Otras ensayos y trabajos
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LECTURA “PREFERENCIAS, UTILIDAD Y ELECCIÓN DEL CONSUMIDOR”
UTILIDAD MARGINAL DE X = UTILIDAD MARGINAL DE Y PRECIO DE X PRECIO DE Y Esto significa que la utilidad marginal derivada del último peso gastado en cada bien debe ser igual, si se desea obtener la máxima utilidad. A esta situación optima se consumo del individuo se le
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LECTURA: ACTUALIZACIÓN DE LA LEGISLACIÓN EN MATERIA EDUCATIVA.
En preescolar habrá que escolarizarlo para que se integre debidamente al ciclo de educación básica de diez años, elevando además la meta de atención hasta alcanzar a corto plazo el 100%. Por otra parte habrá que modificar la política de ingreso a las Normales de Educadoras, para formar personal
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Lectura: Conflicto y cotidianidad
El conflicto está presente en nuestra vida cotidiana porque somos seres sociales que estamos permanentemente en búsqueda de crecer y ser mejores y que nos cruzamos a diario con personas que también buscan lograr sus objetivos y que pueden ser contrarios a los nuestros. Hay que entender que el
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LECTURA: CONOCER PARA TRANSFORMAR: EL PROBLEMA DEL FUTURO
--------------------------------------------------------------- [pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27] [pic 28] ¿QUÉ ES LA PRÁCTICA DOCENTE? La práctica docente, en definitiva, se compone de la formación académica, la bibliografía adoptada, la capacidad de socialización, el talento pedagógico, la experiencia y el medio externo. Todos estos factores se combinan de diferente
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Lectura: Conversión de representaciones
Podemos ver que por 100 km extra que realice en ese día, tiene que abonar 20 € extra, por lo que por cada kilómetro realizado de más, el sujeto tiene que abonar 0,2 € más, lo que quedaría reflejado en la relación y=0,2 x. Por lo que para un
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Lectura: Discrepancia del diseño instruccional con la práctica educativa.
Según ellos, este tiene que nacer dentro del mismo proceso, como consecuencia de las necesidades suscitadas en la clase. A nuestro modo de ver, se trata de un planteamiento que puede llevar a una enseñanza motivacional, pero difusa, inoperante o caótica, por faltas de verdades referentes. En conclusión: El
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Lectura: EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS
los ochos problemas? 5.13. ¿Para qué se le sirvieron esos resultados? 6.- PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO Capítulos del 1 al 4 1. Explica el problema que tienen en común los tres amigos respecto a la asignatura de matemáticas. 2. ¿Qué dice el profesor de matemáticas a los tres amigos para
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LECTURA: EL DISCURSO EPISTEMOLÓGICO EN PEDAGOGÍA. PRIMERA CARACTERIZACIÓN.
- DISCURSO EPISTEMOLÓGICO Y LEGITIMACIÓN SOCIAL E INSTITUCIONAL DE LA PEDAGOGIA. Aquí, los destinatarios del discurso epistemológico, o mejor, los grupos sociales en los que el discurso pretende conseguir ciertos efectos, están constituidos en un sentido muy general por el público “culto” y, más específicamente, por las instituciones con
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Lectura: El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) como reto docente.
más participe y responsable de mi propio aprendizaje. También reconocer las posibilidades que se me han abierto a través de la utilización de las TICS. MEJORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE UNIVERSITARIO Por otro lado con esta propuesta se puede conseguir una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Considero que
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Lectura: Estrategia integrada de comunicación
El objetivo del CIM es conseguir un mensaje claro, coherente y convincente sobre todos sus públicos objetivos. En fin es crear sinergias e intentar multiplicar y no solo sumar. ¿Qué nivel de integración debe alcanzarse? Depende del volumen, cuanto mayor sea mas sentido tiene la integración. Cuando hay cambios
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Lectura: Informe del Consejo Escolar del Estado .
Diferentes reflexiones a nivel general del Informe del Consejo Escolar: Con la lectura de este informe me doy cuenta de que son muchas las necesidades de los centros escolares, el trabajo en conjunto es imprescindible para trabajar entre todas las etapas escolares. El trabajo corporativo, el traspaso de información
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Lectura: La analogía en la ciencia
la interrelación natural de las diferentes materias de estudio y de los diferente conocimiento y experiencias que el niño posee; mejora cualitativamente la escritura de los alumnos; permite develar la manera en que estos razonan sobre los diferentes contenidos(…); aporta un contexto para hacer preguntas y permite desarrollar la actitud
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LECTURA: La búsqueda de una alternativa civilizatoria
“Atiende a los retos y las posibilidades de una acción colectiva que podamos construir hoy en día en busca de objetivos que nos incluya y nos beneficie a todos”. (Zenón Depaz, 2005, 328) Seguiremos con el siguiente punto, que trata sobre la organización política principal problema actual, como lo
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Lectura: la comunicación a través del lenguaje*.
