Ciencias exactas ensayos y trabajos
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Muestreo TALLER 2- INVESTIGACION
TALLER 2- INVESTIGACION 1. Porque y para que se debe investigar ¿Por qué? Es importante investigar porque se debe realizar una búsqueda adecuada del tema que se va a llevar a cabo, adquiriendo nuevos conocimientos que permitan enriquecer la intuición ya sea de una ciencia o una disciplina además dela
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Muro cortina
Muro cortina A la hora de acristalar una fachada entre forjados, tenemos que tener en cuenta varios factores en el vidrio como su excesiva deformación por flexión a causa del viento, con la perdida de prestaciones a corto plazo o con la consiguiente perdida de estanqueidad de sus juntas, incluso
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Nanoparticulas de plata recubiertas con extracto de muicle
Resultado de imagen para tesvg Resultado de imagen para estado de mexico Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero Ingeniería en Industrias Alimentarias “Evaluación de actividad antimicrobiana de nanopartículas de plata recubiertas con Kaempferol, compuesto activo del muicle (Justicia spicigera)”. Integrantes: * Praxedis Lagunas Lizbeth Alelí * Sánchez Pacheco Lizeth
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Nicotina
Resumen En el presente trabajo de investigación y así mismo trabajo de laboratorio se ha determinado nicotina en muestras de tabaco, correspondientes a marcas de cigarrillos nacionales o marcas que venden en el metro , utilizando la destilación por arrastre de vapor la cual es una destilación con más complicaciones
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Niquelina
Introducción Conocer la estructura y el tipo de minerales que se usan en una industria en la que se labora o en la que se realizan los productos es importante ya que esto abre paso a conocer el fondo de su composición y saber cómo podría reaccionar a otras sustancias
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Nivelación matemáticas
Nivelación Matemáticas. Semana 5 Instituto IACC Pregunta 1 “a” es el 50% de “b” y “b” es el 40% de “c”. Si c=80, determine el valor de “a” b % Valor 100 80 40 X = = 32 b = 32 a % Valor 100 32 50 X = =
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Nociones Básicas de la Estadística Descriptiva
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD UNES – NÚCLEO TRUJILLO Asignatura: Estadística Aplicada a la Gestión de Desastre Docente: Profe José Miguel González Mejías Tema 1: Nociones Básicas de la Estadística Descriptiva. 1. Conceptos Básicos de Estadística. La
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NOMBRES DE PRODUCTOS QUIMICOS DE VENTA AL PUBLICO
QUIMICOS QUE NO LLEVAN ENVASES A H ACIDO ASCORBICO HIPOCLORITO DE CALCIO 70% (POLVO) ACIDO CITRICO HIPOCLORITO DE CALCIO HTH AL 65% (POLVO) ACIDO ESTEARICO TRIPLE HOSTAPUR ALCOHOL CETILICO L ALCOHOL ESTEARILICO LANOLINA ANHIDRA USA ALMORAL (EMULSION DE SILICONA) LANOLINA HYDRA PASTILLAS AZUFRE MOLIDO IMPORT MANU LURIL ETER SULFATO DE
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NOMBRES QUIMICOS DE VENTA
QUIMICOS QUE NO LLEVAN ENVASES A H ACIDO ASCORBICO HIPOCLORITO DE CALCIO 70% (POLVO) ACIDO CITRICO HIPOCLORITO DE CALCIO HTH AL 65% (POLVO) ACIDO ESTEARICO TRIPLE HOSTAPUR ALCOHOL CETILICO L ALCOHOL ESTEARILICO LANOLINA ANHIDRA USA ALMORAL (EMULSION DE SILICONA) LANOLINA HYDRA PASTILLAS AZUFRE MOLIDO IMPORT MANU LURIL ETER SULFATO DE
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NOMBRES QUIMICOS DE VENTA
QUIMICOS QUE NO LLEVAN ENVASES A H ACIDO ASCORBICO HIPOCLORITO DE CALCIO 70% (POLVO) ACIDO CITRICO HIPOCLORITO DE CALCIO HTH AL 65% (POLVO) ACIDO ESTEARICO TRIPLE HOSTAPUR ALCOHOL CETILICO L ALCOHOL ESTEARILICO LANOLINA ANHIDRA USA ALMORAL (EMULSION DE SILICONA) LANOLINA HYDRA PASTILLAS AZUFRE MOLIDO IMPORT MANU LURIL ETER SULFATO DE
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Nomenclatura química
