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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Enviado por   •  12 de Mayo de 2018  •  935 Palabras (4 Páginas)  •  283 Visitas

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Por otra parte solo haciendo pruebas e investigando de la dislexia en general me di cuenta que solo es disgrafía, la discalculia, no encaja conmigo ya que siempre entendí muy bien las matemáticas y siempre era la mejor de mi clase, en este caso, refugiaba más en mis éxitos matemáticos que mis errores en español.

En México se hacen exámenes para la preparatoria, Universidad y hasta para tarar de tener un trabajo, y muchos de ellos tiene comprensión lectora y correcciones ortográficas en forma de Preguntas con opción múltiple, en este aspecto cabe mencionar mi experiencia con los exámenes, complementándolo con el párrafo anterior cabe mencionar que se me fue muy difícil hacer el examen de la prepa por los grandes textos y la confusión de las acentuaciones, por la tanto, a estas alturas de mi vida y escribiendo el ensayo presente, me vi en la tarea de reflexionar y comprender porque nunca pude pasar un examen sabiendo y estudiando con gran esfuerzo, por ello el siguiente año estoy decida hacer el examen de la universidad y hacer mis ejercicios que me inventado, hacer apuntes en una computadora y ver donde me marca error y así aprendérmelo y más adelante no volver a cometer el error de acentuación y leyendo muchas lecturas especiales para la fácil comprensión.

Ahora bien; en el caso general de los estudiantes, la dislexia debe ser tomada en cuanta e informada a los niños y padres de familia para darles una debida atención y con el tiempo eliminar ese tipo de problema en México y en el mundo, ya que hay muchas personas tienen el deseo de estudiar pero como nunca se han detectado de su problema de aprendizaje, se catalogan como tontos, y prefieren abandonar la escuela. Y dicho lo anterior no hacen exámenes para ingresar a la preparatoria o la universidad, y en el peor de los casos no quieren subir de puesto en sus trabajos ya que para ellos, prefieren estar en una zona de confort, para no ser etiquetados como ellos se lo han hecho.

En conclusión me sirvió mucho hacer el ensayo ya que aprendí que la dislexia es un problema solucionable, atendible y que se puede prevenir con un diagnóstico adecuado. Hay que tomar la dislexia como punto de partida a crear mejores niños y jóvenes y así puedan ser adultos productivos emocionales hacia otros individuos y así crear una asociada más humana y con diversas inteligencias desarrolladas.

Bibliografía

Nevarez, A. & Holguín S. (2009). El Niño Disléxico. Revista Psicología UNAM, 11, p.16 -17.

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PASANTE DE PSICOPEDAGOGIA

CHÁVEZ BLAS FÁTIMA

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