Otras ensayos y trabajos
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Códigos de representación de caracteres dentro de un sistema de cómputo
Código de intercambio digital codificado en binario extendido (EBCDIC, Extended Binary Coded Decimal Interchange Code) Es un código binario compuesto por 8 bits, lo cual se conoce como byte, lo cual permite que se designen 256 caracteres. El código Gray Algunos códigos como el BCD son únicamente numéricos, pero
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Codigos de reseteo
|| *p == ’Ñ’ || *p == ’p’ || *p== ’P’ || *p == ’q’ || *p == ’Q’ || *p == ’r’ || *p == ’R’ || *p == ’s’ || *p == ’S’ || *p == ’t’ || *p == ’T’ || *p== ’v’ || *p == ’V’
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Codigos en c++.
cout getch(); } Gravedad de un cuerpo //desarrollar un programa que calcule la gravitacion #include #include main() { using namespace std; float m,g,p; cout cin>> p; cout cin>> m; g=m*p; cout.precision(3); cout getch(); } Area de un cuadrado //desarrollar un programa para calucular el area de un cuadrado #include
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CÓDIGOS ESTÉTICOS EN BARES Y DISCOTECAS - ESTADO DEL ARTE
Alteridades [en línea] 2015, 25 (Julio-Diciembre), En el contexto de las discotecas ubicadas en la ciudad de Mérida, afirma: Al acudir a estos antros, muchos jóvenes tratan de borrar simbólicamente la distancia con el círculo de los “selectos” y “distinguidos” que están en lo más alto de la pirámide social.
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CODIGOS FUENTES
PARES, IMPARES Y DESENDENTES Private Sub Button1_Click(sender As System.Object, e As System.EventArgs) Handles Button1.Click Dim H, T, A As Integer H = 1 A = 200 For H = 1 To 200 Step 2 ListBox1.Items.Add(Str(H)) T = T + H Next TextBox1.Text = Str(T) ListBox1.Items.Add(Str(A)) Dim A1, T1 As Integer
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CODIGOS GENETICOS Y CULTURALES EN LA FAMILIA...
Decir que la familia es célula implica concebir la sociedad como un cuerpo vivo, como un todo orgánico, incluso como una persona moral con su identidad e historia propias. En este sentido Cicerón la llama principium urbis et quasi seminarium rei publicae (De Officiis 1, 17, 54): principio de la
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Códigos maliciosos; virus y otras amenazas.
Virus Descripción Funcionamiento Prevención Protección Reparación y recuperación Similitudes Fizzer (2003) encabezó las listas / gusano virus en 2003. Era comparable a Nimda de varias maneras, ya que "infectado" archivos como un virus y tenía más de una manera de difundir. Fizzer puede llegar en un correo electrónico o
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Codigos secretos de celulares.
Codigos Secretos para celulares Nokia,Samsung,Sony Ericsson SAMSUNG Samsung SGH-A300 Para ver el IMEI, presionar *#06# Para ver la versión del software, presionar *#9999# Para regular el contraste de la pantalla *#0523# Para ver la capacidad, voltaje actual y temperatura de la batería, presionar *# 0228# Si inserir *#9998*842# el
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Códigos visuales icónicos en el cine
La tercera y última de estas categorías es la de movilidad, que es lo que caracteriza al cine y lo diferencia de muchas otras artes como la fotografía o la pintura. Estos son los únicos códigos que siempre se encontraran en todas las películas. Es muy sencillo identificarlos. Para
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COEDE ESC ART
PROGRAMACIÓN DE CICLO TENIENTES 1. INSTITUCIÓN: Escuela de artillería 2. PROGRAMA: Básico 3. AREA : Científica Humanista 4. ASIGNATURA : Docencia universitaria 5. DURACIÓN : 48 horas. 6. DOCENTE : CONTENIDOS MEDIOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE - Cocimientos Básicos de docencia universitaria (04hrs) - Docencia universitaria. - Definiciones de competencia
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Coeficiente de correlaciòn de pearson.
