Filosofía ensayos y trabajos
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Duda y falsedad
El Genio maligno en Descartes. Descartes en la meditación primera (Acerca de lo que puede ser puesto en duda) reflexiona y ve que se puede dudar de todo, pero básicamente el filósofo moderno accederá a dudar de cuatro cosas que según él siempre ha creído. 1) Sentidos. 2) Realidad.
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Duelo y muerte.
Citando un poco lo que la lectura nos dice “el viejo por serlo se enfrenta con la muerte como un acontecimiento próximo e inevitable”, en el cual es cierto porque por más que ellos se resistan a morir tarde o temprano su espacio en este mundo tiene que dejar
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EAB resúmen.
Signo-significado (cartel de los baños de mujeres/hombres= se deduce al ver el signo). Interpretación de la imagen/representación visual. Signo consta de dos partes: - Significante: aspecto material (foto o imagen, T-O-R-O como lenguaje escrito, aunque en cada idioma se escribe de un modo distinto) - Significado: lo que cada
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ECHEVERRÍA, Rafael. “El búho de Minerva. Cap. II: Principios constitutivos de la Modernidad”.
Pero las primeras y más profundas transformaciones, se dan en un tiempo cotidiano, impulsada principalmente por la invención del reloj mecánico en el siglo XIV, que no solo sirvió para llevar la cuenta de las horas, sino que permitió sincronizar las actividades de los hombres, creando nuevas condiciones para
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Ecología poesía y lenguaje
El capitalismo ha producido en una enorme porción de la población mundial un estado de nihilismo estructural, un ego narcisismo consumista e híper individualista desatado y sin control, que torna en extremo difícil el trabajo de sensibilización sobre la destrucción del ecosistema terrestre y al que no es posible
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ECOLOGÍA POLÍTICA Y SABER AMBIENTAL.
La economía será quien siempre mueva los principios ambientales cuando esta sede a crear nuevos avances científicos se mejora en muchos aspectos para poder llegar a hacer la sustentabilidad de la economía y así mismo para fortalecer los espacios económicos y creativos para las nuevas tecnologías. Así como la
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Economia II y su contenido
Finalmente, una desventaja de los negocios de un solo propietario es que por lo general, el negocio desaparece al morir el propietario. Sociedades. Un tipo más complicado de organización de negocios es la sociedad, que incluye dos o más individuos que aceptan aportar recursos para el negocio a cambio
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Economía y filosofía.Los conceptos económicos
De los tres tipos de generalizaciones económicas (tendencias, leyes y reglas), las leyes son las más difíciles de conseguir. Las tendencias se descubren habitualmente con ayuda de técnicas econométricas, y las reglas pueden ponerse de manifiesto estudiando historia económica. Si bien Bunge define como ley a una hipótesis que
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Ecuador: Análisis de las importaciones en el periodo 2010-2014 y sus proyecciones en el corto y mediano plazos
3. En 1880 se da la ¨época del patrón de oro¨ honde se crean monedas de oro y plata para realizar los intercambios por bienes más debido a la complejidad de su trasporte se crean como muevo tipo de cambio los papeles los mismos que eran cobrados por los
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Edades filosofia- Tema: Historia de la Filosofía Moderna y Contemporánea.
MALEBRANCHE (1638-1715) Malebranche es el primero que se enfrenta con el problema donde lo ha dejado Descartes y, tratando de escapar al dualismo, concluye que – dada la heterogeneidad esencial entre alma y cuerpo – es imposible una acción recíproca. El cuerpo extenso capaz sólo de acción mecánica, no
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EDICIÓN DE MI PRIMER DOCUMENTO DE TERCER NIVEL.
En la paleta aparecerá la primera función que hay insertada en la fórmula y cada uno de sus argumentos. Puede modificar la primera función, o modificar otra función de la misma fórmula, pulsando en la barra de fórmulas en cualquier posición dentro de la función. Para introducir una fórmula
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EDMUND HUSSERL Y LA FENOMENOLOGIA
EDMUND HUSSERL Y LA FENOMENOLOGIA HUSSERL Y LA FENOMENOLOGÍA. La fenomenología no es un sistema filosófico. Se trata más bien de una forma de acercarse al estudio de la realidad o, inclusive, de una metodología científica. No es un sistema de proposiciones y verdades filosóficas, sino que es un método
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EDUCACION A LA SANTIDAD HIPOCRITA COLOMBIANA
La educación religiosa ya no es ese espacio en donde lo importante era formar a la persona humanamente siguiendo valores de humildad sencillez y donde cuyos sentimientos en un futuro aportaran a la construcción de una sociedad justa y humana. Desgraciadamente los colegios solo se limitan a seguir una
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Educación Ambiental Portafolios de Evidencias de Aprendizaje
El aire tiene un valor inestimable para el piel roja ya que todos los seres comparten un mismo aliento, la bestia, el árbol, el hombre, todos respiramos el mismo aire. El hombre blanco no parece consciente del aire que respira. Como un moribundo que agoniza durante muchos días es
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EDUCACION DEL BUEN VIVIR
La educación y el Derecho del Buen Vivir interactúan de dos modos. Por una parte, el derecho a la educación es un componente esencial del Derecho Buen Vivir, ya que permite el desarrollo de las potencialidades humanas, y como tal, garantiza la igualdad de oportunidades para todas las personas.
