Calculo diferencial.

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REGLAMENTO ACADÉMICO

- Resumen (2 hojas) Artículos 16 al 36, capitulo III.

Trabajos de Grado. El comité académico y de investigación seccional será el encargado de garantizar el desarrollo de los trabajos de grado y de resolver las situaciones fortuitas que se presenten. Todas las alternativas de grado requieren que el estudiante presente una propuesta para aprobación del comité académico y de investigación seccional.

Alternativas de grado

- Proyecto aplicado

- Proyecto de investigación

- Monografía

- Experiencia profesional dirigida

- Créditos académicos y curso de actualización

Obligaciones del estudiante.

Son responsabilidades del estudiante.

- Enviar al director de trabajo de grado sus avances teniendo en cuenta el cronograma concertado

- Dar le a conocer, al director de trabajo de grado, cualquier situación que pueda incidir en su desarrollo

- Cumplir con las orientaciones dadas por el director

- Cumplir con las metodologías requeridas según el trabajo en ejecución

- Entregar y sustentar el producto final del trabajo.

Papel y responsabilidad del jurado

Los jurados son tutores o docentes, vinculados o no a la institución, tienen la responsabilidad de:

- Dar su concepto del trabajo de grado

- Informar recomendaciones y correcciones

- Participar en la sustentación del trabajo

- Emitir fallo sobre la aprobación o desaprobación del trabajo de grado

Tan pronto como hayan evaluado el contenido del trabajo, deberán notificar al estudiante y al coordinador del programa, el estudiante tendrá 15 días calendarios para el proceso de sustentación. Siempre y cuando hayan obtenido un puntaje de 3.5.

Sustentación

La sustentación del trabajo de grado será de manera pública para demostrar las competencias adquiridas en sus periodos de estudio. Para aprobar la sustentación deben sacar una nota mínimo de 3.5, si el estudiante no aprueba la sustentación será citado dentro de 30 días calendario, si la situación persiste debe presentar otro trabajo de grado.

El estudiante podrá inscribir o registrar la solicitud de trabajo de grado cuando haya cursado por lo menos el 95% de los créditos académicos del programa respectivo.

La calificación del desempeño tendrá como fundamento las competencias que el estudiante desarrolló durante este ejercicio y será asignada por el funcionario del establecimiento, organización o gremio, donde se realiza la práctica, y por el tutor de la UNAD.

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

- Reflexión de la lectura páginas 144 a la 154, del PAPS

De acuerdo con lo leído puedo inferir que la estrategia educativa busca promover la formación de individuos capaces de buscar la solución a las diversas problemáticas de la sociedad basados en la determinación de cambios globales que generen oportunidades, teniendo en cuenta las posibilidades de avance hacia la solución acoplándonos a la actividades aceptadas culturalmente pero cuestionando frecuentemente las formas de interacción e interpretación desde la perspectiva educativa y aplicada de nuestros proyectos así como el impacto generado a nivel local, nacional e internacional.

El proyecto académico de la UNAD, busca crear en sus estudiantes estrategias basadas en comunidad, teniendo vivencias propias en su ámbito sociocultural brindando a la sociedad la posibilidad de desarrollar de la mano del alma mater habilidades, valores, actitud de cambio, proyección y visión futurista, de acuerdo con valores integrales a partir de la relación directa y la investigación dirigida con la finalidad de avanzar hacia la consecución de objetivos comunes que favorezcan de manera conjunta el desarrollo social, construyendo país.

Las directrices universitarias buscan que los estudiantes tengan ese estilo diverso y distintivo que los haga únicos no solo por ser un ente público como tal sino como una entidad generadora de conocimiento en todos los sentido pero sobretodo que cambia radicalmente la retórica aserción del estudiante y profesional dedicados solo al ejercicio profesional, cambiando la mentalidad se entregan a la sociedad individuos capaces de producir conocimientos a través de la investigación científica que valora la realidad y buscan solución a las problemáticas publicas respetando las normas y apegándonos a la política publica encaminando a las comunidades al bienestar social de un estado en el que prevalecen todos y cada uno de sus miembros, pasando al campo tecnológico y avanzando al ritmo de las grandes potencias.

Con todo lo descrito anteriormente solo queda definir el profesional que entrega la UNAD a la sociedad es un individuo formado bajo principios solidos que lo convierten en un actor dinámico, activo, participativo que cuestiona y colabora en la construcción colectiva del tejido social adoptando para sí y su comunidad características humanas críticas de la realidad y la manera de intervenir positivamente hacia el fundamento propicio de hacer una sociedad proyección social, vanguardista e innovadora.