Temas variados ensayos y trabajos
Documentos 2.011 - 2.040 de 89.173
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ACTIVIDADES EVALUATIVAS DE PROCESO TRAYECTORIAS ESCOLARES EN LA DIVERSIDAD ESCOLAR
3. Lea la siguiente afirmación y emita su opinión. “Dar igualdad de oportunidades no es dar a todos lo mismo, sino lo que cada uno necesita”. No hay que confundir el termino igualdad con el de diversidad, ya que igualdad hace referencia a los derechos que todos tenemos y
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Actividades Extracurriculares para los escolares
REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DEL PROYECTO: REQUISITO DESCRIPCIÓN ENTREGABLES PRINCIPALES Ante Proyecto Validado Foda de la Unidad, Matriz de involucrados Matriz de validación del Anteproyecto Acta de Constitución Aprobada Acta de Constitución realizada Acta de Constitución Firmada Aprobación presupuesto Que el presupuesto para la contratación de un equipo para
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Actividades Finales Unidad 5 Participación de los trabajadores en la Empresa
(También pueden ser los sindicatos que cierren las empresas una muy utilizada de aquellas cuando yo era delegada, era impregnar las cerraduras de la Empresa con super pegamente y tardaban muchas horas en poder abrir a los “Esquiroles” y al final los mandaban a todos a casa) Ejemplo Cuando
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ACTIVIDADES FÍSICAS Y LA ALIMENTACIÓN
Concretamente las actividades físicas son cualquier movimiento mecánico del cuerpo en el que se realiza de una forma constante durante determinado tiempo, lo cual lleva a la activación de los músculos del cuerpo y así su desarrollo. La realización de una actividad física regular, planificada y completa se da
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Actividades función del cuerpo humano
Teniendo en cuenta estas premisas, relacionas las siguientes acciones con el tipo de fármaco simpaticomimético, parasimpaticomimético, simpaticolítico y parasimpaticolítico): a. Aumento de la sudoración: simpaticomimético y parasimpaticolítico b. Broncoconstricción. Parasimpaticomimético y simpaticolítico c. Aumento del peristaltismo. Parasimpaticomimético y simpaticolítico d. Eyaculación. Simpaticomimético y parasimpaticolítico e. Erección. Parasimpaticomimético y simpaticolítico
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ACTIVIDADES GANADERAS EN VENEZUELA
en una granja ambas están juntas y puede existir una retroalimentación entre ambas el ganado por su parte aporta el estiércol, que es utilizado como abono, y los cultivos aportan el alimento para los animales. CLASIFICACION La industria ganadera clasifica al ganado de acuerdo al fin de este: ganadería bovina,
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ACTIVIDADES GESTION ESTRATEGICA
GESTION ESTRATEGICA Unidad 4: Formulación de la estrategia Competencia específica a desarrollar Aplica diferentes modelos para la implementación de la estrategia en una organización. Competencia especifica del curso Desarrolla estrategias empresariales considerando criterios de sustentabilidad, para obtener ventajas competitivas sostenibles en un entorno cambiante y globalizado. En equipo Guía
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Actividades grupos focales
Para esta actividad contamos con la participación de 9 chicas, quienes a su vez se repartieron en grupos de tres personas quedando tres grupos armados. Luego de que se estableciera quien trabajaría con quien, se les dio a escoger dentro de las emociones que se encontraban representadas por medio
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ACTIVIDADES HUMANAS Y SU IMPACTO AMBIENTAL EN LA BIODIVERSIDAD Y EN LOS ECOSISTEMAS DE LA TIERRA
La extracción de minerales de esta manera supone grandes problemáticas a nivel ambiental y se necesita de urgencia que se tomen medidas para mitigar estas graves consecuencias. La minería muchas veces no es legal por lo que los entes de protección ambiental no pueden tener un control acerca de
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Actividades Intermedias Fase 1 Identificación de Variables Clave y de Actores
Continua el análisis…Nelcy ..porque lo anterior ya lo arrojaba el informe por Andrés. Plano de influencias dependencias – directas y su respectivo análisis Por Yeceny Duran Muñoz: (Revisor Fiscal) [pic 2] Análisis: En este eje de cuadrantes vemos que están formados por 2 ejes: INFLUENCIA Y DEPENDENCIA. Aquí podemos
