Psicología ensayos y trabajos
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LA SOLUCION DE CONFLICTOS.
c) Actitudes de cada uno de los actores frente al problema. Padre: se encuentra desesperado por la situación tan grave ya que no tiene trabajo hace un año y medio y busca soluciones pero nada. Madre: dad la situación se encuentra enfermar por esta misma y busca muchos medios
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LA SUBJETIVIDAD HUMANA.
- Desarrollo del lenguaje: - Grito y llanto: primer expresión sonora - Sonidos guturales, gorjeo y balbuceo; juegos fónicos y vocálicos. Laleo - Distingue fonemas (sonidos de letras o sílabas) - Combina sonidos - Combina palabras para formar oraciones - Utiliza y comprende adecuadamente las oraciones - Produce oraciones
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LA SUBJETIVIDAD Y LA DIMENSIÓN DE LO COLECTIVO.
Con esto último, se debe considerar que la subjetividad no es lo que comúnmente se le reconoce como algo “individual”, propio de cada persona, contrario a ello, es una construcción que permite y que obliga al sujeto, constituirse a sí mismo y formar parte una sociedad. (Refiriéndose el zorro
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La supervisión clínica, estudio de caso
Metodología de caso Las sesiones de supervisión se llevaron a cabo en la Universidad del Valle de México del 30 de marzo al 6 de mayo del 2017. Se atendió a la paciente durante tres sábados a las 11:00 am. dentro de la cámara de Gessel. Se comienza la
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La tactica del cambio Capitulo 1 La práctica y la teoria.
Parten de la teoría psicodinámica, que se centra en el paciente individual, sobre todo en las estructuras y procesos intrapsíquicos, pero no atiende a la conducta provocada sino a cuestiones subyacentes, y considera que el presente es resultado del pasado. La Terapia Familiar se centra en el paciente no
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La Tarea de la semana N° 4 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.
Idea Principal del Texto De acuerdo a mi estilo de aprendizaje preferente que vendría siendo el “Significativo”, la idea principal del texto es dar a conocer el rol que cumplen los derechos de autor con respecto a los actos de piratería, informando además acerca del Plagio y las consideraciones
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LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
Materiales: Como materiales empleamos dos juegos de tarjetas, uno para cada condición; abstracta y facilitadora. Dichos materiales se presentaron de dos formas diferentes: - Versión de contenido abstracto: Son presentados “de forma primitiva”. Letras (E-D) por una cara, números (4-7) por la otra. Cuatro tarjetas para resolver la condicional
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LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
Materiales: Como materiales empleamos dos juegos de tarjetas, uno para cada condición; abstracta y facilitadora. Dichos materiales se presentaron de dos formas diferentes: - Versión de contenido abstracto: Son presentados “de forma primitiva”. Letras (E-D) por una cara, números (4-7) por la otra. Cuatro tarjetas para resolver la condicional
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La tarea más urgente del adolescente es cristalizar su identidad, jerarquizar las funciones yoicas y asumir los roles sociales.
