El desarrollo cognitivo del bebé

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A partir de este punto los experimentos presentan un sentido de complejidad más alto ya que los individuos tienen que hacer procesos mentales nuevos y que, como lo dicen en el video, generan incredulidad en su procedimiento.

La obstrucción, como sexto experimento, postula que aunque ya los bebes conocen las leyes físicas por separados al juntarlas, no pueden evidenciar que pasa con los objetos y en esa medida quedan “perdidos” frente a los acontecimientos; las sumas y las restas, proponen como séptimo experimento que, los seres humanos nacen con una innata concepción de los números y que mentalmente funcionan en relación 2 a 1. Es decir, que solo saben que algo es mayor que otra cosa en cuento esta sea en su doble proporción. Sin embargo y aunque a los dos meses los bebes recitan los números, lo hacen como un proceso no racional.

Los tres experimentos siguientes hacen referencia a las herramientas y como los bebes van aprendiendo a darle un sentido útil a los objetos. Tirar de la manta, para alcanzar los objetos; la cuchara y en ese mismo acto cambiar de mano según sea necesario para realizar la acción; y por último en este bloque, el pasamanos o las barandas como mecanismo que genera seguridad para atravesar o enfrentar situaciones.

El último bloque, que personalmente es el que más incidencia tiene en el desarrollo de los seres humanos es la comprensión de los demás, de ese modo el documental presenta los experimentos décimo primero y décimo segundo, en donde el undécimo hace referencia a las intenciones y como desde los 18 meses los bebes tienen la capacidad de comprender que existen gustos y elecciones diferentes; y el décimo segundo y último experimento habla sobre la mente de las otras personas.

Para concluir, los seres humanos en los dos primeros años descifran y aprenden de su entorno y con base a sus experiencias las bases de lo que el mundo va a plantarles más adelante y como lo afirmaba el video es a partir de esos cimientos que los bebes se podrán preguntar qué son y cómo saben que existen. A ese proceso se le reconoce como conciencia y es el fundamento principal para la concepción de existencia dentro del universo.

Bibliografía

Discovery Healt. (noviembre de 2011). El desarrollo cognitivo de los bebes. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=vRalfk5KFVw