Psicología ensayos y trabajos
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Entrenamiento en habilidades de liderazgo. LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
Un buen ejemplo de este método seria, poner a prueba a un líder de nivel bajo de una organización, el cual tuviera, en tiempo real, que demostrar junto a su equipo de trabajo como solucionaría el problema de tener un trabajador o líder negativo. Ese trabajador que nada encuentra
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ENTRENANDO EL CEREBRO DE UN DEPORTISTA.
También contribuyeron en nuestro propósito de ofrecerte, muy en síntesis, lo imprescindible del contenido práctico de la preparación psicológica del atleta, todos los autores de la bibliografía que consultamos, los resultados de investigaciones personales y de muchos colegas nuestros y las vivencias que reconocidos entrenadores nos han referido, durante
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Entrevista a Adolescente femenino de 16 años
Cuando está estresada, gusta de encerrarse en su habitación, el estrés se lo atribuye normalmente a las actividades escolares o a las vicisitudes de la vida diaria, una vez dentro de su habitación, duerme, haciendo honor a su apodo de “Dormilona” o bien, se ocupa de sus actividades durante
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Entrevista a Gloria. Perls y Rogers
estuvo presente en todo el momento de la entrevista. Por ejemplo, en el encuadre Rogers le indica a Gloria que tienen 30 minutos y que no sabe que harán con ellos, la sinceridad de Rogers hizo sentir a Gloria un poco más confortable. Al inicio ella se sentía nerviosa, su
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Entrevista a jóvenes sobre el sexo y noviazgo
Neuroquímica del Amor las bases neuroquímicas del amor han sido definidas con un puñado de sustancias químicas que modulan la comunicación entre neuronas (muy probablemente simplificando en exceso las bases neurobiológicas del amor). Las dos principales de estas sustancias son la oxitocina y la vasopresina. Estas a su vez
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Entrevista a los padres uniminuto.
- ¿De cuál de ustedes dos he copiado mi comportamiento actual? En el caso el de mi madre seria a quien más me parezco hasta en el físico, su forma de ser con las personas, en la paciencia en como resuelvo las cosas, en el estar preocupado de mis
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Entrevista a niño de 6 años.
HTP Casa: - Línea base: necesidad de seguridad, ansiedad. - Puerta pequeña: Resistencia, inadecuación. - Puerta cerrada: Defensividad - Énfasis en el techo: Fantasía, Psicosis. Árbol: - Ubicación: (derecha) Preocupación por sí mismo, rumiacion sobre el pasado, impulsividad - Línea base: necesidad de seguridad, ansiedad. - Copa: En forma
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ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA.
Hace tareas con la madre, siempre entre 5 o 6 pm. Antes de empezar come ve televisión, saca libreta y lee un poco, despiues vuelve a ver la tele. Los días jueves se va a la biblioteca. Inquieto, poco obediente, poco tolerante, hace berrib¿nches , le entra prepotencia, se
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Entrevista a padres Informes
¿Qué sabe acerca de sus amigos? ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Podría decirme de que cosas platican cuando están juntos_______________________________________________________________________ ¿En qué momento platican? ______________ ¿Cuánto tiempo le dedican a ello? __________ ¿Qué tan seguido se queda solo en casa?___________________________________________ ¿Hay alguna otra persona que se encargue de educar a su hijo?
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Entrevista a Psicologo.
DIRIGIDA: Ejemplo típico de la entrevista. Es muy rígida, con preguntas directas ya elaboradas, un preciso control de tiempo y listas de chequeo impresas donde ir evaluando la actuación del entrevistado. Limita en gran medida las respuestas y fuerza al sujeto a responder espontáneamente y sin premeditación. NO DIRIGIDA:
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ENTREVISTA A UN NIÑO Y ADOLESCENTE
En algunas entrevistas puede estar presente algún ente oficial pero, ¿Quién debería estar presente en la entrevista? En este aspecto es importante tener claro el objetivo de la entrevista, y los antecedentes de la consulta; la presencia de los padres suele limitar las respuestas del niño y puede que
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Entrevista a una psicóloga educacional
La entrevista, Evangelina , decidió estudiar psicología educativa porque estaba interesada en el estudio del cerebro en los procesos de aprendizaje, además de la relación maestro-alumno. En cuanto a la experiencia laboral de nuestra entrevistada ella fue jefe de práctica mientras estudiaba en el pregrado. Realizó prácticas en un
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Entrevista abuso sexual
[pic 71] De 0 a 5 años [pic 72] De 6 a 10 años [pic 73] De 11 a 15 años [pic 74] De 16 a 20 años [pic 75] De 21 a 25 años [pic 76] De 26 a 30 años [pic 77] De 30 años ó más
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Entrevista adulto intermedio
El mayor apoyo de Segundo es su mujer y al tenerla aún con vida demuestra que tiene una vejez positiva junto a ella. Segundo presenta más características de adulto mayor debido a su jubilación y a que su edad ya se acerca a los parámetros para ser considerado de
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Entrevista Adulto Mayor
- ¿Le cuesta mantener la concentración en ciertos estímulos? De un tiempo a esta parte, he necesitado tener estímulos muy fuertes para poder captarlos bien, me cuesta mucho estar atenta a todo eso. A veces mi mente está totalmente ida, estoy concentrada en mis pensamientos, por lo que me
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Entrevista al inicio del ciclo escolar
HORA DE LA COMIDA: ________________________ HORA DE LA CENA: _____________________________ JUEGO Y PERSONALIDAD ¿QUÉ TIPO DE JUEGOS PREFIERE?: TRANQUILOS CON MOVIMIENTO VIOLENTOS [pic 3][pic 4][pic 5] PREFIERE JUGAR: SOLO/A CON NIÑOS DE SU EDAD CON NIÑOS MÁS PEQUEÑOS [pic 6][pic 7] CON NIÑOS MAYORES CON ADULTOS ¿LE CUESTA RELACIONARSE
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Entrevista Camila Evolutiva
E2: y..¿Tuviste alguna relación,saliste con alguien? C: No, nunca E2: ¿Te gustaría? C: No, no me gustaría. E2: ¿Por qué? C: Porque siento que esa persona, en realidad si me gustaría y no me gustaría porque me gustaría que esa persona que quiera tener una relación conmigo sepa entender
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ENTREVISTA CLINICA PSICOLOGÍA
Entrevista en grupo: Se utiliza en el ámbito laboral, esta nos permite valorar distintas competencias de los aspirantes al puesto de trabajo que solicitan. Participan distintos entrevistados y el entrevistador. Entrevista de panel: También es una entrevista grupal utilizada en el campo laboral. La diferencia está en que en
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Entrevista clinica. Entrevista psicológica.
