Psicología ensayos y trabajos
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LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA.
Hoy en día esto va cambiando ya que podemos evaluar no solo sumativamente si no formativa, darle un tinte cuantitativo y cualitativo lo cual aunque es muy enriquecedor y aporta grandes descubrimientos su realización implica un gran esfuerzo por parte del docente debido a cuestiones administrativas y de tiempo
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LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Inteligencia lingüística
Test ejemplo para detectar las inteligencias múltiples en adultos Marque las afirmaciones que correspondan en cada categoría de inteligencia. - Cuando cierro los ojos muy a menudo veo imágenes visuales claras. - Soy sensible a los colores. - Con frecuencia uso una cámara o una grabadora de video para
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Las inteligencias poco capaces se interesan en lo extraordinario; las inteligencias poderosas, en las cosas ordinarias (Víctor Hugo)
Cuando el chico conoce a Sean, utiliza el mismo método y también logra una reacción, pues Will puede captar en una pintura algo de la vida de Sean que le provoca un enojo muy fuerte y su reacción es de violencia. Este punto me pareció impresionante pues en la
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Las Matrices de aprendizaje.
No constituye una estructura cerrada, sino una Gestalt, una estructura en movimiento. Aporta una hipótesis acerca de quien somos nosotros aprendiendo. Como sujeto del aprender, en determinados mementos, nos problematizaos y cuestionamos esos modelos .Esto sucede en situaciones de crisis personal o social. Crisis: Introduce discontinuidad, moviliza la forma
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LAS MEJORES TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN DEL MODELO ESTRUCTURAL Y LA TERAPIA ESTRATÉGICA EN FAMILIA Y LA PAREJA.
Diagnóstico Estructural Implica establecer hipótesis que intenten explicar la relación entre las interacciones sistémicas que se dan en el contexto de la familia y el o los síntomas de sus miembros (Minuchin, 1989). El terapeuta observa la estructura familiar por medio del proceso de asociarse con ella, implicando un
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Las metamorfosis de la pubertad: preparación para la meta
Comienza así la historia. ¿A qué se le teme en la angustia neurótica? Se le teme indudablemente a la libido, si no es posible darle salida a una moción pulsional, esta se acumula y se produce la sensación de displacer que se muda directamente en angustia. Freud (1932) afirma:
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación: TODO UN DESAFIO
Las Instituciones Educativas y los docentes deberían ser un ámbito privilegiado en cuanto al uso de las nuevas herramientas tecnológicas tanto en sus procesos pedagógicos como administrativos o de gestión. Sin embargo,aún sabiendo quelas denominadas Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en muchos aspectos de
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Las organizaciones dependen de las personas para que dirijan, controlan, operen y funcionen
3. Aprendizaje de habilidades poderosas para la reducción de la confrontación: escuchar en forma activa, empatía, desarme, indagación, afirmaciones en primera persona) Desde el punto de vista de los cambios estructurales, significa que se pueden modificar e integrar los objetivos de los grupos con diferentes puntos de vista, encontrándose
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Las ORGANIZACIONES son sistemas socio-técnicos integrados y constituidos para la realización de un proyecto concreto, para satisfacer las necesidades de sus miembros y la sociedad entera.
(1) Condiciones de Trabajo: “Son el conjunto de factores que, actuando directa o indirectamente, pueden influir sobre la vida y la salud de los trabajadores” Fernández Lidia: “Instituciones educativas” Bs As. Ed. Paidós, 1994“La Construcción de lo institucional en el sujeto” La internalización de lo social significa la instalación
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LAS PATALETAS Y RABIETAS INFANTILES
7. ¿Cuál es la mejor manera de enfrentar una rabieta, con o sin pataleta? a) Primero que nada, procure no prestar atención al niño cuando esté con pataleta. Ignórelo. No trate de calmarlo ni de explicarle. No le amenace, no le grite ni le pegue. Déjelo sólo y aléjese
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Las patas de conducta
En general podemos decir que hay 2 tipo básico de vinculo con el objeto de la conducta los de aceptación y los de rechazo Se puede amar y odiar a una persona al mismo tiempo, dicho mas suavemente, de que esa persona tenga algunas características que nos gusten y nos
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LAS PERSONAS SIN HOGAR Y ADDICIONES.
