Temas variados ensayos y trabajos
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Rubrica expresion oral
--------------------------------------------------------------- [pic 2] Desempeño Criterios Distinguido Adecuado Suficiente Insuficiente Lenguaje no verbal (para lingüística, prosémica cinésica) Respiración Respira correctamente, evidenciando control de la respiración, inhalando y exhalando con ritmo adecuado, durante todo el discurso.X Respira correctamente, evidenciando control de la respiración, inhalando y exhalando con ritmo adecuado, en gran
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Rubrica integradora
C) Ocupación Respuesta # Porcentaje Obreros 4 5.79% Empleados 13 18.84% Independientes 6 8.69% Profesionistas 6 8.69% Hogar Estudiante Y Pensionado 40 57.97% [pic 6] ANÁLISIS: En un 58%, la mayoría de la comunidad, son amas de casa, pensionados y estudiantes, en un 19% son empleados, en un 9%
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RUBRICA PARA EVALUACIÓN DEL 1° INFORME DE APLICACIÓN Probabilidad y Estadística
Título 1.- Introducción (Descripción breve del trabajo en general no más de una página) Este proyecto determina la tipología del cliente de “Locería y platiquería Sandy” de acuerdo a su sexo. En este proyecto ofrecemos una colección de preguntas de tipo test que pueden ser usadas para confeccionar encuestas
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Rubrica para evaluar actividades dentro del aula y tareas
Rubrica para evaluar actividades dentro del aula y tareas Criterios a evaluar 4 3 2 1 0 Siempre La mayoría de las veces Pocas veces Muy pocas veces Nunca Escritura con letra proporcionada en su tamaño y espacio Respeta márgenes Presenta disminución en faltas de ortografía Mantiene orden y
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RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO CRÍTICO 2016
Aportación crítica Cada cita textual incluye su aportación crítica en la que el alumno expresa estar de acuerdo o en desacuerdo con la idea expresada por el autor, por lo que la redacción está sustentada con argumentos claros y congruentes. Los argumentos expresados tienen congruencia total con la afirmación
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RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYO CRÍTICO 2016.
Aportación crítica Cada cita textual incluye su aportación crítica en la que el alumno expresa estar de acuerdo o en desacuerdo con la idea expresada por el autor, por lo que la redacción está sustentada con argumentos claros y congruentes. Los argumentos expresados tienen congruencia total con la afirmación
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RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN Y EL TRÍPTICO
Anexo 5. RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD PRÁCTICA Y REPORTE DE LABORATORIO ESTÁNDARES[pic 10] CRITERIOS MUY BIEN BIEN NECESITA MÁS TRABAJO ORGANIZACIÓN ( 2 ) Han leído la práctica y contestado el cuestionario, traen el protocolo de la práctica y el 100% del material de trabajo. (2) No todos
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RUBRICA PARA EVALUAR PROBLEMARIO
Mat. Maria Magdalena Trejo Gutiérrez ALUMNO FACILITADOR EJERCICIOS - Si el área de un rectángulo mide 507 mm2, calcula la medida de sus lados y su perímetro sabiendo que su largo es el triple de su ancho. - Calcular el perímetro y el área de un rectángulo si su
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Rubrica para evaluar un proyecto
Capacidad intelectual para el desarrollo ¿Establece con 5 argumentos que se encuentra en capacidad de desarrollar el tema seleccionado? 4puntos ¿Establece con 4 argumentos que se encuentra en capacidad de desarrollar el tema seleccionado? 3puntos ¿Establece con 3 argumentos que se encuentra en capacidad de desarrollar el tema seleccionado?
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RUBRICA PARA TRABAJOS EXPOSITIVOS
RUBRICA PARA PRESENTACION DE CUADERNOS DE MATERIA NIVEL: AREA:[pic 5] ASIGNATURA: AÑO: GRUPOS /PARALELOS DOCENTE: BLOQUE CURRICULAR: AÑO LECTIVO: 1.DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN DIMENSIONES Y CRITERIOS EXCELENTE 100% MUY BUENA 75% BUENA 50% REGULAR 25% INSUFIC. 0,01% PUNTAJE presentacion Posee identificación completa
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Rubrica PIA
1. Currículum Vite. 2. Conocimientos que domina. 3. Habilidades y destrezas que posee. 4. Destacar el prestigio de la carrera, facultad y universidad en la que cursa sus estudios. 5. Servicios que ofrece como profesionista. 6. Productos que es capaz de elaborar o colaborar. 7. Actitudes que asumirá. 8.
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Rúbrica TIGRE en los foros académicos
Autoevaluado por: JOSEFINA PANESSO SALAS Coevaluado por: PEDRO ANTONIO MOSQUERA CORDOBA Criterios de la Rúbrica ¿Por qué la participación cumple con el criterio? Valoración Autoevaluación Coevaluación - T ¿Por qué la participación tuvo un título diciente? Bueno Porque refleja el contenido del mensaje. - I ¿Por qué la participación
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RUBRICAS BIOLOGIA
CRITERIO[pic 3] NIVELES DE DOMINIO Evidencia Completa Evidencia Suficiente Evidencia Débil Sin Evidencia Conocimientos Utiliza los conceptos disciplinares. 3 Comunica con claridad los conceptos disciplinares y ofrece información que va más allá de lo enseñado en clase. 2 Comunica con claridad la mayoría de los conceptos disciplinares y solo
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Rubro de la empresa: Distribuidora de productos derivados del petróleo (Combustibles Y Lubricantes)
- ¿Tienes un website, blog, o perfil social donde podamos ver algo sobre ti o tu empresa? Si tengo,Gustavo Reyes@yahoo.es - ¿Estos tiempos de crisis son buenos para empezar negocios? Depende de qué tipo de negocio porque si es venta de comida es bueno, pero en mi caso no
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Ruda ¿Qué cura?
