EL USO DE SMARTPHONE POR NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS AFECTA SU DESARROLLO COGNITIVO.

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CAPITULO 1 EL SMARTPHONE

- Que es el Smartphone

- Características del Smartphone

- Tendencias en el uso del Smartphone

- Medidas y recomendaciones en el uso del Smartphone

CAPITULO II PROTECTOR PARENTAL

2.1 Bloqueo de aplicaciones

CAPITULO III NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS

3.1 Como son los niños de 10 a 12 años

3.2 Físicamente

3.3 Emocionalmente

3.4 Como aprenden

CAPITULO IV CONSECUENCIAS DEL MAL USO

4.1 Dependencia del Smartphone

4.2 Daños físicos

4.3 Daños intelectuales

CAPITULO I EL SMARTPHONE

- Que es el Smartphone

Se denomina Smartphone a la familia de teléfonos móviles que disponen de un hardware y un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones similares a las realizadas por los ordenadores fijos o portátiles, añadiéndole al teléfono funcionalidades extras a la realización y recepción de llamadas y mensajes telefónicos. Conocidos también como teléfonos inteligentes (Smart es inteligente y phone es teléfono en inglés) son considerados como la evolución tecnológica a los clásicos teléfonos móviles.

- Características del Smartphone

Los primeros Smartphone se diferenciaron de los móviles de la época añadiendo funciones extras como organizadores personales incorporados en el teléfono, estos organizadores incluían aplicaciones como un bloc de notas, un calendario donde anotar citas, reuniones y alarmas, un gestor para la recepción y envió de correos electrónicos (email), un teclado QWERTY que facilitaba la escritura en el teléfono, etc... Estos móviles dieron un paso tecnológico con el objetivo de asemejarse a ciertas funcionalidades que solo los ordenadores fijos y portátiles de aquella época podían ejecutar, pero con la ventaja de tenerlo en un pequeño dispositivo fácilmente transportable.

Con el tiempo y el desarrollo tecnológico de los últimos años, los Smartphone que disponemos hoy en día poseen una serie de características y funcionalidades extras que les diferencian claramente de los móviles convencionales, funcionalidades como:

- Disponen de una aplicación para el envío y recepción de emails así como la gestión de varias cuentas de correo.

- Disponen de una suite de aplicaciones focalizadas a realizar funciones de organizador personal como calendarios, recordatorios y alertas, bloc de notas... los cuales pueden comunicarse y sincronizarse con otros ordenadores, tabletas o móviles.

- Disponen de una conexión a Internet, gracias a la red 3G y 4G, que permite navegar por la red al igual que si se accediese desde un ordenador fijo.

- Pueden leer, editar y reproducir una amplia familia de archivos como hojas de cálculo, editores de textos, archivos multimedia de video y música, etc...

- Permiten la descarga y la ejecución de aplicaciones (app) desarrollados por terceros los cuales amplían nuevas funcionalidades, por ejemplo juegos, retoques fotográficos, lectores de libros electrónicos, navegadores GPS ...

- Disponen de un teclado QWERTY físico o táctil el cual permite y facilita la escritura de datos en el teléfono.

- Por último y más importante disponen de un sistema operativo capaz de desarrollar todas las funcionalidades descritas anteriormente. iOS de la empresa Apple, Android de la empresa Google o Windows phone por parte de la empresa Microsoft son ejemplos de sistemas operativos diseñados y programados para hacer trabajar a nuestros Smartphone como un ordenador de bolsillo.

- tendencias en el uso

Un estudio realizado en España en 2011 encontró los principales usos del Smartphone en padres y madres , tal resultado arroja a nuestra investigación que la percepción sobre el uso del móvil inteligente es muy básico, a diferencia de los niños que se encuentran otros uso sobre todo el de las redes sociales como lo presenta el estudio menores de edad y conectividad móvil en España del 2014.

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El acceso a las redes sociales entre los menores de 11 a 14 años es mayoritario. El 72% de los usuarios de 11 a 14 años con Smartphone accede a redes sociales.

Mientras el 83,5% de los adolescentes de 13-14 años accede a dichas redes sociales móviles, el porcentaje se reduce hasta el 60% de los niños de 11-12 años de edad. Como es lógico el acceso aumenta con la edad.

- Medidas y recomendaciones en el uso del Smartphone

- Definir la edad de acceso del menor a la telefonía móvil en general, y al uso de Smartphone en particular

- Averiguar quién participa en la decisión de compra del smartphone del menor y profundizar en las motivaciones para la compra, contrastando la visión del niño o niña con la de su padre o madre.

- Conocer los usos que los menores realizan con su Smartphone, y compararlos con los usos que sus padres creen que hacen.

- Identificar si el uso que realizan los menores de su Smartphone es en mayor medida personal o si, por el contrario, se trata de un uso social (con otras personas).

- Analizar las aplicaciones descargadas en mayor medida por los menores en sus Smartphone.

- Profundizar en el uso que los menores realizan de las redes sociales a través del Smartphone.

- Averiguar la implicación de los padres y madres en el uso que los hijos e hijas hacen del Smartphone en general, y de la navegación en Internet en particular.

- Conocer los hábitos de consumo del menor con su Smartphone: modalidad de pago (prepago o post-pago) y sobre quién recae la responsabilidad del pago de la factura.

- Observar los lugares y momentos de uso del Smartphone.

CAPITULO II PROTECTOR PARENTAL

2.1