+Cierre de la entrevista: En una de las partes donde nos fue mas útil la lista de ítems fue al momento de concluir con la entrevista y pienso que la gran mayoría concuerda con que en un principio parecía ser una de las etapas mas complicadas ya que no
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Entrevista Clinica. Escolaridad: escuela preparatoria
Existen muchos motivos por los cuales un miembro de la pareja llega a ser infiel, pero todos tienen una explicación en la insatisfacción personal. Cuando una persona se siente insatisfecho personalmente, porque tiene conflictos sin resolver, personales o de pareja, la tendencia es la evitación o evasión, lo cual
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Entrevista de Acoso Laboral
MR: yo me he visto tan afectada que ya mis asignaciones de esta semana no las he realizado. Me siento en mi escritorio y solo miro el computador y no puedo concentrarme. Yo me voy a reunir con el departamento de recursos humanos para exponerle el caso y buscar
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Entrevista de Devolución.
En relación a la devolución con el padre comenzaríamos igual, destacando los aspectos positivos de Carla, le señalaríamos la necesidad que Carla tiene de mantener un vínculo con él, buscando implicarlo en la responsabilidad en cuanto a lo que Carla está pasando y en cuanto a cómo construir ese
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Entrevista Historia personal y familiar
Historia personal y familiar Tuvo una infancia muy bonita porque tenía el amor de sus padres donde fue ella la primera hija fue la más querida teniendo toda la atención de ellos, empezo a caminar a los 2 años y medio, no recuerda mucho sobre su infancia, pero menciona
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Entrevista odontologo paciente
Maria Antonieta Rodríguez Arce dice en su libro relación médico-paciente que “mediante de ella se produce la relación médico-paciente y el tener en cuente sus etapas y cómo deben manejarse, es imprescindible para que la relación sea eficaz y se logren los objetivos del paciente y del médico…” “…La
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Entrevista odontologo paciente.
Maria Antonieta Rodríguez Arce dice en su libro relación médico-paciente que “mediante de ella se produce la relación médico-paciente y el tener en cuente sus etapas y cómo deben manejarse, es imprescindible para que la relación sea eficaz y se logren los objetivos del paciente y del médico…” “…La
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ENTREVISTA PARA MAESTROS
Ocupación: ________________________________________________________. Lugar de progenie: __________________________________________________. Domicilio: _________________________________________________________. Teléfono: _________________________________________________________. Fecha de aplicación: _________________________________________________. Educador/a: _______________________________________________________. II. MOTIVO DE CONSULTA: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. III. CONDUCTA OBSERVADA: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. IV. ANTECEDENTES FAMILIARES: ¿Con quién vive? R// ¿Cómo es la relación con sus padres? R// ¿Con quién de sus padres pasa más tiempo? R//
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Entrevista pedagogica.
____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Qué han hecho o qué hicieron al respecto? ____________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Cómo es su higiene personal? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ LENGUAJE Favor de anotar a que edad logró realizar las siguientes conductas: 1.Balbuceo 2.Darse a entender con pequeñas palabras 3.Hablar con frases 4.Habló bien ¿Tiene o tuvo algún problema de lenguaje
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Entrevista por competencias.
No se trata de obtener opiniones o conceptos teóricos, que no son respuestas conductuales, sobre qué haría o que hubiera hecho (por ejemplo: en esa situación se debería, nunca lo haría o a veces ha pasado), sino de encontrar ejemplos claros de las conductas que se tuvieron en dichos
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Entrevista psicodiagnostica
El contexto socio cultural y familiar debe ocupar un lugar importante en el estudio de la personalidad de un individuo. El estudio de la personalidad es de tres generaciones al menos, q se han desarrollado en un determinado contexto étnico-socio-cultural. Es muy importante tener bien en claro cual es
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Entrevista psicóloga educacional
________________ Puesto: Psicóloga en evaluación y diagnóstico. Talleres promoción y prevención de la salud emocional. 1. ¿Qué habilidades requiere y desarrolla el psicólogo educativo? Una de las habilidades más importantes que se requiere es la creatividad, es decir como poder desarrollar esa cuestión del pensamiento lateral para poder adecuarse a
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