Fundamento del Currículo en el Nivel Inicial
Enviado por Albert • 12 de Marzo de 2018 • 946 Palabras (4 Páginas) • 508 Visitas
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- la iglesia
Por medio de ella los niños entra en contacto con otras personas y con acontecimientos, se forma sus opiniones y valores.
- la escuela
El ingreso a la escuela supone para el niño un gran cambio: Sale de su mundo familiar donde se le procura un ambiente de seguridad, con códigos establecidos y roles determinados y conocidos para el niño se introduce en el mundo escolar donde se le contempla, desde otro punto de vista, como el niño del grupo en el que se tiene que relacionar, en un espacio diverso, con unos materiales y mobiliario diferentes, con otros niños distintos y con otros adultos que, de momento, no son de su confianza.
- los amigos
Tienen relaciones positivas estables con sus Independencia Juego social – Individual, son más hábiles progresiva a lo grupal para interactuar con sus compañeros.
- Los medio de comunicación
Desempeñan un rol de importancia vital, ya que influencian y modifican las normas y los comportamientos sociales.
Desde que el Niño entra en la etapa del nivel inicial, empieza a incidir en su ambiente socio cultural, se le asignan actividades en el cual tienen que interactuar con su medio, con la familia y los compañeros, a través de juegos, lectura, socialización con el entorno y muchas otras actividades que complementan este nivel.
2-Elabore una tabla comparativa de algunas características de las diferentes dimensiones del desarrollo humano.
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Dimensiones del desarrollo humano
Característica
Prenatal
Periodo de crecimiento, desarrollo y maduración dentro del ceno materno
infancia
nacimiento hasta los 8 años de edad
Desarrollo psicomotor
mental o cognitivo
Afectivo y de la personalidad.
Pubertad
8 hasta10 años cambios notorios en los aspectos conductuales, físicos y socioemocionales.
transformación del pensamiento
Adolescencia
Entre los 10 y 14 años La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico. Maduración sexual.
Juventud
Comienza hacia el final de la adolescencia (20 años) y llega hasta los 40 años.
se alcanza el apogeo biológico, se asumen los roles sociales más importantes y se empiezan a establecer relaciones sociales más serias en el ámbito laboral y en el persona
Adultez
- tiene una percepción correcta de la realidad
- Controla adecuadamente su vida emocional
- Se adapta por completo a la vida social y cultural.
- Forma su propia familia.
vejez
60 años en adelantes el ser humano experimenta en forma personal y con diferente intensidad,
empiezan a caminar un poco más lento, se cansan un poco mas de todo, hacer lo de siempre les cuesta más, comienzan dolores y afecciones que antes no existían, se olvidan de las cosas, repiten siempre la misma historia, se ponen más sensibles ante la muestra de cariño de sus seres queridos,
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