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Educacion en Bolivia
Ese sistema educativo es el prusiano, surgió a fines del siglo XIII y principios del siglo XIX, buscaba evitar más revoluciones en Francia, fomentaba la obediencia, disciplina y la división de clases. En otras palabras, el objetivo no era formar ciudadanos, sino obedientes súbditos, con el discurso de “Educación
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EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS. ENFOQUE CURRICULAR DEL AREA
SER AUTÓNOMO La autonomía no puede mirarse como una cuestión tan particular y subjetiva que beneficie a la persona como tal y no a la comunidad o la sociedad en general, la autonomía dice de criterios, de toma de decisiones, de identidad, de posibilidad de ser, de valoración personal
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Educación filosófica en Chappie
Considerando que la naturaleza humana se hace, podemos mencionar: Un sistema educativo que apoye en todas formas la dignidad humana de todas las razas, castas y clases, la autovaloración y más completa cooperación y servicio vocacional, cívico y social. Para lograr esta meta fundamental debe comprenderse, confiando en él,
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EDUCACION PARA EL DESARROLLO. Aspectos a observar y registrar
En lo Político-institucional - ¿Qué actores, instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales se encuentran involucradas y cuáles son sus intereses? ¿Cómo operan? ¿Con quiénes trabajan? ¿Cuál es su nivel de legitimidad? Se puede evidenciar que en los artículos se encuentran vinculadas muchas organizaciones como son: - Ministerio de
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Educación Para la Salud
Para mejorar la salud de las personas es necesario que los individuos aumenten sus conocimientos sobre la salud y la enfermedad, sobre el cuerpo y sus funciones, utilidad de los Servicios de Salud y factores que actúan sobre la salud. Los miembros del equipo de salud, realizan dos actividades
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Educación y Ciudadanía en la era Global
--------------------------------------------------------------- Nombre del estudiante: Humberto Susunaga Zapata FICHA DE LECTURA No.2 Título del documento: ¿Por qué las reflexión ética actuales no responden a la realidad Colombiana? Autor (es): Fidel Alejandro Llinás Zurita Tipo de documento: Libro, artículo, página web… No de páginas: 14 Referencia del documento: Llinás, F. (2012)
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Educación y ciudadanía en la era global Los seres humanos se enfrentan hoy día a unas cuestiones que lo están probando como raza y como comunidad
Resumen del texto: (De 2 páginas) La ética es una rama de la filosofía que actualmente está vigente y ha salido a la calle para lograr crear un nuevo ambiente o una reflexión por así decirlo, buscar la reivindicación del ser humano, en pro de una vida más justa,
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EDUCACION Y HUMANISMO
Contrario a lo ya expuesto, tristemente y hay que decirlo sin lugar a titubeos, la investigación en Colombia tomo otros rumbos, que mitigan en gran medida la investigación en las ciencias sociales, importando mas aquello que es “rentable, útil e innovador” (Hoyos Vasquez, 2009) Es por eso que se
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Educación y pedagogía. ¿Cuáles son las características de la educación?
Finalmente también se caracteriza a la educación como de continuidad por su acción continua y gradación al tiempo que se encuentra condicionada por las capacidades y el avance de cada sujeto. ¿Cuáles son los fundamentos de la educación? La educación se encuentra fundamentada en el hombre, en la sociedad,
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Educación ¿para qué? Del para qué de la educación actual: Reflexión sobre el rol humano de la educación.
No es una tarea solipsista y tampoco tiene fines unitarios, mas es preciso comenzar por uno mismo planteando estas interrogantes para que puedan reflejarse en los demás con mayor claridad, a modo de orientación. Así se daría que recibimos y emitimos un continuo haz de sentidos próximos para comprender
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Educar. La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural
Así es que, nosotros los docentes, debemos educar enmarcados en dos grandes valores: amor y respeto, sin olvidar que educar no es imponer nada a nadie, sino ayudar a ser, que el principal protagonista de la educación sea el propio sujeto; y el educador no sea más que una
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EFECTOS DEL CLIMA EN LA SALUD DE LAS PERSONAS
[pic 4] ATEROSCLEROSIS: Variedad de arteriosclerosis que se caracteriza por el depósito de sustancias grasas en el interior de las arterias [pic 5] CORONARIA: La enfermedad coronaria, conocida también como enfermedad de las arterias coronarias, es una afección en la que la placa se deposita dentro de las arterias
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Eficacia de la norma juridica
al individuo. Decía bien Stolfi que la voluntad por si no es más que un hecho psicológico que no puede comprobarse porque pertenece a la interioridad del alma y es susceptible de continuas variaciones 5 . No obstante, la voluntad es considerada el fundamento de los actos jurídicos y es
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Efine el concepto de filosofía raíces etimológicas Del latín philosophía y éste del griego antiguo.
Así, la Ontología toma varios significados: Sensu latissimo (sentido amplísimo): Filosofía teórica Sensu lato: en sentido menos amplio se ocupa de tres cuestiones, que a su vez se requieren mutuamente, a saber. ¿Qué hay?: referida a la teoría de las categorías; categorizar las grandes clases de seres. Ejemplo: cuerpos
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EFINICION ETIMOLOGICA DE CONCEPTO.
Por muy abstracto que sea el concepto, por mucho que esquematice la realidad viva, siempre conserva su vínculo con ella, por su contenido, pues este no es otra cosa que la realidad que se expresa en la forma del concepto. Porque, que es el concepto si no una forma
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