Otras ensayos y trabajos
Documentos 41.281 - 41.310 de 104.234
-
EVALUACION UNIDAD 3 CIENCIAS DE LA SALUD 2
de sus interacciones con el medio social. Esta es la propuesta central de la teoría: . a. Cognitiva b. Motivacional c. Del aprendizaje d. Socio-cultural Correcto ¡Muy bien! es la teoría socio-cultural la que propone la interacción con otras personas o medio social lo que influye en nuestra interpretación de
654 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION UNIDAD 3 CIENCIAS DE LA SALUD.
. a. perspectiva del aprendizaje b. perspectiva psicoanalítica c. perspectiva cognitiva Correcto Correcto, el objeto de estudio de la psicología cognitiva son los procesos mentales relacionados con el conocimiento. d. perspectiva humanista Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 7 Puntos: 1 De acuerdo con la perspectiva humanista, la condición
623 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION UNIDAD 5 – HERBICIDAS
- Identifique en forma concisa, cuales son los recursos diagnósticos y terapéuticos que se necesita disponer el servicio de urgencias de su ciudad o localidad para el tratamiento de personas intoxicadas por los herbicidas mencionados en este Capítulo? El tratamiento ira encaminado a disminuir la absorción del toxico, aumentar
977 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Unidad I. Capitulo 2,3, Libro Liderazgo.
Los mismos; mientras que los líderes democráticos de la confianza a sus subalternos de poder opinar sobre un trabajo y acepta que lo ayuden a tomar algunas decisiones ,Delega funciones y su estilo de supervisión es menor comparado con los autocráticos.. - El Modelo de liderazgo de la Universidad
982 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación unidad2 matemáticas y ecónomía.
Puntos para este envío: 1/1. Question 6 Puntos: 1 La derivada de la función f(x)=3x5+4x3-16x está dada por: . [pic 27] a. 15x4+12x2 [pic 28] b. 5x4+3x2-16x [pic 29] c. 15x4+12x2-16 [pic 30] d. 15x4+12x2-16x [pic 31] Incorrecto. La derivada de f(x)=xn se obtiene con la fórmula f'(x)=nxn-1 que
591 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación y aprendizaje
Siendo así los resultados antes, durante y después del ciclo escolar serán más satisfactorios, el alumno se dará cuenta de sus capacidades, habilidades y las destrezas que tiene para obtener un buen resultado. Conclusión La evaluación educativa tiene grandes áreas de oportunidad ya que en muchas instituciones se utiliza
847 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion y gestion de proyectos.
Para realizar un plan de desarrollo necesitamos hacer un diagnóstico de la población a la cual va dirigido. Con el fin de tener ideas concretas que se puedan materializar y ser de beneficio para las comunidades. Las estrategias o directrices, las cuales contienen una descripción amplia y comprensiva de
3.219 Palabras / 13 Páginas -
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO CICLO V
Leyenda: (1) Malo, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy Bueno, (5) Excelente 5.- Logros Alcanzados: - Con el proyecto realizado logramos complementar nuestros conocimientos con respecto al medio ambiente y de esta manera aplicarlo en nuestra vida cotidiana. - Aprendimos a reutilizar los envases de los productos utilizados. -
925 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación y Mejora para el servicio de atención en el Área de Emergencias de un hospital público de la República Dominicana.
