoría Académica[pic 1]

          Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación                                                                                                       Macroeconomía

         

Trabajo evaluado 

ESTUDIANTE:

MÓNICA CARES PARRA

ESTUDIANTE:

OMAIRA LEIVA FERNANDEZ

ESTUDIANTE:

CAMILA ESPÍNOLA BRAVO

ESTUDIANTE:

ARELIS CONTRERAS ALVAREZ

PUNTAJE TOTAL: 45  PTS.         PUNTO DE CORTE: 27 (4,0)

Indicaciones:

  • Recuerde utilizar como recurso el documento CASO 2 MACROECONOMIA
  • La actividad es grupal (Máximo 4 estudiantes)
  • Respete el formato en relación a letra y tamaño
  • Utilice resaltado para seleccionar la alternativa
  • Una vez finalizado lo debe enviar al correo pablo.pilquinao@correoaiep.cl

I- Realice lectura del texto entregado y debe seleccionar las alternativas que conisidere correctas (3 puntos cada una)

1- CASO 1: Chile, el país con mejor crecimiento a nivel latinoamericano en los últimos años, con una alta inversión extranjera, un modelo económico envidiable por muchos países, con tratados de libre comercio con muchas naciones, mantiene aún las inequidades sociales. Si bien el PIB per cápita ha subido considerablemente, aún se observa una mala distribución del ingreso. Cuando se señala que el PIB per cápita está llegando a niveles de país desarrollado, muchos se sorprenden, sobre todo cuando el 50% de la población activa percibe una remuneración bajo los $300.000 mensuales. Esto genera problemas sociales, conflictos, desilusión en la sociedad. Es por ello que el Estado debe hacerse cargo de esta situación, intentando ser más equitativo en la distribución del ingreso familiar y así contribuir de buena manera al real crecimiento económico, y por ende, a un pleno desarrollo económico. Crecimiento Económico es:

  1. La capacidad de los países o regiones de crear riqueza y así promover el bienestar económico.
  2. El aumento de la renta o del valor de bienes y servicios de uso final que se producen en un país.
  3. La capacidad de un país de mejorar las condiciones de renta de los chilenos por medio de políticas fiscales efectivas.
  4. La capacidad de las empresas de crecer y generar el valor agregado que requiere.

2- Actualmente el PIB per cápita en Chile:

 

  1. Se ha mantenido en US$25.000 y seguirá en estos valores.
  2. Está bajo los US$20.000 y la desaceleración probablemente lo disminuya.
  3. Está bajo los US$15.000 pero debiera subir en los próximos años a US$23.000
  4. Está un poco más de US$23.000 y debiera aumentar en los siguientes años a casi US$26.000.

3- Si un país quisiera mejorar el desarrollo económico entonces debería:

 

  1. Incrementar los incentivos privados a la producción de Bienes y Servicios
  2. Impulsar una recaudación tributaria que evite la evasión y elusión.
  3. Tener la capacidad de generar riqueza para mejorar el bienestar de la población.
  4. Incrementar el superávit en balanza comercial y así generar reservas.

4- La teoría del cambio estructural señala que:

 

  1. Las estructuras económicas de los países deben homogeneizarse, para así fomentar un comercio internacional eficiente.
  2. Los países en vías de desarrollo requieren un cambio estructural, es decir, pasar de economías agrarias a una economía moderna.
  3. Los cambios estructurales de una economía serán efectivos cuando el país cuente con un desarrollo sostenido, tanto en lo económico como lo social.
  4. Los cambios estructurales tendrán relevancia, siempre y cuando se considere el ciclo económico que tiene el país que desea incorporarlo a su plan de acción.

5- La CEPAL es un organismo que tal vez su principal preocupación sea:

         

  1. El crecimiento y fortalecimiento de las economías latinoamericanos y la equidad.
  2. Las crisis estructurales de los países latinoamericanos.
  3. La desaceleración de las economías. Específicamente China.
  4. Cambios estructurales a gran escala, específicamente en las Pymes.

6- En la actualidad la CEPAL está en la etapa de:

 

  1. Estabilización macroeconómica, de desarrollo productivo y mejoramiento de los encadenamientos sociales y así contribuir al desarrollo.
  2. Homogeneización social y diversificación exportadora y mejorar así los términos de intercambio.
  3. Transformación productiva con equidad, para que el ingreso per cápita sea más justo.
  4. Ajuste con crecimiento, sobre todo en estos tiempos de desaceleración.

7- El BID busca reducir la pobreza en la región. Esto lo hace:

 

  1. Incentivando el consumo doméstico en cada país y así mejorar su acceso a bienes.
  2. Analizando las causas de la pobreza en la región y proponiendo soluciones que permitan romper con este estigma.
  3. Una gran parte de sus fondos los destina a programas de pobreza y otorga créditos a personas de bajos ingresos.
  4. Subsidios a las Pymes que incrementan la producción de bienes y servicios para que los consumidores puedan acceder de mejor manera.

8- Los elementos que interviene en el Círculo Vicioso de la Pobreza son:

 

  1. Bajos ingresos, bajo ahorro, baja inversión, baja productividad.
  2. Bajos ingresos, bajo consumo, bajo ahorro, baja productividad.
  3. Bajo ahorro, bajo consumo, baja inversión, baja productividad.
  4. Baja productividad, bajos ingresos, bajo gasto, baja inversión.

9- La principal razón del modelo económico chileno y su éxito en el crecimiento es:

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