IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EL PROCESO DE EDUCATIVO.

...

involucrados en el proceso y que le permiten solventar diversas problemáticas, por lo tanto inicio

esta nueva etapa de mi vida profesional con gran entusiasmo, responsabilidad y disciplina para

ser capaz de adquirir e implementar dichas herramientas y ampliar mis áreas de trabajo.

No cabe duda que un profesional con nivel de formación posgradual está estrechamente

relacionado con la investigación, en primera instancia porque le permite crear un entorno de

reflexión, oportunidades de aprendizaje frente a las problemáticas que se le presenten generando

un mejoramiento continuo.

Así mismo, el ejercicio de la investigación desarrolla múltiples habilidades y además

permite la confrontación de saberes al tener la posibilidad de trascender y participar en redes

colaborativas de investigación.

Como estudiante aprendiente del programa de maestría de la Universidad de Santander-

UDES debo despertar y consolidar en mi un espíritu investigativo y considerarlo como un

proceso formativo y de reflexión que propende el desarrollo científico, tecnológico y humano.

En esta etapa inicial de maestría manifiesto interés en desarrollar mi investigación en el

área de lengua castellana específicamente en el grado quinto de la básica primaria, en la cual me

desempeño debido a mi perfil profesional, por la experiencia que he tenido en mi práctica

pedagógica en la institución donde laboro y por los resultados obtenidos en las pruebas externas

que se han aplicado en ella, he evidenciado grandes dificultades en los estudiantes en sus niveles

de comprensión lectora, los cuales no están acordes al nivel educativo donde se encuentran y

teniendo en cuenta que ese proceso está sumamente relacionado al logro de aprendizajes y que

esta es la base para la asimilación y procesamiento de la información en el aprendizaje, es vital

iniciar acciones encaminadas a su mejoramiento y buscar la adquisición de todos sus niveles( de

decodificación, nivel inferencial, nivel literal, nivel crítico) en los estudiantes. Esta gran meta se

puede lograr con la implementación de una estrategia pedagógica innovadora dentro de la

institución como lo es la creación de un software educativo ya que al incorporar herramientas

como las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se conseguirá estimular la

motivación y el interés en los estudiantes. Así mismo estos podrán aprovechar y apropiarse aun

mas de las tecnologías.

Ahora bien, teniendo en cuenta lo anterior el eje temático a usar en mi proyecto de

grado es: la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el

proceso de la enseñanza- aprendizaje ya que este dirige su atención a la utilización y apropiación

de las TIC para dar apoyo a las actividades de los docentes y a los beneficios obtenidos en el

proceso de aprendizaje de los estudiantes.

En definitiva se deja como a tomar el camino de la investigación como elemento

propiciador de conocimiento y fortalecedor del nivel educativo de maestría, que enriquece a

todos los actores del proceso educativo y los impulsa a ser profesionales idóneos, guías para la

resolución de problemas del context en el que se desenvuelven para generar progreso y por ende

mejorar así la calidad de vida.

Lista de referencias

Frenan Christoper (2002). Manual de Frascati, Propuesta de Norma Práctica para encuestas de Investigación y Desarrollo.

Hernández Sampieri Roberto (2010). Metodología de la investigación, quinta edición.

Mexico, D.F: Editorial McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. DE C.V.

Martínez González Raquel (2007).La investigación en la práctica educativa: Guía metodológica

de investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes.

BROZCHINNI Giacomo (1993). La educación de la investigación. Editorial Athenea. Milán

---------------------------------------------------------------