Diario de aprendizaje innovacion

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Posterior a esta actividad viene la actividad de generar un video en el cual me ponga en los zapatos del responsable de fomentar la creatividad en una empresa, se me vinieron a la cabeza muchas formas elegí la más conservadora que es formar una especie de Kaisen mejor dicho formar un grupo de personas con formaciones diferente y enfoques diferentes y darles un problema o una situación de mejora y dejarlos hacer siempre con un moderador de por medio para evitar roces.

Considero que estos grupos pueden ser funcionales para cuando la innovación o creatividad no es algo del día a día, una vez que se acostumbren a crear cosas nuevas y que su mente genere la pregunta ¿Y cómo puedo hacerlo mejor? ¿Cómo puedo reducir costos o desperdicios? Entonces se puede generar un programa de mejora continua de calidad y costos en el cual cada idea que se genere se evalúa y si realmente hay mejora en calidad o costos el o las personas que la generaron reciben un bono que puede ser en efectivo o en artículos promocionales de la compañía, esto con la finalidad de que se motiven aun mas a generar ideas.

Para la generación de esta parte del diario se tuvo que realizar la lectura de la innovación en la Empresa.

En la cual inicia con las tres I que son Invención – innovación - -Inversión

Esto tiene mucha lógica ya que no importa lo bueno que sea el invento si no genera innovación en los proceso de una empresa no servirá y si no existe la posibilidad de inversión pues menos

Hay que ser consientes que la innovación sin inversión no existe, generalmente se tiene que invertir algo ya sea tiempo, dinero o esfuerzo.

Recordando la definición de Innovación me agrada la del prof. Garcia Echevarría que nos dice que innovar es romper con lo establecido para ofrecer nuevas respuestas a problemas antiguos, me parece de una profundidad tal que te impulsa a romper con las normas para generar nuevas y así resolver problemas que han estado atorados por largo tiempo.

También es cierto que la innovación tecnológica ha traído como consecuencia que las actividades administrativas de una empresa de hagan con mayor celeridad y exactitud.

Tomando en consideración lo anterior podemos deducir que la supervivencia de una empresa va de la mano con la innovación, ya que el hacer las cosas a la antigua no siempre nos dará el resultado con la velocidad que se necesita ya que el mundo está cambiando y los usuarios o clientes quieren las cosas en forma rápida y en forma electrónica ya que es mejor para la ecología.

De la lectura podemos concluir que la innovación debe estar incluirá y relacionada en cada etapa de la empresa ya sea administrativa, en producción, en desarrollo de nuevos productos (por supuesto!!!) en logística y porque no en las relaciones laborales.

Aun cuando el proceso innovador sea un proceso complejo debemos aceptar el reto ya que empresa que no innove esta co0ndenada a desaparecer.

Que he aprendido:

- Aprendí que innovar no solo es generar nuevos productos sino que se puede innovar en la administración la producción, en fin, en toda la empresa inclusive a nivel personal.

- Para poder propiciar el proceso creativo se debe tener un medio ambiente que lo fomente además de tener una cultura de auto critica muy desarrollada tanto que las críticas que se generen se tomen como una forma de ayuda más que de daño.

- Que todo ser humano es capaz de innovar mas no se puede ser creativo en todo generalmente es en las áreas de conocimiento en las que tiene experiencia y/o gusto por ellas.

- Aprendí que la innovación debe estar presente en cada una de las empresas si es que quiere sobrevivir ya que la competencia en los negocios es cada vez más feroz.

Los problemas que genero el contenido de esta materia son:

- Romper los paradigmas que se tienen en las empresas ya que el pensamiento de para que generar cosas nuevas si así se ha hecho por décadas, es muy difícil mas sin embargo hay que hacerlo para la supervivencia de la empresa aun cuando la empresa no sea propiedad de uno pero de esa forma tendremos empleo para rato.

- Pensar como estimular la creatividad dentro de mi ámbito de trabajo ya que no me consideraba una persona creativa si lista pero no creativa pero después de leer analizar los contenido llegue a la conclusión de que si puedo y que de hecho lo he hecho en más de una ocasión.

- El modificar el ambiente de trabajo para estimular la creatividad no es algo sencillo ni se puede hacer de la noche a la mañana es un proceso que debe generarse de forma lenta.

- El generar un equipo de creatividad puede implicar resentimientos en el resto de las personas no seleccionadas por lo que las relaciones laborales y la igualdad de oportunidades debe hacerse presente.

Como ya lo indique con anterioridad en este escrito yo propongo la generación de equipos multidisciplinarios para resolución de problemas o mejora de procesos a todos los niveles de la empresa para después pasar a un programa de Mejora continua que genere una gran cantidad de ideas y que deben ser evaluadas cada una para ver su factibilidad y potencial mejora.

Diario Parte 3

Continuando con mi diario personal es importante reconocer que la palabra innovación de inmediato nos lleva a pensar en un nuevo producto más sin embargo hay mas tipos e innovación esto es hay innovación de Producto, de Proceso, de marketing y organizacional, así que es posible que seamos creativos en cualquier parte de la organización y no solo en los productos.

La evolución de un producto (ciclo de vida) es como sigue:

Nacimiento Planificación de Producto Estudio de Viabilidad Diseño Desarrollo Producción Distribución y Producción Disposición.[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8]

En el ciclo de vida deben estar inmersos los ciclos de innovación, los cuales deben contemplarse en cada etapa del ciclo para de esta forma no caer en la obsolescencia tan pronto.

Los tipos de conocimiento son:

Conocimiento Tácito: Es aquel que se almacena en la mente de los individuos.

Conocimiento explicito: Conocimiento codificado de manera que pueda ser entendible y además que pueda ser comunicado a otros.

La sinapsis es un proceso mediante el cual se produce la transmisión