Filosofía ensayos y trabajos
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LECCIÓN MAGISTRAL ALEXY
5. Explique los conceptos “corrección de primer orden” y “correccion de segundo orden”. La corrección de primer orden hace referencia únicamente a la dimensión ideal. Se refiere a la justicia como tal. La corrección de segundo orden es un concepto más exhaustivo. Hace referencia tanto a la dimensión ideal
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LECCIÓN TERCERA LA IDENTIFICACIÓN CON EL AMADO
- MÁS ALLÁ DE LA UNIÓN AFECTTIVA Carlos Cardona expone que solo el amor permite el verdadero conocimiento: la inteligencia, el intus legere, leer dentro, en cuanto al amor me identifica con el otro, me coloca en su lugar: que es justamente lo que se origina la comprensión, el
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LECHE DE SOYA MERCEOLOGIA
- SUSTENTACIÓN: - LECHE O BEBIDA DE SOYA LIQUIDA ESTE PRODUCTO LO CLASIFICAMOS EN LA PARTIDA 2202 EL CUAL EN ESTE GRUPO SE CLASIFICA ALGUNOS PRODUCTOS ALIMENTICIOS LIQUIDOS PARA CONSUMIRSE DIRECTAMENTE COMO BEBIDAS POR LO CUAL CONCLUIMOS SU CLASIFICACION EN LA PARTIDA 22029090. - LECHE DE SOYA EN POLVO:
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LECTURA 16 ÉTICA APLICADA COMO HEMENÉUTICA CRÍTICA
Ese valor, así como los principios éticos de distinto nivel, se descubren en las distintas esferas, al ir inventado respuestas morales. Entonces, puede decirse que las éticas aplicadas constituyen la fenomenización de una ética cívica que se va forjando en las distintas esferas de la vida social, en comisiones,
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LECTURA 2 1. ¿Cómo describirías la vida de Chris Langan?
Hoppenheimer recibió una educación tipo de cultivo concentrado, ya que sus padres cultivaban sus deseos de aprendizaje, le ayudaban a crecer y madurar en ese aspecto, no sólo a tomarlo como un pasatiempo. 8. ¿Qué tipo de crianza crees haber recibido tú y por qué? R: Un poco de
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Lectura Comprensiva
Se encontró que el 23% de los preescolares catalogados como normales tienen déficit de algún area del DSM, el riesgo de catalogar como normales a niños que tienen algún déficit, radica en la falta de oportunidad de realizar la internación adecuada lo que podria ocurrir con aquellos sometidos a
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LECTURA CRÍTICA: LA REALIDAD DE LA VIDA HUMANA
Desarrollo Julián Marías aborda el tema de la relación entre cosa y persona desde los conceptos de cosa, cosificación, tendencia cosificante y modo de ser de las cosas. Por lo tanto, propone el conocimiento profundo en el hombre y su realidad, hablando de la realidad de la persona al
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LECTURA “EMILIO O DE LA EDUCACIÓN” (LIBRO PRIMERO)
actividad, mayor será la experiencia formativa. Rousseau consideraba a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando. Pero él se dio cuenta de que el sistema educativo de ese tiempo era incapaz de llevar
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Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado Elige la opción 1 o 2 dependiendo del libro que hayas leído y realiza la ficha correspondiente
- Los conceptos que utiliza V. Frankl: voluntad de sentido, sentido de la vida y sentido del amor, ¿cómo pueden aplicarse al quehacer educativo? Una vez leído el relato de V. Frankl, vemos que los conceptos, la voluntad de sentido, el sentido de la vida y el sentido del
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Lectura: la experiencia estética, fuente inagotable de formación humana.
¿Cómo puede la experiencia con el arte contribuir a distinguir los objetos de los ámbitos y qué consecuencias se derivan de ello para distinguir los dilemas de los contrastes? Al observar una obra de arte podemos verla como un objeto, pero si utilizamos una mirada más penetrante, mirando más
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Lectura: La fábrica de la infelicidad. BERARDI, Franco. 2003. Introducción. Págs. 9-32.