21.5.4. Afirmación no. 4 21.5.5. Afirmación no. 5 XXII. Plan de la mejora de los Servicios de Atención de la Sala de Emergencias del Hospital General Regional Dr. Marcelino Vélez Santana. 22.2 Estrategia de Calidad en el Servicio Hospitalario. 22.2.3 Implementación de la Estrategia en base a la Estructura
16.695 Palabras / 67 Páginas -
Evaluación y Planificación en Educación Inicial
sentarse y levantarse. • Se alimentan solos. • Sostienen el lápiz con los dedos. • Introducen objetos en un recipiente. d- Desde el punto de vista del desarrollo cognoscitivo; • Comienzan a distinguir características de los objetos.(color, forma). • Representan a través del garabateo. • Manipula sin un objetivo. •
1.545 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL OBJETIVOS 3 Y 6
La evaluación de los aprendizajes de los niños significa discernir en qué medida la acción educativa facilita o ha facilitado la construcción de conocimientos, la incorporación de valores y el reconocimiento de la diversidad socio-cultural, como así también la posibilidad de resolver situaciones que se le presentan en la
4.146 Palabras / 17 Páginas -
Evaluación y sus funciones
En cada una de las etapas de la secuencia didáctica, la evaluación tiene como propósito realizar la retroalimentación pertinente a los estudiantes sobre el apoyo que debe recibir para mejorar su desempeño. De acuerdo a la función que cumple la evaluación dentro de la secuencia didáctica, es preciso mencionar
2.280 Palabras / 10 Páginas -
Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa
--------------------------------------------------------------- CONCLUSIONES La calidad posee múltiples dimensiones, visiones e interpretaciones. Pero el problema no consiste en buscar una nueva definición de calidad, pues ya existen muchas en la literatura actual, sino determinar aquella que más convenga a la evaluación en las condiciones de la realidad latinoamericana, sin olvidar que
1.694 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación, acreditación y mejora continua de la calidad educativa. Universidad Tecmilenio
Instrumentos de recolección de datos. Los instrumentos propuestos para este proyecto son: La observación. Que se entiende por observación el examen atento que un sujeto realiza sobre otro u otros o sobre determinados objetos y hechos, para llegar a un conocimiento mayor sobre ellos mediante la obtención de una
2.419 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACION, DIGNOSTICO Y REDISEÑO DE LAS UNIDADES QUE COMPONEN EL SISTEMA DE AGUA POTABLE DE ZUMBÍ, CANTÓN CENTINELA DEL CÓNDOR
1. Desde la ciudad de Zamora por la via carrozable de III orden asfaltada en una distancia de 35 km. 2. Desde la ciudad de Gualaquiza, provincia de Morona Santiago, pasando por los cantones de El Pangui y Yanzatza , por vía carrozable de III orden asfaltada en un
1.008 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación- Ciencias Naturales.
A B 1.- Empujón o jalón ____ movimiento 2.- Fuerza de contacto que se opone al movimiento ____ rapidez 3.-Fuerza que atrae los objetos al centro de la Tierra ____ magnetismo 4.- Fuerza sin contacto que atrae objetos que tienen hierro ____ roce 5.- cambio de posición de un
1.370 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACIÒN. Evaluar es comparar en un instante determinado
Práctica: La evaluación debe estar condicionada en cuanto a sus características, por el destino que se quiera dar a sus conclusiones y estas deben servir de sustento al proceso de toma de decisiones en relación con la situación evaluada. Ayudar a identificar lo bueno y lo malo del objeto
1.418 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion.alimentos sin sustancias conservantes o antimicrobianas sintetizadas químicamente y asocian alimentos sanos y seguros
(Bittner, et al ,2009). A pesar de las enormes propiedades que poseen los aceites esenciales, para controlar microorganismos, su uso es limitado a algunas especies, ya que la aplicación de estos sobre alimentos, modifica las propiedades organolépticas provocando el rechazo por parte del consumidor. Una de las pérdidas mayores
6.066 Palabras / 25 Páginas -
Evaluación: Escala de apreciación Cuantificadores
a su perrita Puca, la mascota de la familia, y ayuda a colocar la mesa. Alison ordena la ropa y deja lo sucio en la lavadora, además le coopera a su madre para preparar los alimentos. Un día la madre de las pequeñas, en el trayecto a buscar a sus
554 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIONES ADMON RIESGOS FINANCIEROS
7.- Explique ¿A que se refiere el riesgo de Operación? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.- Explique ¿A que se refiere el riesgo Legal? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ UNIDAD 3 PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN DEL RIESGO 1.- Explique ¿A que se refier la teoria de las particulas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Explique ¿Aque se refiere el proceso de
472 Palabras / 2 Páginas -
Evaluaciones de toxicidad.