ANÁLISIS DE INTERPRETACIÓN DE LOS OTROS REACTIVOS DE LA ENCUESTA Pregunta 1- Los tipos de espectáculos que se tenían contemplados eran: Teatro Regional, Trova Yucateca y Folklore, al realizar las encuestas se puede interpretar que el mayor porcentaje lo obtiene la Trova Yucateca con un 64%, el segundo en
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Coeficiente de Expansion Isobarico
- Cálculos para la Determinación de [pic 22] - Una vez obtenidos los datos de densidades para cada temperatura, se procedió al cálculo directo de Logaritmo para cada Temperatura. [pic 23] Pruebas T (°K) Densidad (g.mL-1) [pic 24] Prueba 1 293,15 K 0,8013 g.mL-1 -0,2215 Prueba 2 298,15 K
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COEFICIENTE DE FRICCION ESTATICA Y CINETICA
[pic 8] [pic 9] Y sustituyendo en la ecuación (1) se obtiene: [pic 10] En esta ecuación permite determinar el coeficiente de fricción estática entre dos materiales en contacto. DESARROLLO EXPERIMENTAL. Para realizar la presente guía fue necesario asistir al laboratorio de física donde se puso en práctica la
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Coeficiente de friccion.
Lo que centra la atención en esta investigación son las grandes propiedades y ventajas que ofrece un producto hecho a base de los materiales ya mencionados su relación costo beneficio en muy positiva Según Valjean “es un tipo de ladrillo un 20% más ligero, un 20% más fuerte en
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Coeficiente de rozamiento estatico.
Tabla 2 Material de la cara Velocidad (m/s) 0,1 m/s Vi=d/ti(m/s)=>0 Vf=Vi+at Vf=0+atf Latón V=1.65 m/s Formica V=0.74m/s Cartulina V=0.72m/s Cálculos Fr= (U)N => Uc= Fr/N Uc=0.80kg(g) (g)/1,11kg(g) => Uc=0.720 Fr= Uc (N) => Fr=0.72(m(g))=> Fr=0.72 (1.11kg(9.8m/s²)=> Fr=7.83N T= F+W => T=0+W T=W=>T=0.80kg (9.8m/s²)=> T= 7.84N ΣFy= w1+w2-N-T=> T+N=
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COEFICIENTE DE TRANSFE DE O2.
- Graficar Ln [C*-CL0/C*-CL] en función del tiempo para los diferentes gastos de aire [pic 1] [pic 2] [pic 3] [pic 4] [pic 5] [pic 6] - A partir de la ecuación: Ln[C*-CL0/C*-CL]= kla∙t obtener los valores de kla para los diferentes gastos de aire. [pic 7] Kla para
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COEFICIENTE GLOBAL DE TRANSFERENCIA DE CALOR
e) Comprobar que se cumple el balance de energía f) Una vez concluido el experimento, cerrar la alimentación de agua caliente y posteriormente la del agua fría una vez que ésta salga del equipo a temperatura ambiente 6. CÁLCULOS Y RESULTADOS CÁLCULOS Y RESULTADOS DATOS: Tablas de temperaturas y
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COEFICIENTES DE DILATACIÓN LINEAL
[pic 7] [pic 8] La suma y resta será: [pic 9] La multiplicación y división será: [pic 10] [pic 11] De esta forma obtuvimos los errores los cuales fueron: Tabla N° 3: Cálculo de los errores de los coeficientes de dilatación lineal Material δλ (°C)-1 Aluminio 5.41E-06 Cobre 3.37E-06
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Coeficientes de fricción entre dos superficies deslizantes y rugosas.
Portap. =(0.026kg/0,13 kg)*1,274 N=0,254N Bloque + 50g= (0,15 kg* 9,8 m/s^2)=1.47 N Portap. +5g=(0.031kg/0,15 kg)*1,47 N= 0,303N Bloque +100g = (0,2 kg* 9,8 m/s^2)= 1.96 N Portap. +15g=(0.041Kg/0,2 Kg)*1,96 N=0,401 N GRAFICA 4 COEFICIENTE DE ROZAMIENTO CINETICO HORIZONTAL Armar el bloque como en la primera parte Darle un pequeño
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COEVALUACIÓN - PORTAFOLIO RÚBRICA DE CALIFICACIÓN
[pic 99] - El rol describe a los actores como espectadores y no permite que participen en la planificación o ejecución de la actividad [pic 100] - El rol describe a los actores como agentes de apoyo que deben colaborar con lo que se les pide [pic 101] -
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Coevolucion del virus del sida con el hombre.
