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RELACIONES LABORALES MODERNAS

Enviado por   •  20 de Marzo de 2018  •  6.564 Palabras (27 Páginas)  •  266 Visitas

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Hay que dejar advertido que el servicio de Luz, es en esta era, es tan primordial que desde los hogares más humildes hasta las más grandes empresas requieren de este servicio y es el Gobierno, quien asegura que todos disfrutemos de este servicio de forma justa, ajustando impuestos y subsidiando a los que menos consumen energía eléctrica.

CAPÍTULO I

ASPECTOS GENERALES Y METODOLÓGICO

DE LA INVESTIGACIÓN

- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy, es cada vez más frecuente encontrarnos a niñas, niños y adolescentes realizando actividades laborales, algunas remuneradas y otras no. El malabarismo en las esquinas, la limpieza de vidrios en los semáforos, la mendicidad o las labores domésticas; son actividades clasificadas ya como normales a los ojos de la población, sin embargo estas actividades entorpecen en alguna medida el normal desarrollo de una niña o niño.

El fundamento del Trabajo Infantil en Panamá se extrae de que Panamá protege a los niños, niñas y adolescentes de la explotación sexual comercial por medio de los principales tratados y convenios internacionales sobre la materia ratificados por el país, la Constitución Política art 70, el Libro Tercero del Código de la Familia y del Menor y de la Ley 16 de 2004 que introdujo modificaciones al Código Penal, relativas a los delitos contra la integridad y la libertad sexual y agregó el capítulo IV–Trata sexual, turismo sexual y pornografía con personas menores de edad, el Código de Trabajo entre otras.

Panamá ha ratificado la Convención sobre los Derechos del Niño y los principales instrumentos internacionales relativos a la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes, la trata de personas, las peores formas de trabajo infantil y los derechos humanos de las mujeres, siguiendo las recomendaciones de la Declaración y Programa de Acción del Primer Congreso Mundial contra la Explotación Sexual Comercial de Niños.

La vigilancia y control está a cargo de las instituciones protectoras de las personas menores de edad, en coordinación con las autoridades de trabajo. Sin embargo, no hay claridad en las competencias de cada institución, lo cual crea conflicto.[1]

Así coincidimos con la Licda. Mariblanca Satff Wilson que señala: “…resulta que el trabajo infantil y adolescente, además de lo dispuesto en la Carta Magna, está reglamentado en diversos códigos como el de Trabajo, el de Familia, Agrario, Penal y diversidad de leyes dispersas; normativas que en muchas ocasiones se contraponen entre sí, por no contener de manera clara y expresa un enfoque pleno de derechos de la niñez y la adolescencia, todo esto aunado en muchos casos al desconocimiento de la normativa específica y la falta de efectividad en su aplicación, lo que conlleva generalmente a una flagrante violación de los derechos humanos de la niñez y la adolescencia”.[2]

- Enfocándonos en esta perspectiva, se origina las siguientes preguntas:

¿De qué estrategias dispone el Estado para erradicar el Trabajo en Menores de edad?

¿Por qué sistemáticamente sigue la proliferación del Trabajo Infantil?

¿Por qué en la práctica no se castiga a los promotores del Trabajo Infantil?

¿Qué rol cumplen las la UNICEF en la erradicación del trabajo infantil?

¿Quienes recibirán el beneficio del trabajo infantil?

FORMULACIÓN DE OBJETIVO

1.2.1 Objetivo Generales:

- Dar a conocer los mecanismos existentes de erradicación del trabajo infantil en Panamá a través de la aplicación de la Ley, convenios internacionales y la participación de organismos protectores del menor existentes en la actualidad.

1.2.2 Objetivo Específicos:

- Remediar el origen del problema y conocer e identificar los aspectos que nutren este flagelo para su posterior eliminación.

- Destacar cuáles son los procedimientos y trámites para la protección de los niños niñas trabajadores.

- LIMITACIONES

A pesar de que existen las Oficinas Gubernamentales creadas para prevenir y castigar este flagelo, no es de aplicación práctica ya que pareciera, no importar el alto índice de niños, niñas trabajando desde temprana edad.

Pareciera es un flagelo aprobado por el Estado ya que solo participamos en encuentros internacionales como Estado pero el problema y su raíz siguen sin ser eliminados.

La investigación fue un proceso que conllevo tiempo, dedicación e inversión de recursos económico.

- DELIMITACIONES

Esta investigación se centra en la forma de aplicación de los protocolos gubernamentales para identificar el problema, protección al menor, castigo de los promotores y su erradicación.

El fundamento de esta investigación será analizado bajo las diferentes normativas legales establecidas para erradicar el trabajo infantil y el patrocinio a fundaciones en la ayuda de este flagelo.

El proceso investigativo se desarrolló durante el mes de enero y febrero de 2012.

- JUSTIFICACIÓN

Mi inclinación por el tema del Trabajo Infantil, ha sido específicamente por la preocupación, que a pesar de los grandes recursos enfocados a la erradicación del problema pareciera que lo nutrimos en vez de acabarlo; los Gobiernos que han dirigido nuestro país, tradicionalmente han visto el tema que nos ocupa, como un discurso de campaña ya que no se le presta verdadera atención y solo sale a relucir cuando se les señala por el incremento del Flagelo comentado.

Visto desde esta perspectiva y en vista que el tema se maneja a discrecionalidad de un Ministerio evidentemente político, vendría a ser esta investigación un llamado de atención de la necesidad de mantener a nuestro relevo generacional en las aulas de clase y no desde su formación juvenil cumpliendo el rol de trabajador.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

- ATISBOS HISTORICOS DEL TRABAJO INFANTIL:

Al

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