Comunidad. Escuela.Grupo escolar

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públicos comprometidos con la educación de los niños, el ambiente de trabajo es muy bueno y se puede notar en el avance que día con día se ve no solamente reflejado en las instalaciones si no en el nivel educativo de los alumnos.

El personal que labora en la institución la mayoría tiene preparación de Normal básica, algunos otros con licenciatura en pedagogía y por otro lado los licenciados en educación primaria que es con los que cuanta la mayoría de este plantel a la vez muchos de ellos con algunos posgrados y algunos otros con cursos extras como computación, inglés, francés y manualidades.

Dentro de los proyectos colaborativos de las escuelas muchos se asentaron en el consejo técnicos escolar y uno de los proyectos fuertes que se tenían y que va muy de acuerdo a lo que nos planteamos en el proyecto de innovación y que sin lugar a dudas es un caso fuerte a nivel nacional hablando de educación es la comprensión lectora.

Por lo que se elaboró una estrategia llamada “Hacia la comprensión de nuestro mundo” que prácticamente se basa en una serie de actividades como ferias de lectura, conferencias, juegos y cursos de los niños enfocados a la comprensión lectora e inclusive en la aplicación de una biblioteca móvil dentro de la escuela para la adquisición no solo de alumnos si no de padres de familia.

En lo que respecta a la participación de la escuela en eventos deportivos, sociales y culturales, podemos destacar que la institución se caracteriza por sacar buenos grupos corales para himno nacional y canción mexicana, a la vez dentro de lo deportivo se caracteriza por tener una selección muy fuerte de voleibol y que ha participado en varios eventos estatales y regionales.

El alumnado se caracteriza por ser participativo en toda la extensión de la palabra y a su vez tranquilos, en una minoría los padres están al pendiente del procesos aprendizaje de sus hijos y una gran parte no está al pendiente de eso, otra situación que afecta a los alumnos indirectamente o directamente es el contexto donde se desarrollan pues no es muy favorable para la adquisición de conocimientos y habilidades de los alumnos.

En general es una escuela participativa, dentro de nuestro sistema educativo se caracteriza por la cantidad de años que tiene funcionando por tener bueno aspectos tanto en lo deportivo, cultural e inclusive en lo social como una institución cooperativo dentro del municipio ya se proporcionando banda de guerra y escolta, para eventos cívicos y deportivos.

3.- Grupo escolar

El grupo donde se aplicó la intervención se encuentra ubicado dentro de la escuela frente a la plaza cívica, a lado de los salones quinto grado grupo B, y el cuarto grado grupo B; detrás del aula se encuentra una área de juegos donde se aglomeran varios alumnos de diferentes grados a la hora del receso y en algunas ocasiones cuando hay educación física.

El grupo de quinto se caracteriza por ser un grupo muy ordenado y a la vez responsable pues desde primer grado, se mostraban participativos y con mamas muy al pendiente de las tareas, en cuanto a la higiene y limpieza que engloba no solo lo físico si no también el aula, libros y ropa se propuso con las mamas que por cada mes ir a dar limpieza general al salón de clases y que todos los niños fuera debidamente a la escuela bañados, peinados, uñas cortas y con el uniforme limpio.

El grupo que atiendo es el quinto grado grupo A en el cual cuento con un total de 31 alumnos los cuales 17 son mujeres y 14 son hombres todos acreditados del cuarto grado y en el cual en el grupo no tengo alumnos que estén repitiendo o que emigran de otra institución, el promedio de edad de los alumnos oscila entre los 10 y 12 años de edad.

El grupo al momento de trabajar en equipo lo hace bien, el trabajo colaborativo es muy fuerte pues las madres de familia constantemente están en intercambio de ideas con el profesor acerca del aprendizaje de sus niños y están al pendiente de tareas y trabajo. Al momento de que algún compañero se le presente una dificultad todos ayudan a resolverla.

Las actividades que más les agradan a los niños del quinto grado varia pero la mayoría están en las clases de música que por la tarde imparte profesores que proporciona el municipio, lo niños todos están dentro de las diferentes selecciones de la escuela en voleibol, futbol, basquetbol, béisbol y charrería.

Se puede observar que manejan mucho el valor de la solidaridad y por supuesto el valor del respeto pues no se meten para anda con sus compañero y a la vez respetan las ideas que tiene, pero de igual manera esto se puede ver con las madres de familia afortunadamente no se tiene un grupo con problemas ni con los niños no con las mamas hablando socialmente.