Los efectos combinados del nuevo modelo de desarrollo incrementan la demanda por habilidades relacionadas con el conocimiento y esto tiende a excluir a aquellos trabajadores sin habilidades para manejar la información y el conocimiento pertinente. Esto refuerza el círculo de deterioro de sus condiciones de vida y su competitividad.
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Lecturas Metafísicas de Descartes.
Comentario El objetivo concreto de Descartes en este último pasaje no ha sido demostrar la existencia de Dios, este problema será examinado más tarde en la Tercera Meditación. Lo que ha pretendido es, más bien, afianzar la posición a la que se ha visto conducido por aplicar rigurosamente la
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Lee los siguientes fragmentos y responde de forma precisa las preguntas que se te plantean: Filosofia grado 11
- Lee el siguiente texto y construye la visión de hombre para el autor: HEGEL, La razón en/a historia (1822). Trad. Cesar Armando Gómez; Madrid, seminarios y ediciones, S.A., 1972.p.107 ¿UNA HISTORIA PUEDE LIBERAR AL HOMBRE? Cuando consideramos el espectáculo de las pasiones y las consecuencias de su desenfreno;
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LEER DESDE LOS ALUMNOS(AS) ,condición necesaria para una convivencia democrática.
Discriminación en la Educación Pese a todos los intentos del gobierno por lograr la igualdad entre los estudiantes de nuestro país, los P-900,la educación obligatoria de doce años, entre otros ,esto solo ha logrado cambios mínimos, ya que se debe reeducar socialmente a todos lo miembros de las unidades
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LEGADO DE SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES.
Eran expertos en el arte de argumentar mediante el ataque y la defensa. Enseñaban retórica, gramática, matemáticas, astronomía. Entre los sofistas que más desarrollaron la sofística se considera a Protágoras y Gorgias. I.1.1 Protágoras de Abdera En sus obras De la verdad o El rechazo o las Antilogías está
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Legado del renacimiento a la humanidad
CORRIENTES FILOSÓFICAS DEL RENACIMIENTO Corriente DEFINICIÓN Representantes Idealismo Fue Leibniz quien empleó el término idealista al referirse a Platón y a otros autores para quienes la realidad es la forma o la idea. Estos autores idealistas o formalistas sostienen doctrinas diferentes de las ya propuestas por otros autores, como
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Legados de la apertura economica
Dejemos por un momento de lado el lamento, sigamos recordando y veamos el por qué no funcionó la apertura económica. En junio de 1991, ya con el proceso en marcha, los resultados no fueron los esperados. Las importaciones, en vez de crecer, disminuyeron, pues ante la expectativa de que
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LEGALIZACION DE LAS DROGAS ¿BUENA O MALA?
Los que están a favor de la legalización creen que dándoles libertad a los consumidores, terminarían con los registros de listas negras, control de armas, allanamientos, pinchazos económicos, pero se olvidan que la mayoría de crímenes hacia la población han sido generados por la droga, la cual le da
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LEGISLACIÓN ADUANERA Y RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
- EL GRAVAMEN ARANCELARIO, LOS DERECHOS DE COMPENSACIÓN Y DERECHOS DE ANTIDUMPING CUANDO CORRESPONDAN. - LOS IMPUESTOS INTERNOS APLICABLES A LA IMPORTACIÓN, ESTABLECIDOS POR LEY. LA BASE IMPONIBLE SOBRE EL CUAL SE LIQUIDAN LOS GRAVÁMENES ARANCELARIOS ESTARÁ CONSTITUIDA POR EL VALOR EN ADUANAS. LA BASE IMPONIBLE PARA LOS IMPUESTOS
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Legislación y preservación de los recursos hídricos
conoce como “la Constitución ecológica” título que se le otorga porque modifico la relación normativa de la sociedad colombiana con la naturaleza. Cabe destacar que el trabajo de la corte constitucional en la delimitación del contenido de las disposiciones que contienen postulados que se relacionen con el ambiente ha sido
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LEGITIMIDAD Y ESTADO EN BOURDIEU, KROPOTKIN Y MARX
3.1.2. Estado y poder para Marx El Estado burgués es una institución que representa los intereses de una clase dominante, la función del Estado no es otra que la de crear las condiciones para legitimar el poder (en su término moderno)[27] y perpetuar las desigualdades entre los hombres[28] por
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Leguaje y pensamiento.