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS INSTITUTO URRACÁ II-TRIMESTRE MÓDULO N° 1 Asignatura: QUIMICA NIVEL: XI GRADO A, B, C, D, E Profesora: Miriam Camarena NOMENCLATURA QUÍMICA OBJETIVOS: 1. Conocer las reglas de cada sistema de nomenclatura de compuestos inorgánicos. 2. Aplicar los sistemas de nomenclatura de
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Notificacion de riesgo
Página de NOTIFICACIÓN DE RIESGO Producción NOTIFICACIÓN DE RIESGO Dando fiel cumplimiento a lo establecido en el artículo 53 numeral 1 y 2, artículo 56 numeral 3 y 4, artículo 59 numeral 1 de la Ley orgánica de prevención condiciones y medio ambiente de trabajo (LOPCYMAT) y artículo 2 del
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Nuestra lógica, el pseudocódigo y los algoritmos
Universidad Nacional Experimental de las Telecomunicaciones e Informática Trayecto I de los Programas Nacional de Formación Unidad Curricular: Programación I Tema: Nuestra lógica, el pseudocódigo y los algoritmos. Estudiante: Yohan A. Medina G. Número de Cedula: 21.272.678 Sección: Evaluación 1. Sesión Didáctica 1. Ejercicios de pseudocódigo en raptor o pseint.
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Nuestra pequeña realidad
Nuestra pequeña realidad Cuando uno habla de realidad, se habla de donde estamos existiendo. Nuestra realidad es que vivimos en el planeta Tierra, que pertenece al Universo, este último es todo. La definición del Universo, según Space kids, es la siguiente: “Es todo lo que podemos tocar, sentir, percibir, medir
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Números complejos
Resta de números complejos La diferencia de números complejos se realiza restando partes reales entre sí y partes imaginarias entre sí. ( a + bi) − (c + di) = (a − c) + (b − d)i ( 5 + 2 i) − (4 − 2i ) = = (5
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Números Reales
Las principales Características de los números reales son: * Todos los números reales tienen su orden: 1>, 2>, 3>, 4>, 5>…. -1<, -2<, -3<, -4<, -5<… En caso de decimales: 0,550 < 0,560 < 0,565 Fracciones: * Los números reales no tienen final, ni por el lado positivo ni por
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Objetivos Smart
¿Qué es un Objetivo? Primero necesitamos saber que significa “objetivo” y este se denomina como “el fin al que se desea llegar o la meta que se pretende lograr”. Es decir, lo que impulsa al individuo a tomar decisiones o a perseguir sus aspiraciones, también se puede describir como un
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Observación: el computador de mi trabajo no tiene interne
Observación: el computador de mi trabajo no tiene internet Preguntas: ¿esta desconectado el cable de internet de mi computadora? ¿el modem de internet esta apagado? ¿habrá interferencia de IP de mi computador con alguna IP de algún otra computadora u objeto? Hipótesis: 1. No podría tener internet debido a alguna
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Observaciones de solubilidad del etanol, acetona, gasolina y aceite en agua y gasolina
Nombre: Alena Artavia Esquivel Carné: B80778 Discusión guiada: Cuadro I. Observaciones de solubilidad del etanol, acetona, gasolina y aceite en agua y gasolina Etanol Acetona Gasolina Aceite Agua Soluble Soluble Insoluble Insoluble, se observan dos fases Gasolina Soluble Soluble ---- Soluble Como se puede observar en el Cuadro I., el
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Obtención de Tintes Naturales a partir de Cascaras de Cebolla
Estudiante: Natalia Andrea Jauregui Gumucio Laboratorio de Química Orgánica Grupo B Ing. Pamela Chambi Obtención de Tintes Naturales a partir de Cascaras de Cebolla 1. Objetivos General: Obtención de colorante a partir de residuos naturales para el teñido de tela de algodón. Evaluación de la estabilidad del color en el
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Obtención de un Polímero con Resorcinol-Formaldehído
