UNIDAD DIDACTICA “LOS SENTIDOS”

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OLFATO

Leemos la adivinanza para saber qué sentido descubrimos hoy, luego proponemos a los niños oler diferentes aromas distinguiendo los naturales de los artificiales (cebolla, ajo, plantas aromáticas, naranja/ vinagre, perfumes, jabones, alcohol) presentamos cada uno y comentamos de donde se extraen o si son fabricados por el hombre. Luego entregamos narices de cartón y cada niño elige un aroma para oler y para llevar a casa. El resto lo dejamos en la caja con la nariz.

GUSTO

Jugamos con la adivinanza, luego nos vestimos de cocineros y probamos distintos sabores: acido/amargo/dulce/salado. Preparamos ensalada de fruta y por ultimo cada niño se lleva a casa en un vaso decorado con una boca con diferentes sabores elegidos por ellos.

OIDO

Adivinanza, vamos sacando con ayuda de los niños de una caja con orejas diferentes objetos para tocar y escuchar el sonido que hacen (llaves, campana, celular, flauta) escondidos atrás de una tela. Luego jugamos con cajitas de remedios rellenas con diferentes objetos (semillas, piedritas, arandelas de metal) y por último fabricamos un instrumento musical con material reciclado (botellas de plástico y diferentes elementos)

TACTO

Adivinanza, luego los niños tocaron con sus manos y con la parte del cuerpo que quisieran diferentes materiales con diversas texturas: suave/áspero (algodón/lija), rugoso/liso (cartón corrugado/tela), duro/blando (maderitas/esponja) Luego cada niño pegara en una manito diferentes texturas.

Al finalizar la presentación de los cinco sentidos

se arman rincones en la sala para:

- invitar a otras salitas a conocer lo trabajado con los niños.

- invitamos a cinco padres para explorar los objetos trabajados de las diferentes cajas por equipos.

EVALUACION

Observación de las acciones de los niños en las actividades de juego.

Lista de cotejo.

1-Reconoce los sentidos del cuerpo.

2-identifica el órgano que permite la acción.

3-logra manipular con cuidado los materiales de juego.

4-verbaliza las acciones propuestas en los juegos.

5-Acepta normas de convivencia de la sala.