Literatura y lenguaje ensayos y trabajos
Documentos 8.221 - 8.250 de 17.790
-
GUION DRAMÁTICO: “Campamento para niños rebeldes”
Sasha: ¡Señor, quiero ir al baño! Coordinador: Pues, qué pena (contesta enojado). Sasha: … Scott: Coordinador, Sasha me está molestando. Coordinador: ¿Y? Scott: Dígale algo Coordinador: Sasha, ¡estás castigada! Ven (se fueron con Sasha a un lugar retirado del bosque y el volvió unos minutos más tarde, solo). ESCENA
1.323 Palabras / 6 Páginas -
Guion el libro de la selva
OSO BALOO: (TROPEZANDO CON MOWGLI ) ¡Hey, qué bicho es este!... ¡Una pulga! MOWGLI: (DESPERTANDO, MOLESTO)... ¡Yo no soy una pulga! ¡Déjame!... OSO BALOO: ¡Eres un niño humano! ¿Cómo te llamas? MOWGLI: Mowgli. OSO BALOO: Estoy seguro que vamos a ser grandes amigos. MOWGLI: Pero quieren que me vaya
1.267 Palabras / 6 Páginas -
Guión palomas blancas y garzas morenas
Amigos: Bueno y cuál es el problema? Eros: Que es mi prima. Amigos: Eros, como es posible eso? Entonces no seremos de mucha ayuda, esa ya es decisión tuya, ya que es un amor imposible. Eros: Yo sé y necesitaba hablar con alguien de esto. Amigos: Te aconsejamos que
739 Palabras / 3 Páginas -
GUIÓN TEATRAL - MARIANELA
Dr.Teodoro Golfín:¿Y nadie ha bajado a esa sima? Pablo:No se puede bajar solo arrojándose a ella, los que han entrado no han vuelto a salir,pero hace años,cavando en este sitio,descubrieron una hendidura en la peña,por lo cual se oye el mismo hervor de agua que por la boca principal.Hay
630 Palabras / 3 Páginas -
Guion teatral Doña barbara
(El capitán escucha desde el otro lado de la habitación y en instantes idea un plan) Taita: ¡Asdrúbal deja de hablar y ven y toma el rifle que los indios nos quieren robar la mercancía! ¡Barbarita tu quédate hay abajo! (Asdrúbal toma un rifle y proceder a subir a
891 Palabras / 4 Páginas -
Guion teatral literatura etapa 4.
EL EMPADRONADOR: (Coqueto) Daniela verdad, ¿a ti también te gusta eso de la cosida en máquinas? DANIELA: (un poco sonrojada) No, a mí me agrada pintar. EL EMPADRONADOR: ¿Pintar paisajes y así? DANIELA: Si, no me gusta coser, solo me gusta probarme los vestidos. CONCHA: (Muy confundida) ¿Qué es
1.256 Palabras / 6 Páginas -
Guion Teatral para el nuevo ensayo
MAMÁ DE ROMEO: Así es hijo mío amanecí muy bien mi querido hijo. (Romeo sale y se dirige al jardín al igual que Julieta). ROMEO: Hola Julieta ¿Cómo estás? JULIETA: Muy bien gracias ¿y tú? ROMEO: ¡Muy bien gracias! JULIETA: Esta noche habrá un baile en mi mansión pero
794 Palabras / 4 Páginas -
Guion teatral. La rancherita
-¡Acepto! -dijo por último la rancherita tomando el uniforme de sirviente. Al día siguiente la rancherita recorrió la mansión y al no darse cuenta choca con el joven Erick. -¿te asuste? -le dijo de repente-. ¿Estás bien? ¿De dónde vienes?-le pregunto Erick contemplando su belleza. Esta con miedo a
1.188 Palabras / 5 Páginas -
GUIONES TEATRALES PARA LA REVOLUCIÓN MEXICANA
(TERCERA ESCENA: El pueblo de México espera la llegada de Francisco I. Madero, en la Capital de la República, acto seguido entra el Señor Madero en medio de los vítores y los aplausos de la gente, que lanza vivas a su héroe y al triunfo de la Revolución.) Francisco
4.219 Palabras / 17 Páginas -
Güiria Estado Sucre
En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familia – escuela que
1.924 Palabras / 8 Páginas -
Guita textual Competencias
4. Presentación ¿Es armonioso, interesante y legible el escrito?Si es armonioso y interesando por lo que tiene su contexto. ¿Hay espacios dobles o demasiados grandes entre las palabras?No hay espacios dobles entre las palabras. ¿Qué estrategias de escritura fueron utilizadas?La estrategia utilizada en la escritura fue de indagar, de
669 Palabras / 3 Páginas -
Gustave Wilches, ante la Unesco, defendiendo la idea: “la clave para mejorar el mundo es la educación
CONCLUSIÓN: SÍNTESIS: Por lo expuesto, como educadores debemos dejar de diferenciarlas y lograr que los alumnos las internalicen como una totalmente dependiente de la otra, sólo una forma de educar a los alumnos para que logren ser las personas íntegras que necesita nuestra sociedad y desde estas generaciones que
817 Palabras / 4 Páginas -
Gustavina
Gustavina sintió como su cara se ruborizaba al saber que la chica de ojos verdes estaba hablando se ella, pensaba en ella. Fabiana estaba hospedada en la habitación que seguía la de Gabriela y Gustavina, un momento antes de que la castaña llegara a la habitación, la amiga de