“IPN” ESIME - Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán Práctica N°4: Alumno: Suárez Vanegas Mauricio Palacios Villanueva José Antonio Grupo: ICV43 Materia: FÍSICA Profesor: Fernando David Aquino Salinas Fecha de entrega: 25/04/2023 INTRODUCCIÓN: Obtención de un Polímero con Resorcinol-Formaldehído La síntesis y obtención de polímeros es una
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Obtención del cloruro de etil
INFORME DE LABORATORIO DE QUIMICA. Tema: obtención del cloruro de etil. 1. DATOS INFORMATIVOS ALUMNOS: Jorge Proaño; Royer Moreno; Bryan Rodríguez CURSO: 3ro Bachillerato General Unificado ESPECIALIDAD: Físico Matemático PROFESORA: María Quispe GRUPO #: # FECHA DE REALIZACIÓN: Martes 7 de Enero de 2014 FECHA DE PRESENRTACIÓN: Jueves 16 de
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Offshoring in a Fluid World
Offshoring in a Fluid World The economic crisis and the Indian outsourcing landscape Over a few tumultuous weeks last fall, the economic outlook for every major corporation across the world changed. The Indian outsourcing sector, a bastion of growth for years, was no different. The global downturn has raised questions
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Ondas y cálculo de fuerzas en un sistema dinámico
Ondas y cálculo de fuerzas en un sistema dinámico Carlos Castillo Castillo Física Instituto IACC 02 de Julio de 2018 ________________ Desarrollo 1. Suma de los vectores V1= (-2,3) V2= (-1,-2) = (-2+ (-1)+3+ (-2)) = (-3,1) Módulo de los vectores V1= √-22+ 32 = √13= 3,6055 V2= √ (-1)2
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Ondas y Cálculo de Fuerzas en un Sistema Dinámico
Ondas y Cálculo de Fuerzas en un Sistema Dinámico. Johan Alonso Acevedo Acevedo Física Instituto IACC 12/042020 ________________ Desarrollo Respuesta 1: Las coordenadas = (-2.3); (-1,-2) La suma de estos es: = vec1+ vec2 = (-3.1) Y el modulo seria: 3.162 Respuesta ejercicio 2: La fuerza resultante, consiste en separar
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Ondas y cálculo de fuerzas en un sistema dinámico
Ondas y cálculo de fuerzas en un sistema dinámico. Nombre Alumno: Gerald Jiménez Riquelme Nombre Asignatura: Física Instituto IACC Fecha: 28-06-2021 ________________ Desarrollo Ejercicio 1: Determine cuál es la suma de los dos vectores que se muestran en la figura. Entregue las coordenadas y el módulo del vector resultante. R:V1
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Operacion Cargador Frontal procedimiento
1. OBJETIVO / OBJETO Establecer los lineamientos de las actividades de operación de Camión para evitar daños al personal y al equipo. ALCANCE / CAMPO DE APLICACIÓN Aplica a facilitadores, capacitadores, operadores y contratistas que trabajan en los procesos de operación de camión ya sea en interior o exterior de
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Operaciones con números enteros
Práctica de operaciones con números enteros 1.- Realiza las siguientes operaciones de adición y sustracción. a) (– 4) + (– 7) = g) + 5 + 8 = b) (– 8) + (– 4) = h) – 6 – 32 = c) (+ 25) + (– 9) = i) –
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Opinión sobre el diseño
Desde mi punto de vista para un diseñador gráfico debe ser fundamental conocer y aplicar estos temas mencionados en el artículo anterior ya que son trascendentales en esta profesión. Primero que todo resalta la importancia del color en la publicidad, esto es de sumo interés ya que cada color cuenta
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Optimización de funciones
/Users/juespinal/Documents/2018/Reingeniería de cursos/Formato documentos.jpg Optimización de funciones Estudiante: Nombre de estudiante Matrícula: xxxxxxxxxxxxx Nombre del Módulo: Cálculo diferencial v2 Asesor: xxxxxxxxxxxxxx Fecha de elaboración: 20 de Agosto del 2020 ________________ 1.- Determina si la función es creciente o decreciente en y Primero hay que derivar la función * Sustituyendo en
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