Programa de Capacitación para el Departamento de Ventas .
Enviado por Sara • 9 de Abril de 2018 • 1.550 Palabras (7 Páginas) • 461 Visitas
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Sesión 2.
Título de la sesión: Comunicación intrapersonal. Tiempo total: 1 hrs.
Objetivo: Que el participante mencione al menos dos tipos de comunicación intrapersonal de acuerdo a la información revisada durante la sesión
Temas principales
Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
Apoyos didácticos
Técnica o Propuesta de evaluación
T
- Verificar comprensión.
Comunicación intrapersonal.
¿Qué se entiende por comunicación intrapersonal?
Anotar todas las aportaciones del participante.
Rotafolios
Pregunta
(General)
5
- Orientar.
La comunicación interpersonal permite mejorar la calidad de vida en todos los sentidos: laboral, social, personal, etc.
Proyector
Conferencia
1
- Motivar.
¿Es necesario fomentar la comunicación intrapersonal a través de nuestro autoconocimiento, autoimagen y autoestima?
Pregunta
Pregunta
(General)
3
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Tema 2.1 Autoconocimiento
Propositos
- Conocer el concepto de autoconocimiento.
- Explicar la importancia del autoconocimiento y su implicación en la vida diaria.
Temas principales
Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
Apoyos didácticos
Técnica o Propuesta de evaluación
T
Autoconocimiento
Apuntar la información del participante.
Relacionar sus ideas del concepto con la definición conceptual para familiarizarlos con la información.
Relacionar sus experiencias con el tema, pidiendo ejemplos personales.
Proyector
Rotafolios
Conferencia
5
ACTIVIDAD
Se comentarán las ventajas de tener un autoconocimiento, y se mencionara las desventajas de carecer de este concepto.
Después de un tiempo considerado se leerá su concepto y descripción. Se dará retroalimentación.
Hojas blancas y lápiz
Discusión
15
RESUMEN
Explicar las principales características de un autoconocimiento y su implicación en el comportamiento diario.
Preguntar directamente el concepto de autoconocimiento.
¿Hay alguna duda sobre el concepto y su implicación en la vida diaria?
Rotafolios
Pregunta
Preguntas
(Dirigida y general)
4
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Tema 2.2: Autoimagen
Propositos:
- Detectar los aspectos importantes de la autoimagen.
- La importancia de una autoimagen regulada.
- Principales factores para mejorar la autoimagen.
Temas principales
Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
Apoyos didácticos
Técnica o Propuesta de evaluación
T
Autoimagen.
Anotar la información que brinda el participante.
Rescatar la información brindada por el participante y relacionarla con el tema y así lograr el objetivo de capacitación. Facilitar la comprensión.
Proyector
Pizarrón
Conferencia
5
Actividad
Realizar un colage resaltando los factores que determinan la autoimagen.
Al final explicar el colage.
El instructor pide una conclusión general.
Rotafolios, revistas, pegamento, tijeras y marcadores
15
Resumen
Volver a mencionar brevemente aspectos relevantes para el desarrollo de autoimagen y sus principales factores.
¿Hay alguna duda sobre el tema?.... .......
Proyector
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