Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? La educación es importante, las utilidades también

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como un formador de profesionistas, así como la generación de buenas utilidades.

Opción 2: una selección de profesorado de cinco momentos (contacto y currículum, examen de conocimientos y psicométricos, clase modelo, entrevista y ensayo sobre la visión de educación), prestaciones laborales y sueldo competitivo para asegurar la plantilla docente, e instalaciones totalmente equipadas.

Opción 3: Una posible alternativa sería tomar lo más importante de ambas propuestas dar prestigio al corporativo (Grupo Togre) y ser una institución con gran nivel educativo (Lic. Martínez).

Las instalaciones totalmente equipadas son algo que se puede omitir de principio, cuando alguien busca aprender no necesita la mayor tecnología para hacerlo, existe otras opciones que pueden hacer lo mismo y por un menor costo y a la larga cuando la empresa ya haya obtenido una estabilidad y eso se puede cambiar.

Los sueldos y prestaciones podrían ser menos ostentosos al principio pero sin dejar de buscar a un profesorado altamente capacitado, tal vez al principio no se tendría empleados con gran currículum pero eso no significa que estos no estén capacitados.

El prestigio se irá generando a partir de realizar las cosas bien, ofrecer una buena educación y no solo buscar el beneficio del corporativo omitiendo aspectos importantes dentro del ámbito educativo.

Análisis de alternativas.

Las opciones 1 y 2 son buenas, pero cada una busca resultados individualistas, y lo que deben buscar son soluciones para ambos, el corporativo y los futuros estudiantes.

Lo mejor sería tomar ambas y realizar algo que beneficie a ambos.

Selección de una alternativa. Desde mi punto de vista la opción 3 es buena ya que busca un equilibrio entre las opciones 1 y 2. El prestigio, utilidades, prestaciones y sueldos competitivos se pueden ir incorporando en el largo del camino ya que para poder obtener todo eso al principio se requiere de poco de sacrificio de ambas partes.

Implementación de una alternativa Una vez implementada la alternativa se deben realizar evaluaciones constantes y a partir de esas decidir si se continúa sobre la misma decisión o se deben realizar cambios.

3. Teniendo en cuenta el análisis anterior, ¿Cuál sería tu recomendación para la Lic. Martínez? Justifica tu respuesta.

Al igual que Robbins, en el libro Administración una perspectiva global, se menciona que para tomar una decisión se deben tomar en cuenta los puntos que a continuación se mencionan, los cuales forman parte de uno de los pasos más importantes dentro de la administración: Planeación.

• Establecer las premisas.

• Identificar las alternativas.

• Evaluar las alternativas en términos de la meta que se busca.

• Elegir una alternativa, es decir, tomar una decisión.

Tomando en cuenta lo anterior y reconociendo que la educación es algo muy importante, ya que cuando uno invierte en ella espera obtener lo mejor y no mal gastar el dinero, y como en este caso se impartirán licenciaturas empresariales, diplomadas, seminarios y conferencias. Aquellas personas que buscan estos servicios, se han esforzado por conseguir el dinero y tener la oportunidad de crecer educativamente, si al recibir alguno de ellos no obtienen lo que buscaban en Utogre, está no será una opción que tengan en mente para tomar otro en un futuro o una recomendación para conocidos.

Por otro lado Grupo Togre no puede dejar de pasar el tema sobre los gastos que implica la opción de la Lic. Martínez ya que es una empresa lucrativa y su crecimiento está basado en las utilidades que pueda generar. Pero que tampoco esto sea lo único que se tome en cuenta, por que como se menciona en La Nación opinión el volver la educación algo solamente lucrativo no es algo que siempre genere estudiantes exitosos.

A partir de esto es que creo que se debe buscar un punto intermedio entre ambos donde la educación no sea tomada como algo sin importancia, así como tampoco la compañía se vea en riesgo de perder la inversión.