INNOVACION-MOTIVACIÓN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

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Es por eso que la estimulación de este recurso humano es vital para el desarrollo y mejoramiento de las mismas, en función de lograr resultados en la institución, disminuyendo las debilidades existentes en los antes mencionado y por consiguiente de la sociedad.Rodríguez (1998) Considera la motivación como un elemento importante para alcanzar los objetivos de dicha institución con el aporte de sus miembros quienes con su permanencia y desarrollo satisfagan sus necesidades y expectativas para conducir al individuo a una búsqueda de satisfacción inmediata.

En todas las esferas de la existencia humana la motivación forma parte del logro de determinados objetivos, ya que simboliza un suceso humano a nivel global que toca tanto lo individual como lo social. A través de la municipalización de la educación se desarrolla un amplio programa de actividades y acciones concretas para lograr cumplir la inclusión, la transformación, la satisfacción de las necesidades y el mejoramiento de los recursos humanos.

En diversas instituciones la pedagogía actual se caracteriza por el predominio del docente, que limita el desarrollo de habilidades del pensamiento, obstruyendo las competencias básicas para apoyar el aprendizaje sistemático y continuo incrementando su inseguridad, disminuyendo su autoestima, autovaloración, autocontrol de la emociones.

En múltiples colegios los docentes se resisten al cambio, continuando con la aplicación de prácticas pedagógicas tradicionales basadas en ideas, pensamientos, experiencias personales sobre el aprendizaje y las disciplinas concibiéndose el aprendizaje como la capacidad de retener y reproducir la información.

La educación exige al educando la memorización de lo que narra y expone, siendo transmisor de conocimientos contribuyendo con una formación pasiva, demostrando el escolar una insuficiente independencia cognoscitiva, un escaso desarrollo del pensamiento teórico dificultando el desarrollo intelectual, la creatividad, imaginación y expresión personal.

La pedagogía aplicada no contribuye en el mejoramiento educativo evidenciado en la escasa atención, disponibilidad para escuchar, y apoyar educando a resolver sus complicaciones, conflictos, dificultades incidiendo negativamente en la convivencia, disminuyendo las relaciones en el contexto: familiar, educativo, social obstaculizando las oportunidades de desarrollo y superación personal.

Los docentes de la Escuela Básica Nacional Libertador Bolívar se sienten desmotivados al realizar actividades de innovación pedagógicas, pues al presentarlas se les da poco reconocimiento de la labor realizada. DEBE LLEVAR SU TRABAJO SEGÚN SU PREAMBULO AL EMPUJE MOTIVADOR-INNOVADOR DE LAS COMUNIDADES ORGANIZADAS EDUCATIVAMENTE PARA SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS. AMPLIE ESTE CONTEXTO SITUACIONAL DEMARCANDO LAS DIMENSIONES SEGÚN SU DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL. POR EJEMPLO. QUE COSAS FALTAN POR HACER EN LA PLANTA FISICA, EN LA GERENCIA, EN LO PEDAGOGICO. QUE DESDE LA ACCION GERENCIAL PUEDA EMPUJARSE PARA RESOLVER LA SITUACION. OJO RECUERDE QUE EN EL DIAGNOSTICO SE PRECISAN LA JERARQUIA DE PROBLEMAS Y LAS ACCIONES.

Está demostrado que la motivación en las personas es el motor que las mueve a realizar algún trabajo, bien sea este monetario o en su defecto ascenso, así como también estabilidad laboral.

Para dar respuestas a las interrogantes se plantea los siguientes objetivos. PARA LLEGAR HASTA LOS OBJETIVOS DEBE DISEÑAR PRIMERO LAS INTERROGANTES DE LA INVESTIGACION Y NO LAS VEO. ASI QUE FORMULELAS Y COLOQUELAS ACA.

Objetivos del Diagnóstico:

Objetivo General:

Fortalecer el desempeño docente a través de la motivación en los docentes de la E.B.N. “LIBERTADOR BOLIVAR”

Objetivos Específicos:

- Identificar el tipo de motivación que prevalece en los docentes de la Escuela Básica Nacional Libertador Bolívar.

- Determinar el grado de relación entre la motivación y la praxis educativa de los docentes de la Escuela Básica Nacional Libertador Bolívar.

- Elaborar un plan de acción para la implementación de la propuesta de Fomentar la innovación-motivación en los docentes de la Escuela Básica Nacional Libertador Bolívar.

YA EN EL CONTEXTO SITUACIONAL MUERE TODO INCLUYENDO LOS OBJETIVOS DEL DIAGNOSTICO. NO LOS PLASME, PUES TIENDEN A CONFURDIR AL LECTOR DE LA INVESTIGACIÓN.……ACA DEBE FORMULAR SON LOS OBJETIVOS O PROPOSITOS DE SU INVESTIGACION.

JUSTIFICACIÒN

La motivación en la educación se ha convertido en uno de los aspectos pedagógicos más discutidos debido a las repercusiones que tienen las técnicas motivacionales en l trabajo de cualquier índole.

En este sentido, la labor del docente requiere de una motivación constante y permanente para crear un ambiente favorable en la institución y por ende en el aula, de tal manera que estimule despierte y refuerce en sus estudiantes todo su potencial para que estos también sean exitosos en sus deberes dentro de la escuela. Está demostrado que lo que no se tiene no se puede dar, por eso si los docentes tienen motivación dentro de su campo laborar entonces podrán transmitir esa motivación a sus estudiantes lograra mejores resultados en rendimiento y conducta.

La necesidad de hacer esta investigación es trascendental debido a que en Venezuela se están enfocando en transformar el proceso educativo para lograr calidad de educación, pero no se motiva el desempeño docente en las instituciones educativas. El Estado Bolívar no se escapa de esta realidad donde todos los educadores necesitan con urgencia que dentro de sus instituciones la motivación sea el factor primordial. Dentro de la razones de esta investigación se puede decir que contribuye de manera más efectivamente y productiva en las actividades educativa, finalmente lo descrito anteriormente induce a la autora el desempeño docente a través de la motivación en los docentes de la Escuela Básica Nacional Libertador Bolívar.

Le falta desarrollar él porque es importante realizar esta investigación desde lo pedagógico, social, metodológico, teórico.

Recuerde buscar las líneas de investigación de su universidad y plasmarla acá, mencionar en cual proyecto se inserta su investigación.

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