1.149 Palabras / 5 Páginas -
H. JUNTA LOCAL DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE EN EL ESTADO.
M).- El pago de la cantidad que resulte y que le corresponde a los actores por concepto de REPARTO DE UTILIDADES que le adeudan correspondiente a todo el tiempo de servicio prestados y que no les fueron pagados ya que injustamente fueron despedidos. HECHOS: 1.- Con fecha 03 de
1.726 Palabras / 7 Páginas -
HA LLEGADO UN EXTRAÑO.
1. La historia comienza: a) Una noche de tormenta b) Cuando Robbie descubre el naufragio c) Al llegar Finn Learson 2. El naufragio correspondía al navío: a) Bergen b) Yerden c) Serden 3. El abuelo sabía que llegaría un desconocido porque: a) Tuvo un presentimiento b) Lo había soñado
782 Palabras / 4 Páginas -
HA UTILIZADO OTROS NOMBRES? (POR EJEMPLO, APELLIDO DE SOLTERA, RELIGIOSOS, PROFECIONALES, ALIAS, ETC)?
-ZIP CODE: -TELEFONO: -CORREO ELECTRONICO: IMFORMACION DE LA FAMILIA -NOMBRE COMPLETO Y FECHA DE NACIMIENTO DE SUS PADRES: MARIA GEORGINA SEMPRUN Y JOSE ANGEL QUINTERO (difunto) -SE ENCUENTRA SU PADRE RADICANDO EN USA? NO SI? CUAL ES SU ESTATUD -NOMBRE COMPLETO Y FECHA DE NACIMIENTO DE SU MADRE: MARIA
756 Palabras / 4 Páginas -
Había una en un pequeño pueblo con 1 mil habitantes que se encontraba lejos de la ciudad con poca comunicación, trabajos, con escasos recurso y pocos estudios, vivía una pareja que vivía en el campo cultivando y cosechando maíz y trigo.
En su primer día de clases Julián llega a su preparatoria y todo iba bien, pero el había tocado un maestro muy muuuuuy malo que la trae contra él por sin ningún motivo, pues le dice cosas y lo desprecia también sus compañeros de clase lo insultaban y lo
1.363 Palabras / 6 Páginas -
Había una vez un elfo llamado Octavio
Casi siempre se encontraba muy feliz de tener la compañía de Octavio ya que a pesar de ser un buen amigo y apoyarla en todo lo que yo necesitaba le ayudaba a que ella pudiera imaginarse lo bella que era aunque no creía mucho de lo que está le
2.611 Palabras / 11 Páginas -
Había una vez una pareja llamada los Cretinos. La señora y el señor Cretino eran malos entre ellos
Nuevamente el señor Cretino fue a buscar los pájaros para su pastel, pero no encontró a ninguno. Ahora, el señor Cretino pensó en ponerle pegamento al techo de la casa, pero la señora Cretino dijo que por ningún motivo. Entonces, el señor Cretino le dijo a su esposa que
1.203 Palabras / 5 Páginas -
Habian pasado ya 12 horas desde que saque a mi novia de su hogar
Todos me aplaudían y mas ella, pues la canción nos llego como anillo al dedo a los dos, baje del templete y cariñosamente ella toma mi cintura y me dice lentamente al oído- Eres la persona a quien mas amo, a la que nunca pensé que me llegaría a
4.335 Palabras / 18 Páginas -
HABIIDADES EJECUTIVAS Aportación # 3: Toma de decisiones
En qué nivel, prácticamente sucede en todos los niveles de la organización, ya sea de forma ascendente o descendente, curiosamente y como casi todos sabemos, por la falta de comunicación interna que sucede muy a menudo, entre los diferentes empleados y rangos, así como los diferentes departamentos que componen
943 Palabras / 4 Páginas -
Habilidad 3: Estado de respuesta detallada la pregunta correctamente
1.- ¿Cuál de las siguientes no es verdad sobre la palabra (gadget)? (A) se utiliza para nombrar algo cuando el nombre no se conoce. (B) se utilizó a principios del siglo XIX. (C) que más likey vino de una palabra en la lengua francesa. (D) su primer uso conocido
3.241 Palabras / 13 Páginas -
Habilidad berbal Actividad 2: A jugar con el abecedario.