La mayoría de las diferencias entre las conversaciones en casa y en la escuela aparecen a causa de la significación educativa del habla en la escuela; el niño está en la escuela para ser enseñado. Las situaciones de enseñanza en casa no implican la rutina de pregunta y respuesta
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Lectura: La educación no formal en España..
creo que la posibilidad de tener validados los conocimientos, las capacidades y las competencias del aprendizaje puede promover de forma favorable la empleabilidad. La autora señala varias áreas de la educación no formal relacionadas con la juventud. Elige una de ellas, haz un comentario personal sobre dicha área en el
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LECTURA: LA MONOTONIA COTIDIANA
La escuela no es solo un entorno físico relativamente estable, sino que además ofrece un contexto social bastante constante, la composición social de la clase es estable, sí que está distribuida con bastante regularidad. En las escuelas se da una intimidad social que no tienen punto de comparación con
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Lectura: La música del cine, una asignatura pendiente
Asignatura Datos del alumno Fecha Música para la Escena Apellidos: Rueda Bernaldo 24/12/17 Nombre: Juan José Rueda Actividades Lectura: La música del cine, una asignatura pendiente El cine, respecto a otras artes visuales, se caracteriza por ser imagen en movimiento, que se desarrolla en el tiempo y que requiere de
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Lectura: Malestar y conductas de autorregulación ante la Situación Extraña en niños de 12 meses de edad.
- ¿Cómo influye el adulto en el malestar expresado y las estrategias de autorregulación infantiles? Cuando el niño está acompañado de un adulto siente menor grado de malestar. Como forma de consuelo los niños buscaban a la madre y no a la desconocida. - Discusión y conclusiones: una vez
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Lectura: Metanoia en atención temprana: transformación a un enfoque centrado en la familia
Por otro lado, todos los profesionales somos conscientes de la necesidad de cuestionarnos nuestras prácticas diarias y abrir nuevos enfoques. Quizá el modelo del profesor Robin McWilliam, tenga difícil aplicación en nuestro país, pero no dudo que todos los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana deben iniciar una
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Lectura: Motivación y metacognición, más que una relación
- ¿Cómo influye el Locus de Control y la Atribución Causal en la Motivación? Por atribución causal, entendemos aquella interpretación que se realiza respecto a aquello que tiene un cierto nivel de responsabilidad, sobre el resultado de una acción cognitiva o conducta. Sería aquella inserción que se utiliza para
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Lectura: Movimientos de la Tierra, la Luna, los eclipses y las mareas.
4. Nutación: Movimiento de cabeceo asociado al de precesión. Está provocado por la interacción gravitatoria de la Luna con el ecuador, manifestándose en forma de un pequeño vaivén del eje terrestre durante el movimiento de precesión. La Luna La Luna es el único satélite de la Tierra y su
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LECTURA: RAMOS DE LA ENSEÑANZA.
por los alumnos, la clase debe de ser organizada donde se facilite la participación y la socialización de los educandos, también se debe de tomar en cuenta los ritmos de aprendizaje o motricidad de los alumnos ya que no todos tienen la misma capacidad. Si bien es bueno y preciso
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Lectura: Taller de geometría
Se organizarán en tres grandes bloques que corresponderán a los tres trimestres: Figuras geométricas, planos y TIC. Las primeras sesiones de cada bloque se dedicarán a observar y recopilar las ideas previas de los alumnos a través del diálogo, lluvia de ideas y preguntas sobre conceptos clave que vamos
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LECTURA: UN ANALISIS PSICOSOCIAL DE LA MOTIVAVION Y PARTICIPACION EMOCIONAL EN UN CASO DE APRENDIZAJE INDIVUDUAL
Otro aspecto importante de ese aprendizaje autónomo se refiere a la naturaleza de la participación en la actividad. El individuo tiene una relación directa, no mediada con la actividad. Aprender así no representa acción consecuentemente escogida por un resultado f u t u r o q u e producirá;
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Lectura: “The Economics of Information” (La Economía de la Información).
para poder probar sus hipótesis ESTADÍSTICOS Plantea inicialmente que si los precios de venta siguen una distribución uniforme, la distribución de precios mínimos con “n” búsquedas es: 〖n(1-p)〗^(n-1) Con un promedio de precios: 1/(n+1) Y una varianza: n/[(n+1)^2+(n+2)] Y sea cual sea la distribución de los precios, se asume que
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Lectura: “¿Qué sucedió en KMART?”
- ¿Qué tan importante fue la administración de la cadena de suministro para contribuir a los problemas de Kmart? Evaluar la decisión de Conaway al utilizar el software i2 para mejorar la administración de la cadena de suministros de Kmart. La administración de la cadena de suministro de Kmart
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Lecturas 1° básico.
Porque son importantes c) Después de un punto d) Porque son amigos d) Al nombrar verbos 2. ¿Quién es Tilún? 5. ¿Por qué Tilún y Fifí son astutos? a) El elefante a) Porque pasean juntos b) La osita b) Porque son muy amigos c) El león c) Porque pasean sin
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LECTURAS CAPITULOS 4 Y 5 LIBRO ADMINISTRACION FINACIERA CORRELACIONDAS CON LAS NIIF
La NIC 27: estados financieros consolidados y separados, una controladora o matriz realiza los estados financieros consolidados en los cuales consolida sus inversiones en alas subsidiarias de acuerdo con lo establecido en esta norma, los estados financieros separados son los estados de un inversor ya sea de una controladora
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Lecturas de pensamiento
[pic 9] 10 Aprendí El simple hecho de tomar en cuenta las cosas se puede decir que se ha aprendido. Con decir cosas insignificantes con Aprendí a descubrir el que no gana no pierde, aprendí ver cada noche como un misterio a resolver, aprendí ver cada día como una
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LECTURAS DIARIAS Y DIARIOS DE LECTURA
Otra herramienta con la que específicamente los docentes de Lengua y Literatura pueden recuperar la voz y las apreciaciones de los estudiantes sobre las tareas propuestas (además de convertirse en un recurso que forma parte de los grados crecientes de autonomía de los jóvenes lectores porque habilita la autorreflexión)
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