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Propuesta de solución del caso EDUCAR BIEN O SER RENTABLE.

Enviado por   •  27 de Abril de 2018  •  1.361 Palabras (6 Páginas)  •  386 Visitas

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En este caso ella tiene que adoptar los valores de la empresa y en base a estos plantear su nuevo proyecto

¿Cuáles son las consecuencias inmediatas y las responsabilidades futuras antes las posibles vías de solución?

- Si Beatriz se mantiene firme con su proyecto empezaría con desacuerdos con la empresa y puede perder su trabajo.

- Si Beatriz se adapta a lo que le pide la empresa se va a sentir limitada desde un principio en la toma de las decisiones ya que estaría luchando contra su ética y no podría lograr las metas fijadas por el grupo.

¿La decisión tomó en cuenta a las personas que por diversas razones no pudieron participar en ella, pero que de un modo u otro serán afectadas?

En el proyecto entregado por Beatriz los alumnos estarían siendo tomados en cuenta ya que recibirían una buena educación debido a que el equipo de profesores que quiere contratar Beatriz tendría que pasar por un proceso de selección para poder predecir qué solicitantes serán exitosos si se les contrata; es decir, tendrán un buen desempeño según los criterios que la organización emplee para evaluarlos (Robbins, 2013).

Si Beatriz formulara un proyecto en base a lo solicitado por el grupo, los alumnos no se estarían tomando en cuenta y se verían afectados ya que la decisión que ellos llegaran a tomar sería más por las buenas instalaciones del plantel y no por lo que realmente les estuvieran ofreciendo. Igualmente, los profesores no estarían recibiendo buenos sueldos ni prestaciones lo que podría afectar su motivación y evitar que se esfuercen y trabajen con esmero por conseguir las metas (Robbins, 2013) del corporativo.

Propuesta de solución al caso:

La Lic. Beatriz Martínez podría plantear un proyecto nivelando los principios de la organización y sus principios éticos, basándose en lo que grupo Togre le pide sin tener que sacrificar la calidad académica. Esto podría hacerlo mediante un buen reclutamiento, es decir, localizar identificar y atraer solicitantes (Robbins 2013) con un proceso de selección que parta de una excelente planeación del empleo que es el proceso por el cual Beatriz se asegura de tener el numero preciso y el tipo de personal adecuado en el lugar y el momento correcto, gente que sea capaz de llevar acabo de manera eficiente y eficaz las tareas que ayudaran a la organización a lograr sus metas generales (Robbins 2013).

Ya contando con los profesores instalados en los departamentos que implemente la Lic. Beatriz con su propuesta, es importante que se enfoque al comportamiento organizacional, es decir, el estudio de las acciones de las personas en el trabajo (Robbins, 2013) para empezar a dirigirlos, capacitarlos y ayudarlos a que se adapten a los principios y metas planteadas. Estas son tener un buen nivel académico, lo cual va a atraer y conservar a los alumnos para así lograr que la institución genere utilidades.

Con lo anterior, se apoya la estrategia corporativa de crecimiento de grupo Togre que es definida como aquella en que una organización expande el número de mercados que atiende o los productos que ofrece, a través de sus empresas actuales o de una o varias empresas (Robbins 2013), en este caso la nueva filial Utogre.

Con esta propuesta la Lic. Beatriz puede demostrarle al grupo que tiene las características necesarias para ser un líder eficaz ya que tiene un alto grado de conocimiento de las instituciones educativas, y este le va a permitir tomar decisiones bien informadas y comprender sus implicaciones (Robbins 2013).

Reflexión:

Este caso que estuvimos analizando durante este período de clases me puso a reflexionar sobre cuántos empresarios del área educativa están dándole prioridad al nivel educativo impartido por sus profesores o están más interesados en lo lucrativo, ya que en México existen 207 mil 682 escuelas, de las cuales 42.5 % son primarias, 40.1 % son escuelas de educación preescolar y el 16.7 % secundarias. De todas las escuelas, el 86.4 % son públicas y el 13.6 % son privadas según datos del censo de la SEP. Con esta cantidad de escuelas el nivel educativo podría ser alto, y a pesar de esto, nuestro país está ubicado en los últimos lugares en calidad de educación (FINANCIERO, 2015). Lo anterior pone de manifiesto que de forma general en nuestro país la planeación de la educación se da en base al lucro y no a la calidad.

En México necesitamos más personas como la Lic. Beatriz que cuenta con una ética intachable y que busca ofrecer en su institución un buen nivel de educación para lograr que los estudiantes salgan bien preparados y competitivos.

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