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Actividades Investigador de videojuegos
MODELO DE FICHA PARA LA EVALUACIÓN DE UN JUEGO Grand Theft Auto V Play Station 3 [pic 9] Acción / Sandbox [pic 10] [pic 11][pic 12][pic 13] Análisis (tras ver diferentes páginas y vídeos, realiza el análisis con tus propias palabras) Historia (¿De qué trata el juego?) El juego
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ACTIVIDADES MANUAL DEL ESTUDIANTE PARTE I
¡DATE CUENTA! Dificultades de aprendizaje Marca SÍ o NO, de acuerdo a tus propias características. Si tienes alguna dificultad en el aprendizaje debes seguir un programa que te ayude a superarlas. Solicita el apoyo de tu Director. SÍ NO Se te dificulta leer y comprender la lectura NO Cuando
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Actividades para el aprendizaje del idioma inglés
Por otro lado, dentro del capítulo 1 se habla de cada uno de los actores principales de la educación, como son los maestros, el director, los padres de familia y los alumnos, claro está sin dejar totalmente de lado el contexto social y el desenvolvimiento de la vida dentro
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ACTIVIDADES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS GESTOS TÉCNICO DEL VOLEIBOL DEL GOLPE DE (ANTEBRAZO Y VOLEA)
TABLA DE CONTENIDO PÁG. Introducción………………………………………………………………………8 - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………9 1.1 Titulo…………………………………………………………………………9 1.2.1 descripción del problema…………………………………………………9 1.2.2 formulación del problema…………………………………….................9 1.3 objetivos………………………………………………………….…………10 1.3.1 objetivo general………………………………………………………….10 1.3.2 objetivo específico……………………………………………………….10 1.4 justificación……………………………………………………………..…..11 - MARCO DE REFERENCIA……………………………………………12 2.1antecedentes………………………………………………………………..12 2.1.1 internacionales…………………………………………………………...12 2.1.2 nacionales………………………………………………………………...13 2.1.3 local………………………………………………………………………..13 2.2 marco contextual…………………………………………………………...14 2.2.1 localización del centro educativo………………………………………14 2.2.2
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ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR EL NOMBRE
Hacer un dibujo para regalarle a un amigo o amiga. Firmarlo con el nombre propio, y dedicarlo con el nombre del amigo, recurriendo, si es necesario al modelo de copia (los cartelitos). - Sobre una cartulina que tiene pegados con cinta de papel las letras del abecedario, cada chico
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ACTIVIDADES PARA LA ATENCIÓN DE PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE SALUD
. Cardiopatías . Miomatosis uterina . Infección urinaria complicada . S.I.D.A. - Enfermedad trofoblástica - Hipermesis gravídica - Inversión uterina - Parto distócico - Placenta acreta - Placenta previa - Polihidramnios - Ruptura uterina 15 B). ÁREA DE PEDIATRÍA Aparato digestivoNIVEL I - Amibasis intestinal - Ascariasis - Candidiasis
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ACTIVIDADES PARA LOS DIFERENTES NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN
MÉTODOS SINTÉTICOS Se basan fundamentalmente en la “correspondencia entre lo oral y lo escrito, entre el sonido y la grafía” ; se parte del estudio de los elementos más simples para llegar a estructuras más complejas o al todo, o sea, se parte de la letra para llegar a
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ACTIVIDADES PARTICIPATIVAS Y SU INFLUENCIA EN ALGUNOS ASPECTOS DE LA CALIDAD DE VIDA EN LOS ADULTOS MAYORES. PELILEO. JUNIO A OCTUBRE DEL 2015
INDICE GENERAL Contenido Págs. HOJA DE APROBACIÒN DECLARACIÒN DE AUTENTICIDAD Y RESPONSABILIDAD DEDICATORIA AGRADECIMIENTO RESUMEN ABSTRACT INDICE GENERAL ÍNDICE DE GRÁFICOS ÍNDICE DE TABLAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.3. JUSTIFICACIÓN 1.4. OBJETIVOS 1.4.1. Objetivo general 1.4.2. Objetivos específicos CAPÍTULO II 2.1. MARCO
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ACTIVIDADES PERMANENTES.
• Explicar que un cancionero es un texto que presenta las canciones escritas y van a realizar uno en este proyecto. • seleccionar las canciones para elaborarlo. • Elaborar una lista de las canciones seleccionadas. • Guiar a sus alumnos a la observación de la estructura de una canción.