el mundo circundante, y esta pérdida es enmascarada por la confusión que domina el pensamiento del púber (palabras juguetes).El verdadero interés real no existe, se centraliza el Yo, quien en señal de protesta rechaza la realidad que le incomoda y lo expone. El pensamiento reflexivo, fruto de la lógica formal,
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LA TELEVISIÓN Y LOS NIÑOS
Es importante que los padres ayuden a los niños a comparar lo que ven en la televisión con la vida diaria, y que les hablen sobre las verdaderas consecuencias de la violencia. Que los estimulen para que disfruten de pasatiempos, deportes y mayor convivencia familiar. Con la orientación apropiada,
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La Teoria bionergetica de Jhon Pierrakos
LA SEXUALIDAD, LA FUERZA CREATIVA.- Se manifiesta en todos los niveles de nuestra existencia: físico, emocional, mental y espiritual, que se deben de conectar para alcanzar una realización plena. A nivel físico nace de un impulso rítmico, al querer conocer y sentir la realidad del otro. Al buscarla y
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La teoría constructiva es la mejor forma de aprendizaje significativo porque el niño explora
El alumno se motiva así mismo, intrínsecamente, cuando se da cuenta que está aprendiendo, pero también el maestro estimula a cada alumno y al mismo tiempo acepta la iniciativa y la autonomía que éste tenga. Básicamente la docencia se debe de basar en procesos cognitivos que le permitan al
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La Teoria de aprendizaje de Albert Bandura
3. El aprendizaje no conduce necesariamente a un cambio en el comportamiento Mientras que los conductistas creen que el aprendizaje llevo a un cambio permanente en el comportamiento, el aprendizaje por observación demuestra que la gente puede aprender nueva información sin demostrar nuevos comportamientos. El proceso de modelado: No
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LA TEORIA DE PIAGET DEL DESARROLLO COGNITIVO.
Equilibrio: De acuerdo con Piaget, la organización, la asimilación y la acomodación pueden verse como una especie de acto complejo de ponderación. En su mayoría, los cambios en el pensamiento tienen un lugar mediante el proceso de equilibrio: la búsqueda de balance. Piaget suponía que para alcanzarlo, la gente
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LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS: UN MARCO PARA PENSAR Y ACTUAR LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
5.- La Noción De Contrato Didáctico Este contrato didáctico refiere a los hábitos específicos esperados por el docente y por el estudiante en una situación de enseñanza y en situaciones de aprendizaje. La noción de contrato didáctico incorpora el análisis de los fenómenos relativos a la enseñanza y aprendizaje
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La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa
Aprendizaje por descubrimiento y aprendizaje por recepción. En la vida diaria se producen muchas actividades y aprendizajes, por ejemplo, en el juego de "tirar la cuerda" ¿No hay algo que tira del extremo derecho de la cuerda con la misma fuerza que yo tiro del lado izquierdo? ¿Acaso no
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La teoría del conductismo y sus fundadores han aportado importantes conocimientos en los campos de la psicología.
Referencias Abbot, J. (2012). Teoría del Conductismo. (En línea). Recuperado el día 9 de Octubre del 2014. Obtenido de http://www.ehowenespanol.com/teoria-del-conductismo-sobre_164442/ Alicante, U. d. (2009). Introducción a la Psicologia. (En línea). Recuperado el día 9 de Octubre del 2014. Obtenido de http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12917/5/Tema%205.%20Aprendizaje..pdf Catalunya, U. O. (2014). Teorías del Aprendizaje. (En
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La Teoría del cono invertido
EJ: CADA UNO DE SUS COMPAÑEROS VA APORTANDO PARA LLEGAR A UNA SINTESIS INTEGRADORA. 4) COMUNICACIÓN: [pic 3] EMISOR CODIGO RECEPTOR [pic 4] MENSAJE LA COMUNICACIÓN ES EL RIEL POR DONDE VA EL APRENDIZAJE PICHON RIVIERE: TODO EMISOR Y RECEPTOR TIENE UN MUNDO ENTERO (MALOS ENTENDIDOS, DE QUE MANERAS
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La teoría del desarrollo socio-cultural según Lëv Semionovich Vygotski
El problema metodológico básico de todas las demás teorías estaría en el intento de explicar todo en la psicología del hombre, partiendo, a cualquier precio, de un solo punto. Y aquí está la razón que explica tanto sus desavenencias con el sistema oficial soviético como la actualidad de su
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LA TEORÌA DEL DIALOGO DE MARTIN BUBER APLICADO A LA PSICOTERAPIA GESTALT
En Terapia Gestalt se puede utilizar este tipo de filosofía ya que estamos en totalidad para el otro sin juzgarlo y reconociéndonos igualmente en su luz. Diferencias entre relaciones Yo-Ello y Yo-Tu Dado que el hombre se presenta de distinta manera ante el Tù que ante el Ello, eso
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La teoría ético-humanista de Erich Fromm José Moya Santoyo
La teoría marxista busca la génesis de las funciones psíquicas su periores en las condiciones objetivas de la existencia social y su desarrollo en el proceso de formación social (Fromm, 1992). Cada elemento del mundo que rodea al niño contribuye a su desarrollo en el proceso de formación, y
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La teoría humanista, tal como se aplica al aprendizaje
Tendencia a la realización. Carl Rogers fue un reconocido psicoterapeuta cuyo enfoque para la consejería se conoce como terapia centrada en el cliente. De acuerdo con Rogers (1963), la vida representa un proceso continuo de crecimiento personal u obtención de la integridad. Este proceso, o tendencia a la realización,
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La teoría japonesa en América.