Un problema incipiente que incrementa la situación de riesgo de las personas sin hogar esta en el hecho de que la falta de recursos institucionales para poder abordar el tratamiento del problema hace que las patologías de los individuos suelen ir en aumento. Actualmente se cuenta con un perfil
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Las personas tienen patrones de comportamiento que se van dando desde la infancia
Demostrados científicamente estudios sobre la influencia directa de nuestros pensamientos a nuestra salud vital ¿es inevitable dejarse llevar por las detonantes que no agregan valor positivo a nuestra vida?, principalmente ¿existe algo en nuestras vidas lo cuál sabemos esta mal y se sigue haciendo?, la mayor parte de las
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Las personas y las organizaciones.
Los profesionales deben estar invirtiendo continuamente en formación y reciclaje para ir mejorando. Competencias: - Actitudes/creencias. - Complejidad cognitiva. - Experiencia. - Emociones. - Factor genético/talento. Definición: Son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, aptitudes, emociones que debe tener una persona para desempeñarse exitosamente en un puesto determinado.
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Las prácticas pertenecientes a este Prácticum II se llevan a cabo en la escuela Pràctiques II de Lérida, capital de la comarca del Segrià.
- Breve historia de centro A mitades del siglo XX (años 40-50) y con el surgimiento de las primeras escuelas de educación, se incorporan unas escuelas junto a las facultades, donde asistían los practicantes. La escuela de Prácticas II estaba ubicada en la calle Bonaire y era un edificio
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LAS PRACTICAS PSICOLOGIA
3. No me parece que el vínculo sea malo, porque que los niños tengan rabietas por echar en falta a su madre me parece normal, pero lo que me parece que falla es que el padre se haría cargo de la niña cuando su madre no está y que
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Las psicosis infantiles es el problema de unos niños que no pueden comunicarse normalmente
Tratamiento farmacológico No hay una quimioterapia determinada en el autismo ni en la psicosis infantil. La elección del fármaco adecuado debe hacerse en función de la sintotamologia del momento y de la encéfaloTopia subyacente en los casos en que se descubre y pueda recibir tratamiento correcto. La intención básica
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Las raices historicas del laboratorio psicologico Kurt Danziger
Es así tanto como la psicología ha sufrido abstracciones la misma suerte ha corrido la fisiología, Danziger la menciona como una abstracción inadecuada refiriéndose cuando se asocia el método científico como lo mismo que el método experimental, lo cual no sería más que un error. Kurt dice “En el
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Las ramas de la psicologia
Unidad Educativa” Cardenal Bernardino Echeverria Ruiz” Nombre: Anthony Cárdenas Bolaños Curso: 3º Bachillerato BGU Ciencias “A” Asignatura: Psicología Docente: Psic. Stefanie Peñafiel. Realizar una investigación sobre las ramas o campos de la psicología. a. Seleccionar 8 campos de la psicología y realizar un resumen con sus palabras. * Psicología comunitaria.
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LAS REGLAS DEL METODO SOCIOLÓGICO EMILE DURKHEIM
Hay dos conceptos confrontados con relación al individuo y a la sociedad: Creer que el hombre no es social por naturaleza (Hobbes, Rousseau) Y otros que especulan que la sociedad es algo natural para el hombre y ante la cual tiene una tendencia natural Durkheim no concuerda con ninguna
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LAS RELACIONES AMOROSAS DESTRUCTIVAS EN EL ADULTO JOVEN DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE NEZAHUALCÓYOTL.