Contraindicaciones Sin embargo: no se recomienda el gel en exceso. No utilice si está embarazada o amamantando. Las personas con diabetes deben ser cautelosas si lo toman ya que puede disminuir los niveles de glucosa en la sangre. Los suplementos con aloe no deben ser utilizados por niños. Yerba
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Ruido en Lima
- Antecedentes e Identificación de problemas 3.1 La contaminación sonora[pic 1] La contaminación sonora producida por el ruido de los vehículos es el factor que más molestias causa a la población urbana, los habitantes de Lima están expuestos a este problema. Las principales fuentes de contaminación acústica en la
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Ruido en terminal de buses
equipos de soldar, equipos de oxicorte, las bocinas, etc. Todo lo que genera ruido y el entorno propiamente tal donde se propaga. Recorriendo las dependencias y sus instalaciones encontramos diferentes falencias que podrían afectar la salud de los trabajadores en las instalaciones del taller de mantención de trenes en Punta
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Ruinas de edificios.
Se excluyen los daños producidos por la demolición de una construcción, en cuyo caso responderá el guardián. No es necesario que sea una parte importante de la construcción, puede ser un balcón, una reja, siempre que forme parte del edificio de manera permanente, tampoco es necesario que el edificio
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Ruleta de la vida económica
Una parte importante del libro es cuando nos dice que nos inspiremos en un héroe, considero que si puede ser un buena opción para abrir nuestra mente y tomar como una pista de viaje para ir agarrando vuelo hacia eso que queremos, pero por otra parte podemos aspirar a
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RUMOR, NOTICIA, LEYENDA URBANA Y COTILLEO
El Rumor y La Leyenda Urbana: Entre estas dos formas de comunicación existe una relación de interacción, ya que se encuentran alimentándose mutuamente. Para Lapiere (1938) las leyendas urbanas son cristalizaciones de los rumores. En el rumor los protagonistas son insustituibles a diferencia de la leyenda. El rumor se
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RUPTURA DE LA GRAN ALIANZA Y SURGIMIENTO DE LA RIVALIDAD ENTRE LAS SUPERPOTENCIAS DE EUROPA Y ASIA
Se pueden establecer tres grandes etapas a partir de los momentos de mayor y menor tensión que vivió la Unión Soviética y Estados Unidos durante décadas. Estas son: de máxima tensión (1947-1953), de coexistencia pacífica (1953-1973) y de rebrote de la Guerra y distensión final (1974-1991). [pic 2] El
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Ruta Crítica para el Control de Proyectos
5. Calcule la duración del proyecto. El proyecto que presento lo configuro para 90 días de duración aproximadamente, tomando en cuenta una reconsideración en tiempos, que puede ser más o puede ser menos de lo aquí se presenta; también he de mencionar que para la empresa Agua Purificada San
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Ruta de aprendizaje Planeacion Estrategica
Semana 3: Del 2 al 8 de octubre del 2017 Planeación semanal Día Tarea / Actividad Tiempo estimado Recomendaciones Valor Lunes Lee los criterios para la elaboración de la planeación estratégica 30 Mins. Revisa y lee detalladamente los criterios y conforma un equipo de 5 compañeros máximo para la
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RUTA DE LOS MIRADORES GENERALIDADES Y FACILIDADES
MIRADOR YAKU- MUSEO DE AGUA [pic 10][pic 11] Este mirador hace referencia al museo que ahí se encuentra que está dedicado a la educación y concientización del elemento vital que es el agua.[pic 12] Según se menciona en la página del ministerio de turismo (2013) “es uno de los
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Ruta de mejora CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO
VALOR LO PRACTICAMOS Y ENTENDEMOS SOLIDARIDAD Es uno de los valores humanos por excelencia, se define como la colaboración mutua en las personas, sobre todo cuando se vivencia experiencias difíciles de las que no resulta fácil salir. AUTONOMÍA Es la base del aprendizaje durante toda la vida, se fortalece
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RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016 JARDIN DE NIÑOS
--------------------------------------------------------------- PRIORIDAD: CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA PROBLEMA O FACTOR CRITICO: poca participación de los padres de familia en las actividades planeadas OBJETIVO: - Incorporar actividades que fomenten la comunicación y la aplicación de valores para una mejor convivencia. META: Lograr que el 100% de los alumnos desarrollen su proceso
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RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2017- 2018
Rezago y deserción Objetivo: Evitar que en este ciclo escolar se presenten casos de deserción y abandono escolar, concientizando a los padres de familia y alumnos sobre la importancia del estudio como forjador de su futuro. Meta Acción(es) Responsables Tiempo Materiales Costos Que el 100% de los alumnos inscritos
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RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2017-2018
En el año de 1980 se inició el sistema de agua potable intradomiciliaria, en el mismo año se inicia la construcción de la unidad médica rural bajo el programa de Solidaridad Social, posteriormente de IMSS-Coplamar, IMSS solidaridad, IMSS oportunidades y actualmente trabaja bajo el programa de IMSS prospera. En
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Ruta de mejora de las 4 prioridades mes de septiembre 2015-2016.
ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO Aplicación de test a todos los alumnos de la institución para identificar los estilos de aprendizaje de cada uno ( visual, auditivo, kinestesico) Lectura diaria en voz alta del docente respetando los signos de puntuación, entonación, dicción, fluidez Maestro de cada grupo. Alumnos Lecturas
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RUTA DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
* Lograr que los alumnos adquieran el conocimiento y habilidades del proceso de escritura de manera permanente y significativa para desarrollar las competencias. * Disminuir el porcentaje de los alumnos de los alumnos que requieren apoyo en la resolución de problemas matemáticos, haciendo uso de las operaciones básicas para
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