Juran fue un romano, que se mudó a EU. Desde pequeño y fue ahí en donde empezó a hacer sus investigaciones en cuestiones técnicas y humanas, que al igual que a Deming no le gusta la mala calidad, señalando también que el programa de calidad en cualquier área debe
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La teoría racial
La ideología fascista separa el deseo de orgasmo del hombre de las estructuras humanas formadas por el patriarcado autoritario y lo atribuye a razas diferentes: el nórdico (luminoso, asexual, puro) y la raza extranjera (instintiva, demoníaca, sexual). En la teoría racial fascista, el miedo al orgasmo del hombre sometido
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LA TEORIA SOCIOHISTORICA Y FUERZAS Y DEBILIDADES.
(Funciones psicológicas elementales), compartidas con los simios superiores-. Y LAS FPS TIENEN UN ORIGEN HISTORICO Y SOCIAL. EN LA ONTOGENESIS LAS LINEAS DE DESARROLLO SE UNIFICAN AMBOS PLANOS DEL DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO: EL ANIMAL Y EL HUMANO. Herramienta y signo: Se debía utilizar una categoría intermedia o unidad de análisis
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LA TEORÍA SOCIOLÓGICA.
Estructuralismo y semiótica Saussure añade que no solo los sonidos o los signos pueden crear, el denomina semiología a la creación de significados no lingüísticos. El estudio de la semiótica se puede enfocar en distintos aspectos de la cultura humana; el estructuralismo ha sido utilizado más en la antropología
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LA TEORÌA Y PRÀCTICA DE LA PROSOCIALIDAD Y LAS APLICACIONES DE LA LOGOTERAPIA LAS RAÌCES DEL ANÀLISIS EXISTENCIAL Y LA LOGOTERAPIA
El cuadro de su pensamiento (en relación a las cuestiones sociales) se completa con otro concepto para el diagnóstico de nuestro tiempo, éste ya más cercano a nosotros y que fue concebido en 1954, cuando al llegar a Nueva York, el chofer de un taxi, en respuesta a la
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LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
Actualmente es un hombre casado y tiene cuatro hijos y es el presidente del Instituto de Beck para la Terapia e Investigación Cognitiva desde 1994 y este centro es dirigido por su hija. Al mismo tiempo es profesor de Psiquiatría en la Universidad de Pensylvania. Según la Asociación Americana
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La Terapia Gestal-Resumen de Conceptos.
1.-CAMPO Fritz dice que el organismo y ambiente no son dicotómicos sino los extremos de una polaridad incluida en el concepto de campo. El campo se define como el conjunto de todas las fuerzas que actuan sobre un punto cualquiera del mismo. Fritz sustituye el concepto de «campo» por
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La terapia Gestalt es demasiado buena como para reservarla solo para los enfermos
El tono de mi voz es fuerte y directo y la gente que me escucha, me puede considerar como mandona, me gusta que me obedezcan, me irrito fácilmente si no es así. Considerando las siguientes cuestiones: ¿Sabes escuchar a la otra persona? No, trato de hacerlo, pero si su
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