Filosofía ensayos y trabajos
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Filósofos de la época antigua..
Su muerte fue a causa de un envenenamiento, a razón de ciertos enemigos, fue condenado a muerte por un tribunal griego, aceptó la pena, pues pensaba que las leyes se deben de respetar, aunque éstas fuesen injustas. Así encontró su muerte en el año 399 a.C. con la edad
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FILOSOFOS DE LA ESCOLASTICA
conoce a Lan Franco donde llega a ser su discípulo y amigo, a éste lo nombran Abad de San Esteban de Caen y al corto tiempo nombran a San Anselmo Prior de Becen. Los monjes lo animaron y se motivó a escribir las meditaciones donde se fundamenta sus enseñanzas. Sus
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Filosofos de la mnaturaleza
Pero aun así Anaxágoras no está de acuerdo con todas las teorías anteriores y el deduce en base a la razón que la naturaleza estaba echa de muchas piezas minúsculas incapaces de ser detectadas por el humano y que estos elementos minúsculos poseen información de un todo, el ARN
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Filosofos griegos donde marcaron la historia filosófica
Platón expone sus ideas sobre el alma. Todos los filósofos griegos admiten la existencia del alma, aunque hay fundamentalmente 2 planteamientos: A. El alma como principio de vida. De esto se desprendería que: todos los seres vivos tienen alma, perece al morir los seres y que está unida substancialmente
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FILOSOFOS HOMBRE
/>ANTROPOLOGIA CULTURAL:Estudia los orígenes y la evolución de los comportamientos humanos a lo largo de la historia. A ella pertenecen: la etnología, la arqueología, la lingüística, el folclor y la historia cultural<br />ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: Estudia al hombre como sujeto personal y lo estudia en su globalidad, su sentido ultimo, su
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Filosofos La ley de los tres estados.
La intencionalidad. Es una propiedad esencial de la conciencia, por la cual esta se refiere a un objeto. Viene del latín, in-tendere, que significa “tender hacia”. La conciencia debe entenderse, como substancia, sino como una relación. La conciencia siempre es conciencia-de. No es lo mismo la intencionalidad ejercida cuando
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Filosofos socraticos y Presocraticos
Con lo antes expuesto podemos notar a simple vista que el pensamiento filosófico pre-socrático en relación al método filosófico consistía mas bien en la observación y lo que para ellos fuere la conclusión final que nacía, a raíz de sus observaciones y lo que según ellos era el arkhe
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Filosofos y sus pensamientos
INTRODUCCION En este texto se habla sobre el debate de temáticas relacionadas con el uso de la moral y la aplicación en la sociedad antigua. En este diálogo intervienen sucesivamente Sócrates, Polo y Calicles, entre otros, durante la intervención de cada uno de ellos, los otros personajes no aparecen
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Filosofos,un camino, donde ha encontrado explicaciones a sus interrogantes
Anaxágoras, su planteamiento apreciaba la visión del mundo en pequeñas proporciones y que cada una de ellas contenía algo de todo, donde a partir de una fuerza esta podían dividirse para establecer un orden. Demócrito, se hace presente a través de la teoría atómica, exponiendo su pensar respecto a
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Fin del Estado: función social, función política, funciones complementarias.
Como es posible la existencia del estado Corriente individualista Identifica a la realidad solamente con los individuos y deja de lado al conjunto. Los individuos son la única realidad. El estado es una simple ficción. Corriente colectivista Le da importancia al conjunto y deja de lado los individuos porque
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FINAL HUMANIDADES I
Por otro lado las sociedades actuales se caracterizan por hacer caso a medias a las normas preestablecidas. Cuando se habla de transgresión se refiere a quebrantar, infringir, violar conculcar, vulnerar las normas sociales y las leyes. Vivimos en un mundo en donde las leyes están creadas para quebrantarse, la
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Final perspectiva
El profesor debe concebirse como un artesano, artista o profesional clínico que tiene que desarrollar su creatividad para afrontar las situaciones únicas, ambiguas, inciertas y conflictivas que configuran la vida del aula. La formación del profesor se basará prioritariamente en el aprendizaje de la práctica, para la práctica y
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Fines del Derecho en Venezuela
Bien Común: Es el fin al cual tiende el Estado para satisfacer las necesidades materiales, intelectuales y morales, tanto de las comunidades como la de los individuos que la integran. Según Tomas de Aquino “la comunidad es un todo orgánico y el bien común, será el bien de la
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Fisica 1 actividad integradora cuestionario
31. Para un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba, el ________________es la suma del tiempo que tarda en subir más el tiempo que tarda en bajar. E. Tiempo en subir. 34. Un búho observa a un ratón que se encuentra a cien metros hacia el oeste, se dirige
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FÍSICA I -Licenciaturas de Física y Matemáticas PRÁCTICO Nº 5 - Cinemática y dinámica de rotación
- m aCM = F cosα + f - mg sen α (1) 2da. Cardinal con respecto al punto de contacto entre el disco y el plano (O) [pic 20][pic 21][pic 22] IOα = -mg sen α R + F (R+R cosα) Pero IO = ICM + mR2 =
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Fisiopatología de las enfermedades cerebro vasculares
Factores de riesgo - Tamaño del aneurisma - Aneurismas Múltiples - Localización - Aneurismas Sintomáticas - Edad - Tabaco - Hipertensión Arterial Localizaciones más frecuentes El 85% de los casos de hemorragia son producidos en la parte anterior del círculo de willis, Mientras de 10 a 30% de los
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FLOR DEL DESIERTO. Mutilació genital
[pic 4] --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- Exemple dona mutilada. "El primer que faig és adormir la zona amb aigua freda. Així que no se sent dolor. Llavors fer un tall ràpid en l'esquerra, llavors un altre bé. Continuà tallant des de baix a dalt. Finalment, cosir-lo tot amb una agulla fil
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Flores en el ático (de forma original, Flowers in the Attic)
Catherine Leigh Dollanganger, «Cathy» Así mismo la englobaría en la clasificación de BENJAMIN MENDELSOHN “VICTIMA MÁS CULPABLE QUE EL INFRACTOR”: - VÍCTIMA PROVOCADORA: Ya que es aquella que por su propia conducta, incita al infractor a cometer la infracción. Englobaría a la hija es esta clasificación ya que desde
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Flores en el ático.