Relaciones interpersonales. Las relaciones hacen que la vida sea significativa, ya sea que sean buenas o malas. Cuando se pregunta “¿Qué se necesita para ser feliz?, la mayor parte de la gente menciona, antes que cualquier otra cosa, las relaciones cercanas satisfactorias con amigos, familia y pareja romántica Berscheid,
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Las relaciones con el cliente crea encanto para los clientes
Mesén Figueroa. Fidelización de clientes: concepto y perspectiva contable. [en línea] noviembre de 2011 [fecha de acceso 3 de septiembre de 2013]; URL disponible (copiar y pegar acceso directo) en: dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3782851.pdf ANDRAGOGIA CAPACITACIÓN DE ADULTOS Morís Bustamante Yánez, MVZ Esp. 1. ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA CAPACITACION DE ADULTOS La palabra
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Las Relaciones entre Pensamiento y Lenguaje según Piaget, Vygotsky, Luria y Bruner
El habla interna hay que considerar no como una característica ancilar del habla, sino como una función de ésta totalmente independiente, el habla interna presenta una sintaxis desconectada e inconexa, es mucha más abreviada, además opera con conceptos semánticos, no con la fonética. El paso del habla interna al
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Las relaciones Objetales como Prototipo de la Interrelación SujetoSujeto-objeto
Conforme avance el niño en edad, y de acuerdo a como sus figuras maternales desempeñaran sus funciones, las relaciones objetales se extenderán hacia terceros, pero ya no reconocidos como extensiones y generadores del dar y quitar, sino que estos niños apreciarán al otro íntegramente, serán capaces de notar la
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Las relaciones sociales del mexicano
- ¿Cómo han sido las relaciones interpersonales para las generaciones nacidas en 1980-2000? Platique con mi sobrino Jorge al respecto. Él tiene actualmente 25 años (nació en ciudad Juárez en 1990). El comento que los mejores recuerdos son de sus abuelos con quienes se crio desde niño, y a
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LAS REPERCUSIONES QUE TIENE EL CONDUCTISMO, CONSTRUCTIVISMO, HUMANISMO Y COGNITIVISMO EN LA EDUCACION ACTUAL
El autor Ausubel propone considerar la psicología educativa como elemento fundamental en la elaboración de los programas de estudio, ofreciendo aproximaciones prácticas al profesorado acerca de cómo aplicar los conocimientos que aporta su teoría del aprendizaje a la enseñanza. Por ello el presente documento pretende conjuncionar el aspecto teórico
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LAS SENDAS DEL AFECTO
Perdonar no es la única manera de olvidar el resentimiento y seguir con la vida pese al daño sufrido. El perdón no solo se identifica o recuerda con una experiencia del pasado sino experimentar hacia el futuro que es incierto pero con una esperanza. Lo podemos hacer depositando confianza
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Las siete edades del líder
La Colegial, con la cara brillante La primera experiencia de liderazgo es una educación agonizante. Es como ser padres, en que nada más en la vida te prepara totalmente para ser responsables, en mayor o menor medida, para el bienestar de los demás. Peor aún, usted tiene que aprender
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Las sustancias de los sueños
Estudios de la Universidad de Washington (2008) confirman que el alcohol actúa como depresor del sistema nervioso central. Por sus características, esta droga pasa con gran rapidez a la sangre y actúa a nivel de la formación reticular, sobre la médula espinal, la corteza cerebral y el cerebelo, así
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Las Técnicas de aprendizaje y memoria para trabajar con niños de preescolar
--------------------------------------------------------------- [pic 9] OBJETIVO: Promover el aprendizaje a partir de claves y reforzarlo a partir de asociaciones con imágenes. Así mismo poner en practicar conocimientos previos y reforzarlo. TIEMPO: 30- 40 minutos. ÁREA DE TRABAJO: En un espacio cerrado y silencioso MATERIALES: - Hojas blancas - Colores - Pizarra
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