Mediocre: Es un adjetivo, un sinónimo seria la palabra regular y un antónimo es la palabra magnifico. Nervioso: Es un adjetivo, un sinónimo seria la palabra inquieto y un antónimo es la palabra sereno. Neutro: Es un adjetivo, un sinónimo seria la palabra indeterminado y un antónimo es la
1.178 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDAD PARA ORGANIZAR EL TRABAJO (TANTO INDIVIDUAL COMO COLECTIVO)
Creo que un punto muy importante que se debe analizar muy detalladamente es referente a las actividades que se realizaban en el aula, si en verdad fueron interesantes para los alumnos, porque recordemos que la indisciplina se da por muchos factores uno de ellos es el aburrimiento ocasionado por
4.452 Palabras / 18 Páginas -
HABILIDAD: Interpretar sentidos de detalles y partes del texto leído y relacionan con su sentido global.
…….Mauricio está enamorado de ella 10.- Juanita …….Es rubia de pelo largo y muy hermosa III.- HABILIDAD: Identificar información explicita e implícita de texto leído. Escribe una V frente a la afirmación que consideres verdadera y una F si consideras que es falsa.(1pto c/u) 1……Los padres dicen que el
1.611 Palabras / 7 Páginas -
Habilidades Comunicacionales. El Caballero de la Armadura Oxidada
Capítulo VI: El caballero va por el último castillo el de la voluntad y osadía pero delante de él se encontrar un dragón muy grande y feroz el del miedo y la duda, el caballero se encontraba en parte preparado porque para vencer a ese dragón tenía que conocerse
1.212 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EL PROFESOR EN FORMACIÓN. ORATORIA Y ESCRITURA
Los objetivos El objetivo de este artículo es proponer dos ámbitos importantes como estrategia de transmisión de conocimientos que permitan constatar que cuando se asume la actividad de hablar y escribir con naturalidad, al proceso formativo de los estudiantes, se invisibiliza el desarrollo consciente y deliberado de la oralidad
1.115 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES COMUNICATIVAS GUIA 1
- “Explotación de materias primas, en este proceso se extra de las canteras de piedra la caliza y la arcilla a través de barrenación y detonación con explosivos, cuyo impacto es mínimo gracias a la moderna tecnología empleada” (Cemex web, 2016, p. 1), el punto es que en la
1.380 Palabras / 6 Páginas -
Habilidades comunicativas. Relación de las competencias comunicativas con la fonoaudiología
1.2 Competencias Sociolingüísticas. Esta competencia hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano para producir y entender las conversaciones ya sean textuales o directas 1.3 Competencias Pragmáticas. Tiene como objetivo preguntar, retractarse, intervenir, entre otros aspectos, relacionados con el tema a tratar con los demás individuos. 1.4
633 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades cuales son las nuevas
El Autor. CAPÍTULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN - DESCRIPCIÓN DE PROBLEMA El clima laboral positivo genera mayor rendimiento, Garzón (2005) menciona: “Varios investigadores, han puesto en evidencia el papel de los componentes físicos y sociales sobre el comportamiento humano. Así es como el clima organizacional determina la forma en
9.553 Palabras / 39 Páginas