Desconcertados y emocionados por la riqueza que iban a tener, Cathy y Chris, aceptaron ir a vivir con los Foxworth, una noche hicieron sus maletas y tomaron el tren hacia Virginia, sin poder despedirse de sus amigos, llegaron en la madrugada al pueblo de Charlottesville, después de caminar horas
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FLUJOS DE EFECTIVO, LOS IMPUESTOS Y EL EFECTO DE LA DEPRECIACIÓN.
El resultado demuestra que el VPN es mayor cuando se deprecia con Suma de dígitos que cuando se lo hace con línea recta. En este caso se acepta la inversión Como observación en el primer año en que se tiene una pérdida antes de impuestos de $ 1,400, el
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FOCALIZACIÓN DE EJES CURRICULARES TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Es evidente que los actores activos que generan mayor impacto son los maestros y la apropiación de estas estrategias es allí en donde, la labor del docente es ser ente dinamizador, proactivo, perceptivo, analítico, diligente dinámico y receptivo, con apertura total al cambio y a la innovación. Los procesos
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Folosofia.CONCEPCION DEL HOMBRE
EL FIN ULTIMO DEL CONOCIMIENTO Filosofo Semejanzas Diferencias Opinión personal Agustín de Hipona Los tres creían que se podía conseguir un conocimiento vasto e importante pero solo si se ponía a dios de por medio, esto debido a que ellos creían que dios era parte del conocimiento pero que
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Forma y Contenido
EROS Y TANATOSEros representaría un principio de cohesión consistente en crear unidades cada vez mayores y mantenerlas: es la ligazón; el fin de Tanatos es por el contrario, disolver los conjuntos y, de este modo destruir las cosas. Freud estableció dos tipos de instintos fundamentales: Instinto erótico: que busca
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Formacion civica linea del tiempo
¿Cuál es el papel que debe desempeñar el docente como agente de cambio y transformación en la sociedad? El docente debe ser indiscutiblemente un agente de cambio. Y por lo tanto lo que no se quiere es un maestro inofensivo sino un verdadero innovador que transforme la metodología enseñanza-aprendizaje
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Formación Cívica y Ética 1
COEVALUACIÓN. La calificación asignada con coevaluación sería de 10 porque si estudio y se esforzó y al cuestionarle del tema lo entiende bien. Lunes, 2 de octubre de 2017 Formación Cívica y Ética 1 2° A Profra. Melina Morales - Actividad 4: A partir de la lectura de su
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Formación Cívica y Ética ¿En cuál de los siguientes casos se expone una situación social que les permite a los individuos desarrollarse mejor en su entorno?
- En una conferencia en la escuela, dos alumnos se envían frecuentemente mensajes escritos por celular para comentar lo que está diciendo el expositor, con el fin de no interrumpirlo. - En la junta de vecinos, se decide la cuota mesual para el mantenimiento del edifico, tomando en cuenta
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Formación Cívica y Ética. Ensayo
Según Aude, tenemos e clases de libertad la “Sociológica o política” y la “Moral o personal”. La primera entendida como cierta autonomía o independencia que es capaz de gozar un individuo dentro de la sociedad, es decir, cuando se actúa de acuerdo a las leyes del Estado en el
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Formación Cívica y Ética. “Efecto Noticiero”
Se le llama “Efecto Noticiero” porque los noticieros lo utilizan sobre ti para general rating. Un dato interesante es que los noticieros ganan su dinero cobrando a las empresas que se anuncian en sus cortes comerciales, por obviedad, mientras más televidentes tengan pegados a la televisión viendo sus noticieros,
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FORMACION COMPLEMENTARIA
Desde esa etapa se inicia el descubrimiento apasionante por la escritura y es la labor del maestro quien debe tener una metodología de enseñanza didáctica y estratégica para que el estudiante empieza a tener su primer paso y se aliste para el reconocimiento de nuevas letras y en esa
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Formacion de Valores.
(1853 – 1921) el valor produce un agrado no solo por la existencia del objeto si no también por su inexistencia. Cristian Von Ehrenfels (1850 – 1957) El fundamento de los valores hay que buscarlo en el apetito, en el deseo. Ralph Barton Perry (1875 – 1957), Teoría general del
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