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Actividades prácticas (NF1/NF2)
- Señalar los objetivos a alcanzar. OBJETIVOS: - Favorecer el desarrollo integral de los niños a través del juego libre. - Facilitar la adquisición de habilidades sociales y normas para la convivencia. - Enriquecer su juego a través de la incorporación de nuevos materiales. - Aprender nuevos juegos colectivos
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Actividades prácticas (NF1/NF2)Juegos
- Señalar los objetivos a alcanzar. OBJETIVOS: - Favorecer el desarrollo integral de los niños a través del juego libre. - Facilitar la adquisición de habilidades sociales y normas para la convivencia. - Enriquecer su juego a través de la incorporación de nuevos materiales. - Aprender nuevos juegos colectivos
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Actividades previas ¿Qué entiende por medición de nivel?
[pic 1] Restar el espesor de la placa a las medidas de longitud y diámetro originales (espesor en cm), con ayuda de las siguientes ecuaciones: Diámetro= [Do-(2) (GP)] Donde: Do= Diámetro original GP= Grosor de la placa Diámetro= [Do-(2) (GP)] Diámetro= [pic 2] Longitud= [Lo-(2) (GP)] Donde: Lo= Longitud
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Actividades primarias y de apoyo.
- Brindar servicio de Delivery gratuito - Brindar servicios adicionales como cursos de cocina oriental - Tener control de calidad en procesos de servicio al cliente ACTIVIDADES SECUNDARIAS - INFRAESTRUCTURA El chifa Yemheng Al Paso cuenta con una estructura organizacional definida y bien estructurada; la empresa no cuenta con
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Actividades que realizan las casas de cultura en la comunidad donde residen los niños
|37 | | |Actividades que realizan las casas de cultura en la comunidad donde residen los niños …………………………. |37 | | |Manifestaciones folklóricas del Municipio Tovar ……………. |38 | | |Técnicas para trabajar el arte …………………………………. |43 | | |Breve descripción de las técnicas de la Pintura …………….. |44 |
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ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS FUNCIONARIOS
- Atención al usuario - Verificación de derechos en bases de datos - Facturación urgencias, odontología, hospitalización. - Encargados de la seguridad - Encendido y a pagado de la planta eléctrica - Registro de entrada y salida del personal del hospital - Registros de llamadas - Registros de dietas
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Actividades que se llevaran a cabo en el transcurro del año 2016 con el objetivo de fomentar la convivencia en el COC logrando la participación de todos los grupos en más de algún evento.
cAPACITACIONES COC Starting gRUPOS CAPACITACIÒN SEMANAL 1 - fEBRERO 2.9.2016 Grupo 4 – Mauricio G. -Roberto G. G2 –Astrid M. – Wendy E. 2.15.2016 Grupo 1 – Paola B. – Yessika G. Grupo 3 – Diego G. – Freddy A. CAPACITACIÒN SEMANAL 2 - fEBRERO 2.19.2016 Grupo 1 –
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIONES AGRÍCOLAS (INIA MIRANDA) DE LA PARROQUIA , MUNICIPIO ACEVEDO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.
Introducción………………………………………………………………………….. v INTRODUCCIÓN El siguiente informe contiene las actividades realizadas por los pasantes de la Carrera Gestión Ambiental de la Misión Sucre, Aldea Universitaria Bolívar y Martí , en el período comprendido entre el 10/10/16 hasta el 29/11/16, equivalente a 180 horas cumplidas en un lapso de ocho (08)
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN INTERNADO EXTRAHOSPITALARIO.
- DESTINACION: CONTROL DE PACIENTES (MEDICO-MATRONA) - FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA. - CONTROL DE PACIENTES ASISTENTES A MEDICO. - CONTROL DE PACIENTES ASISTENTES A MATRONA. - TRATAMIENTOS. DÍA MARTES 07: - ORDENAR Y CALEFACCIONAR BOX PARA ATENCION DIARIA. - RETIRO DE FICHAS DESDE S.O.M.E. MAÑANA: - CONTROL DE PACIENTES ASISTENTES
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ACTIVIDADES RECREATIVAS ESCOLARES COMO ALTERNATIVA PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Además ocasionalmente ocurren situaciones no deseadas, como caídas, con la consecuencia inmediata de reclamos, ofensas y amenazas hacia los docentes. Esta situación trasciende las fronteras escolares, pues se involucran otros actores, como padres y representantes. De igual forma, las maestras de los diferentes grupos han expresado su interés, en
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Actividades recreativas.
El objetivo de este programa que la escuela permite al alumno a contribuir como edecán en este caso es para con ello formar parte de la institución y que se lleve a cabo la presentación de la institución en eventos que nos acompañan autoridades importantes para brindarles la mejor
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