Principio de juicio de amparo.

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La medida de seguridad es más importante que la pena. En vez de castigar, se debe prevenir, por eso es más importante aplicar las medidas de seguridad.

Clasificación de los delincuentes. A ellos les preocupa clasificar los delincuentes.

Sustitutivos penales. Se proponen los sustitutivos penales como medios para evitar la crueldad y abundancia de las penas.

- En que consiste las escuelas eclécticas: R= Las escuelas eclécticas afirman y niegan postulados tanto de la clásica como de la positiva. Las principales son:

- Quienes fueron sus representantes de la tercera escuela y donde surgió R= La tercera escuela, surgida en Italia, sus representantes fueron Alimena y Carne vale.

- Menciona sus postulados de la tercera escuela:

Negación del libre albedrío; b) El delito es un hecho individual y social; c) Se interesa por el delincuente, más que por el delito; d) Adopta las ventajas del método inductivo; e) Adopta la investigación científica del delincuente; f) Considera la responsabilidad moral; g) Distingue entre los imputables y los inimputables; y h) Plantea la reforma social como deber del estado.

- Donde surgió y quienes fueron sus representantes de Escuela sociológica R= Surge en Alemania conocida como la joven escuela, y su principal representante fue Franz von Liszt.

- Menciona sus postulados de la escuela Sociológica: a) La pena tiene como fin preservar el orden jurídico; b) Emplea los métodos jurídico y experimental; c) Concibe al delito como fenómeno jurídico y natural; d) Considera que los factores criminógenos son individuales, físicos, sociales y económicos; e) Afirma que la pena es una necesidad) Estima la imputabilidad y la peligrosidad del delincuente; g) deben existir penas y medidas de seguridad.

- Menciona de donde surgio y quienes fueron sus representantes de la Escuela técnico jurídica. R= De origen italiano tiene como representantes a Manzini, Batagliniy Rocco.

- Menciona sus postulados de la Escuela Tecnico jurídica R= a) Eleva a primer grado el derecho positivo; b) Destaca que el ordenamiento jurídico debe prevalecer sobre otros criterios; c) Al derecho penal le debe interesar el conocimiento científico de los delitos y las penas; d) La pena funciona para prevenir y readaptar; e) La responsabilidad penal debe basarse en la capacidad para entender u querer; f) rechaza el planteamiento de problemas filosóficos.

- Conocían figuras que se encuentran en el derecho penal mexicano vigente. Los delitos principales fueron: la Alcahuetería, el peculado, el cohecho de jueces, la traición en guerra, le deserción, la malversación, el adulterio, el homicidio y el espionaje, entre otros. Las penas principales eran: la muerte causada por medio de ahorcadura, hoguera, el degüello, el descuartizamiento, la esclavitud, los castigos infamantes, las corporales, el destierro y el encarcelamiento. R= LOS AZTECAS.

- La pena tenía características de severidad y dureza, pero se aprecia una concepción más humanizada y su legislación fue consuetudinaria. LOS MAYAS.

- A la llegada de los españoles se impusieron a los indígenas costumbres y manifestaciones de la cultura europea. Las leyes de Indias fueron el principal cuerpo legal de la Colonia que se aplicó a la Nueva España. De manera específica se crearon ciertas leyes para el nuevo territorio colonizado, como las ordenanzas de minería, la de intendentes y las de los gremios. R= ÉPOCA COLONIAL

- Al iniciarse la independencia, surgió la necesidad de contar con una legislación nueva. Así, empezaron a promulgarse leyes mexicanas pero con influencia de la legislación colonial. A la fecha, el código penal promulgado en 1931, es el vigente y aplicable en el D.F. en materia del fuero común, y para toda la República en materia del fuero federal. R=

- ÉPOCA INDEPENDIENTE.

- En que consiste el derecho penal vigente R=El derecho penal es el conjunto normativo perteneciente al derecho público interno que tiene por objeto al delito, al delincuente y a la pena o medida de seguridad, para mantener el orden social mediante el respeto de los bienes jurídicos tutelados por la ley.

- En que consiste derecho penal Objetivo R= lo constituye el conjunto de normas jurídicas emanadas del poder público que establecen los delitos y señalan las penas y medidas de seguridad; subjetivo es la protesta jurídica del Estado de amenazar, mediante la imposición de una pena, al merecedor de ella.

- En que consiste derecho Penal sustantivo R= se refiere a las normas relativas al delito, al delincuente, a la pena o medida de seguridad, también conocido como derecho material; y adjetivo, se trata del conjunto de normas que se ocupan de señalar la forma de aplicar las normas juríco penales en los casos concretos, también llamado derecho procesal o instrumental.

- LAS RAMAS DEL DERECHO CON LAS QUE TIENE MÁS RELACIÓN EL DERECHO PENAL SON: R= Derecho romano, derecho civil, derecho procesal, derecho constitucional, derecho administrativo, derecho agrario, derecho laboral, derecho mercantil, derecho internacional, derecho fiscal, derecho económico y los derechos humanos.

- Que ciencias se relaciona se relaciona el Derecho Penal: R=Filosofía, Sociología, Psicología, Psiquiatría, Medicina Forense, Criminalística y Criminología. La Criminología, al igual que la medicina forense, basada en conocimientos científicos, es de una ayuda invaluable en la investigación del delito. Balística, dactiloscopia y retrato hablado son algunos ejemplos de las aportaciones de dicha disciplina.

- Concepto de la Ley Penal: es la norma jurídica que se refiere a los delitos y a las penas o medidas de seguridad.

- Concepto de fuentes del derecho penal:

R=Todo lo que da origen o hace posible el surgimiento de algo, de este modo fuentes del derecho será aquello que origina la creación de esta disciplina.

- Las fuentes del derecho pueden ser: R=reales o formales.

- Menciona cada una de las fuentes

R=

Reales: las causas que hacen necesaria la creación de la norma, constituyen un acontecimiento que, en un momento dado proporciona el surgimiento de una norma jurídica (aumento en delitos sexuales)

Formales: son los procesos de creación de las normas jurídicas, son fuentes formales la ley, la jurisprudencia, la costumbre, la doctrina y