En los cladogramas que se obtuvieron de Mindell y sus colaboradores se vio que las cepas del VIH-1 Y VIH-2 están mucho mayor relacionados con las cepas del SIV (virus de inmunodeficiencia simia) que entre ellas mismas. Ya que la cepa que infecta al chimpancé SIVcpz esta relacionada con
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COGENERACIÓN EVALUACIÓN PARA SU FACILIDAD
6 ¿Es su sitio físico adecuado para la instalación de un sistema CHP? Tendrá suficiente espacio para albergar a los generadores, intercambiadores de calor, aparatos de maniobra y sistemas de control. Los sistemas pequeños puede estar situado al aire libre en abandono más especial o de tipo ISO contenedores,
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COGENERACIÓN-APROVECHAMIENTO DE CAUDALES ARTIFICIALES ESTUDIO PREVIO BASICO
“Con el continuo aumento del consumo global y el crecimiento esperado de 2,5 mil millones de la población mundial para 2050, existe una creciente conciencia de las restricciones consiguientes de los recursos naturales. No sólo los altos precios de los productos básicos afectan el presupuesto de los consumidores y
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COGNICION Y CIENCIA COGNITIVA
Bajo los antecedentes de la constitución de la ciencia cognitiva como expresión académica o legitimada, pueden surgir problemas relacionados como lo que se trata de definir o legitima como racionales para la acción metodológica de dicha disciplina como disciplina científica, pero no así como una disciplina emergente de la
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COGNITIVISMO EN LA EDUCACION
INTRODUCCION Las teorías cognitivas reconocen la necesidad de cambiar el estado de conocimiento del estudiante estimulando la utilización de estrategias de aprendizaje apropiadas. De esta manera se intenta favorecer en el estudiante la comprensión, organización y elaboración de la información que recibe. Así, el aprendizaje cognitivo incluye diferentes fases:
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Coherencia cardiaca y su concepto
de manera significativa su salud, en todas las esferas biopsicosocial, y por ende, una degradación del desempeño laboral que afecta al mismo equipo de salud y también al usuario Sobre las ideas antes expuestas, los investigadores se plantean la siguiente interrogante: ¿Cual es la factiilidad de realizar un Programa Educativo
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COHERENCIA Y COHESIÓN DE TEXTOS
El segundo texto es sobre como desarrollan proyecto para purificar y envasar la lluvia para uso humano, el que Especialistas del Colegio de Posgraduados y de las universidades Autónoma de Chapingo y Autónoma Agraria Antonio Narro elaboraron el sistema, que se aplica en una zona mazahua, este proyecto beneficiara
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Coherencia y cohesión: Para que un texto sea considerado texto es necesario que sea coherente y que tenga cohesión
Texto expositivo: Tiene el propósito de informar o de difundir conocimientos sobre un tema determinado, este tipo de textos hacen comprender un tema y deben responder a la pregunta de ¿Por qué es así? Existen dos tipos de textos expositivos, los textos de divulgación y los textos especializados. Divulgación,
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Cohesion social en guatemala
Por ello, mientras no se discuta una reforma del Estado de Guatemala en su conjunto que fortalezca la institucionalidad pública, cada gobierno tendrá la fuerte tentación de crear sus propias “criaturas institucionales”, que al final se unirán a la larga lista de instituciones que tienen un mandato, pero ni
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Cohete de Newton
¿Quiénes lo harán? Un integrante estará sujetando a la botella para que esta no se salga del eje vertical de la base. Mientras tanto, otro estará bombeando aire mediante un aparato especializado en la conducción de aire. Y en el momento en el que inicie el efecto de reacción,
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