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Piaget, el desarrollo del niño.

Enviado por   •  16 de Abril de 2018  •  742 Palabras (3 Páginas)  •  353 Visitas

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Registro 3: El robo

Hace unos días Samuel escuchó que habían robado a alguien cerca de su colegio, desde entonces teme que a él le pueda pasar lo mismo, en un día camino a su colegio esto fue lo que pasó.

SO: [no nina, por ahí no]

LM: [¿por qué bebé?]

SO:[po te de pronto nos roban]

LM: [pero por aquí no robaron al muchacho fue por otro lado, tranquilo Sami que es de día y hay muchas personas, no nos va a pasar nada.]

SO: [no nina, vamos por otra parte]

El registro anterior es un claro ejemplo de razonamiento transductivo en el cual Samuel piensa que cualquier lugar de la ciudad es peligroso, de esta manera el niño une distintas piezas para llegar a una hipótesis o a una conclusión, que en este caso puede llegar a ser cierta.

Registro 4: Recoger los juguetes

En este punto la madre de Samuel le pide que recoja los juguetes que están regados por toda la casa. Sin embargo el no muestra mucho interés en hacerlo.

M: [Samuel recoja todos esos juguetes hágame el favor]

SO: [aholita que se acabe el programa má]

M: [No demora en llegar su papá y bueno]

Samuel se levanta de su silla e inmediatamente recoge todos los juguetes que están en el piso.

A partir de lo anterior, en el plano afectivo Samuel guarda una relación de subordinación más notable con su padre, ya que a él le ofrece un poco más de obediencia en comparación con su mamá, por otro lado, según lo observado por varios días pude notar que el niño era ms cariñoso con su madre por lo que puedo decir que se encuentra teniendo preferencias por ella ya que es con quien pasa la mayor parte del tiempo.

En conclusión, debido a las observaciones que realice durante 2 dias puedo afirmar que Samuel de 4 años, 2 meses se encuentra en el periodo o etapa preoperatoria, en la cual el niño ha desarrollado la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica o por medio de representaciones, Samuel la mayor parte del tiempo simula que hace algo en lugar de hacerlo realmente, es decir, crea representaciones de lo que ve en la vida cotidiana, a través del juego simbólico, el animismo o la intuición. En el plano afectivo Samuel se encuentra teniendo mayor empatía con las mujeres, ya que muestra cierto favoritismo por su madre y su hermana, igualmente con las niñas de su colegio.

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