LA GRAN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES.

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Información estadística de la CEPAL: www.cepal.org

SEMANA 2

Sesión 3:

Tipo de sesión: Exposición dialogada, Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

El Comercio Mundial de Servicios. Análisis del comercio de servicios por grupos de países líderes, por zonas geográficas, su importancia

Investiga la evolución del comercio mundial de servicios, el grado de participación de cada país en el comercio mundial de servicios, destacando los países líderes

CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende que los países están participando en forma creciente en el comercio de servicios, identificando los países que tienen una mayor presencia en el comercio de servicios.

Fuente: Información estadística de World Trade Organization: www.wto.org

Información estadística de la CEPAL: www.cepal.org

Sesión 4:

Tipo de sesión: Exposición dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Experiencias de los países en Asía, modelos adoptados, y experiencias en la región latinoamericana en el marco de las nuevas tendencias de la economía mundial, los impactos de las crisis en el comercio

Toma conocimiento del desarrollo del comercio en los países del Asia y otras experiencias en los países de América Latina. Los factores que han contribuido a una mayor desarrollo del comercio, y la participación del Perú en este proceso de las nuevas tendencias de !a economía.

CONTENIDO ACTITUDINA: Forma criterios valorativos de la importancia del desarrollo de las exportaciones e importaciones en los países del Asía y otros países que vienen alcanzando un crecimiento importante en sus economías; así como la participación del Perú en el marco de los cambios en el contexto internacional

Fuente: Informes anuales de la Organización Mundial del Comercio (OMC) Estadística de World Trade Organization: www.wto.org

Estadística de la CEPAL: www.cepal.org Mincetur: www.mincetur,gob.pe

SEMANA 3

Sesión 5

Tipo de sesión: Exposición dialogada . Cantidad de horas: 2 hs

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Principales Sectores económicos que contribuyeron a la expansión del Comercio internacional, en el marco de las tendencias de las economías globalizadas

Examina cómo los diferentes sectores productivos contribuyen a un mayor dinamismo del comercio internacional y analiza los efectos en el crecimiento de las economías y la distribución del ingreso

CONTENIDO ACTITUDINAL: Toma conciencia que tos diferentes sectores de la actividad económica tienen una mayor participación en los mercados globalizados

Fuente: Estadística de World Trade Organization: www.wto.org Estadística de la CEPAL: www.cepal.org

Boletines, Memorias del Banco Central de Reserva del Perú Publicaciones del Mincetur

Sesión 6

Tipo de sesión: Exposición dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

El sistema mercantilistas del comercio Las políticas económicas que fueron implementadas por los mercantilistas Ataques al pensamiento mercantilista

Toma conocimiento del sistema mercantilista, el enfoque de que la riqueza nacional se reflejaba en la posición de metales preciosos.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende que estos argumentos son necesarios para comprender la importancia que tuvo el pensamiento mercantilista y los ataques que surgieron a dicho pensamiento.

Fuente: Salvatore Dominick. Economía Internacional. 2005. Ediciones LIMUSA WILEY Krugman P.y Obstfeld.Economía Internacional 2006.Addison Wesley Iberoamericana

SEMANA 4

Sesión 7

Tipo de sesión. Teoría. Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

El mundo clásico de David Ricardo y la Ley de la Ventaja Comparativa

Toma conocimiento del modelo de la ventaja comparativa, analizando que las ganancias del comercio se obtienen aún si es menos eficiente que otros países en la

producción de los bienes.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende que este modelo deja en claro que incluso si un país tiene ventaja absoluta, existe una base para el comercio si hay una diferencia en el grado de eficiencia relativa en la producción de las mercancías

Fuente: Salvatore Dominick. Economía Internacional. 2005. Ediciones LIMUSA WILEY Krugman P.y Obstfeld.Economía Internacional 2006.Addison Wesley Iberoamericana

UNIDAD II: Teoría del comercio internacional, intervención del Estado y la Empresa.

COMPETENCIA: Conoce las ganancias del comercio en el modelo ricardiano y en la teoría neoclásica, las ganancias del intercambio y de la especialización del comercio. La dotación de factores y el modelo de Heckscher -Ohlin. Prueblas empíricas del enfoque de dotación de factores. Teorías adicionales y extensiones.

Conoce los instrumentos de política comercial y el impacto de estos en las restricciones comerciale

Sesión 8

Tipo de sesión: Exposición dialogada. Cantidad de horas: 2 hs.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES