Estrategias de la lectura.

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Es claro que no siempre somos capaces de mantenernos dentro de un renglón de buen comportamiento. En ocasiones priman las más elementales fuerzas instintivas, y la irracionalidad que duerme en nosotros surge para dejar al descubierto la fragilidad de la capa de cultura. ¿Se logran las metas de la comunicación en tales casos? Los expertos reconocen que en estos casos el arreglo de la adversidad causada puede funcionar como un sustituto, pálido eso sí, de las normas de respeto, cuyo objeto es eliminar del vocabulario expresiones hirientes, desconsideradas o insultantes en pro del entendimiento de los interlocutores.

4.- ¿A qué se refiere la frase subrayada?

Reparación de la negatividad: yo creo que esta frase se refiere a que debemos de pensar antes de actuar o de hablar, porque muchas veces nosotros con nuestros actos o nuestra forma de hablar ofendemos al otro y lo hacemos sentir mal y creo que si ponemos eso en práctica seria mucho mas factible para hablante y el oyente, y así no corremos el riesgo de herir ni de ofender a nadie.

5.- Haz en tu cuaderno un resumen… y luego un mapa mental que representen lo esencial de la lectura como fuente de profesionalización. Lo compartiremos en el curso en el Portafolio.

El desempeño en la expresión oral y la lectura y escritura son procesos inherentes a la vida personal y social de los seres humanos y su desarrollo, resulta imprescindible en el campo de la investigación porque no sólo permiten la apropiación de la realidad sino la expresión de los significados y sentidos de la misma.

El desarrollo y dinamismo de las conformaciones sociales unidas al fenómeno de globalización de la postmodernidad exigen nuevas formas de aprehender el mundo con técnicas y estrategias pertinentes y cada vez más sofisticadas; de ahí la importancia del manejo y desarrollo de los procesos lector-escriturales.

Lo anterior explica y justifica todo esfuerzo en la elaboración y presentación de un plan y diseño curricular acorde a los espacios de formación para la investigación con énfasis en los procesos de lectura y ejercicio escritural.

Hay distintas técnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al objetivo que persigue el lector. Las dos intenciones más comunes al leer son la maximización de la velocidad y la maximización de comprensión del texto. En general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance entre los dos. Entre las técnicas convencionales, que persiguen maximizar la comprensión, se encuentran la lectura secuencial, la lectura intensiva y la lectura puntual.

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