En el esquema se muestra una en que el animal se introduce totalmente en el ambiente contaminado. No es la más deseada porque tiene la desventaja de que el pelo de los animales queda contaminado con un compuesto tóxico, lo que debe tenerse en cuenta para conducir el experimento
2.074 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACIONES DEL RIESGO EN LA COMUNIDAD DE CLAVELLINA. MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y CONTROL DEL DENGUE
Utilizamos técnicas directas, dentro de las cuales, la visita al terreno marcó la diferencia ya que nos conectó directamente con el lugar en alerta, en donde abundan factores de riesgos palpables. Igualmente la entrevista jugó un papel importante en la obtención de información tanto a los habitantes de la
2.275 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACIONES OFIMATICA.
CLAVE: ES-374-44. 07DES0049B ACACOYAGUA, CHIAPAS TEL. 9186474395 918647439 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO CICLO ESCOLAR 2015-2016. CONFECCION DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO: _____ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y contesta de manera amplia y reflexiva las siguientes preguntas. Puedes usar el reverso de esta hoja. 1.- ¿Que entiendes
3.508 Palabras / 15 Páginas -
Evaluaciones preescolar Lenguaje y comunicación
Exploración y conocimiento del mundo Durante el proceso de elaboración de experimentos, demostró tener la capacidad de utilizar los materiales adecuados y con el cuidado debido, así mismo, anticipar las reacciones del experimento y comentar con sus compañeros su resultados obtenidos. Desarrollo físico y salud Muestra avance en el
6.152 Palabras / 25 Páginas -
EVALUACIONES. GESTION DE PERSONAL
Plan de Capacitación y entrenamiento para cargos: Todo personal nuevo que ingrese a la empresa deberá recibir e implementarse el cronograma de capacitaciones y entrenamiento en los siguientes temas: Inducción y/o re inducción según sea el caso - Presentación de la empresa y el cargo asignado - Procedimientos técnicos
1.504 Palabras / 7 Páginas -
Evaluaicon de Impacto Ambiental
- Opinión de expertos, el cual también puede ser referido como Dictamen Profesional, representa un tipo ampliamente usado de métodos dentro del proceso de evaluación de impacto ambiental. Este método se utiliza normalmente para señalar los impactos específicos de un proyecto sobre los diferentes componentes medioambientales. Las herramientas específicas
4.815 Palabras / 20 Páginas -
Evaluando el Desempeño Laboral
Hoy en día la evaluación del desempeño es la forma más usada para estimar o apreciar el desenvolvimiento del individuo en el cargo y su potencial de desarrollo dentro de la organización. En este sentido, se pudo constatar que la implementación de los incentivos emocionales y salariales constituyen enfoques
929 Palabras / 4 Páginas -
Evaluando y Valorando la práctica docente y los contenidos temáticos
¿CÓMO SE RELACIONAN LA VALORACIÓN Y LA EVALUACIÓN? Tanto la valoración como la evaluación proporcionan retroalimentación permanente a los maestros, alumnos y padres con el objeto de mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La valoración y la evaluación se utilizan cuando los maestros: - Recopilan el conocimiento previo sobre
2.186 Palabras / 9 Páginas -
EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE
PALABRAS CLAVES Estudio de manejo ambiental, evaluación ambiental, línea base, impactos ambientales y gestión ambiental. INTRODUCCION A nivel global es de gran importancia aportar al mejoramiento del medio ambiente de allí se hace necesario implementar la línea base que es fundamental para el desarrollo sostenible, etapas que dará las
759 Palabras / 4 Páginas -
Evaluar el impacto del uso del TIC en la educación básica secundaria en la zona urbana del municipio de Fusagasugá.
Desde esta perspectiva, la Secretaría de Educación del Municipio de Fusagasugá, certificada mediante Resolución Nº 2864 de Diciembre 12 de 20, presenta a la Comunidad su Plan de Apoyo al Mejoramiento – PAM 2012-2015 teniendo como insumos referentes constitucionales, legales y sectoriales del orden nacional y municipal, además del
6.281 Palabras / 26 Páginas