Social: 1950 Surge la idea de lo urbano: tv, teléfono, transportes, drenaje, agua , salarios, aviones Intelectuales: Octavio Paz, en el 49, Laberinto de la soledad, 53-55 el llano en llamas y pedro Páramo, Juan Rulfo, 58, Carlos Fuentes, la región más transparente crecimiento de la clase media: aumentan
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Lengua y Comunicación Universitaria Tema: Autorreflexión sobre la juventud
En el primer caso, en el cual elegimos una profesión de nuestro agrado y es acorde al sentido realista de la sociedad. Logramos el objetivo aun siendo jóvenes, y una vez listos para iniciarnos en el ámbito laboral, surgen impedimentos por razones tan absurdas como la de nuestra edad.
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Lengua y cultura
1. Porqué venimos al mundo y no estamos solos, nadie nace solo y mucho menos un bebé podría sobrevivir por sí mismo; el universo humano es un universo compartido, llegamos a un tiempo y un espacio que no hemos elegido y que no controlamos. No estamos solos aunque tampoco podemos
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Lenguaje fisicalista ¿integrador y común?
Por otro lado existen diversos paradigmas de manera tal que entender la realidad y el lenguaje de la misma manera en todos los momentos es de alguna forma imposible, cada persona interpreta el lenguaje común y técnico según su paradigma lo determine. Tal como lo describió Reichenbach las especulaciones
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LENGUAJE Y CONOCIMIENTO,HISTORICISMO,EL HOMBRE Y EL UTILITARISMO
TIPO DE TEXTO: Articulo REFERENCIAS DEL TEXTO: El ser humano animal simbólico EDITORIAL TROTTA España 1995 REFERENCIAS DE AUTOR: Juan José Tamayo-Acosta Teología Colabora en prensa escrita en numerosas revistas especializadas OBJETIVO GENERAL: Conocer las actitudes del hombre en diferentes situaciones problemas OBJETIVO PERSONAL: Conocer la naturaleza de sus
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Lenguaje: Hobbes y el Nominalismo
Ahora bien, precisamente por el papel instrumental que otorga a la palabra y a los nombres el nominalismo, se puede llegar observar que este presenta de fondo un inconveniente que se podría definir como el hecho de que este, por moverse de manera superficial alrededor de las cosas, es
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Lenguas Indoeuropeas.
4.3) ¿Que escritores latinos usaban el latín vulgar? Plauto. 4.4) Escribe algunos ejemplos del latín vulgar. Caldus y ardus en vez de las formas cultas calidus y aridus Oro y aurum. Origen y Formación del Español 4.1) ¿Que característica tenían los primeros pobladores de la península ibérica? Que eran
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Les femmes sont le socle de l'humanité
Les femmes sont le socle de l'humanité ========== INTRODUCCIÓN Por '' Mujeres, el cerebro de la humanidad '' pronto tiene el problema de este problema. ¿Es la mujer la base de la vida? La mujer es el ser que no puede ser una persona, ni pasar ni desapegarse. Decir de
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Les normes de la casa de la sidra
4. En aquesta pel·lícula es tracten molts temes polèmics des del punt de vista moral: l’avortament, el conflicte entre la llei i la consciencia, la mentida, la sexualitat, el racisme. Tria una escena per exemplificar cada un d’aquests temes. Avortament: L'escena que més em va impactar i que més
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