Otras ensayos y trabajos
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Trabajo: Colección de problemas.
8 personas X [pic 12] 10 personas 75g de mantequilla X= 8.75/10= 60g de mantequilla[pic 13] 8 personas X [pic 14] 10 personas 8 cucharadas de azúcar X= 8.8/10=6.4 c. de azúcar[pic 15] 8 personas X [pic 16] Para 8 personas necesitará 4 huevos, 2 vasos de leche, 60g
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Trabajo: Comité de Seguridad y Salud
- ¿Cuál será la cadena de responsabilidad del comité dentro de la cadena de mando de la empresa? La responsabilidad del comité dentro de la cadena de mando de la empresa incluye el: - Participar en la elaboración, puesta en práctica y evaluación de los planes y programas de
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Trabajo: Contaminación y Medio ambiente.
- La sustentabilidad implica la gestión de todos los valores y recursos naturales y humanos de aumentar la riqueza y el bienestar a largo plazo. El desarrollo sustentable es aquél que satisface las necesidades de hoy sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para hacer lo mismo. Rechaza
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Trabajo: Cuentos para el aula de infantil
El aprendizaje del vocabulario es fundamental en la enseñanza de una lengua y coge gran relevancia sobre todo en los primeros niveles de infantil y primaria. Antes de pasar a la producción de una lengua, es necesario adquirir conocimiento sobre las palabras que la componen, tener un vocabulario amplio
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TRABAJO: CUESTIONARIO UNIDAD 4 “CONCEPTOS BASICOS EN DISEÑOS FACTORIALES”
11.-DIBUJA EL DIAGRAMA DE FLUJO PARA INTERPRETAR EL SEGUIMIENTO DE UN DISEÑO FACTORIAL Y EN QUE CONSISTE CADA ETAPA DEL MISMO? [pic 2] DIAGRAMA DE FLUJO DE UN DISEÑO FACTORIAL 12.- ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DEL DISEÑO FACTORIAL? R= “Efecto o Efecto principal” y “Efecto de interacción” 13.- ¿QUÉ
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Trabajo: Diccionario de términos
MÚSCULOS SINERGISTAS: Son aquellos que actúan junto a los agonistas a hacer un movimiento. Facilitan y cooperan para hacer eficiente la acción de los músculos agonistas sin realizar la función de éstos. Consultado en: es.scribd.com/doc/68423688/MUSCULO-ANTAGONISTA-agonistas-sinergistas#scribd MÚSCULOS ESTABILIZADORES: Son los que permiten mantener una postura adecuada al momento del entrenamiento.
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Trabajo: El Evolucionismo
Cuando el ser humano comenzó con la trashumancia, a cultivar y recolectar, la relación de estos con su entorno y con otros animales cambio completamente; desarrollar la agricultura da al hombre un mejor abastecimiento, una mayor cantidad de alimentos, esto significo que los grupos humanos dejarían de ser nómadas
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TRABAJO: EL MENSAJE DE LA MÚSICA A TRAVÉS DEL CINE: EL VALOR FORMATIVO Y TRANSFORMATIVO DE LA MÚSICA
Su papel de mujer despechada me parece que se queda un poco en el aire, deberían haberle dado más importancia al papel para poder profundizar más en él y así entender mejor los arrebatos que le dan en sus escuetas apariciones, así como la lucha constante contra June. Ray
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Trabajo: El valor formativo de la música
Establecer vínculos y puentes que le permitan, a partir de su identidad musical, construir nuevas experiencias musicales que le permitan ampliar dicha identidad y, poco a poco, relacionar su cultura musical individual con la cultura musical colectiva. Todo esto tiene que ver con la identidad social (Elorriaga y Arostegui,
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Trabajo: Elaboración de objetivos específicos e indicadores de conducta
que influyen en el clima, explicando cómo actúan en él y adquiriendo una idea básica de clima y de los factores que lo determinan 3. Reconocer las diferentes zonas climáticas de España identificando alguna de sus características básicas 4. Conocer el clima de tu Comunidad Autónoma 5. Explicar que es
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Trabajo: Ensayo de modelo de las 5 fuerzas de M Porter.
F3 Amenaza de nuevos entrantes Mientras que es muy sencillo montar un pequeño negocio, la cantidad de recursos necesarios para organizar una industria es altísima. F4 Amenaza de productos sustitutivos Como en el caso citado en la primera fuerza, las patentes farmacéuticas o tecnologías muy difíciles de copiar, permiten
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Trabajo: Ensayo de Razones Financieras.
Por ejemplo: Señor Juan tiene una cafetería en la Maquila HBI en la cual su ganancia semanal es mayor a su inversión, ya que compra sus productos al por mayor en bajos precios y al venderlos se obtiene el doble de la inversión en lo cual esto constituye que
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Trabajo: Ensayo sobre el pensamiento sistemático, Holistico y pensamiento integrado.
"PENSAMIENTO HOLÍSTICO" El pensamiento holístico es una forma de comprender la interacción mutua entre los seres vivos y todo lo que los rodea. "Holístico" significa "completo", asi que es un pensamiento que engloba todo lo que ha sido creado. Cuando empleamos el término Holístico referido al ser humano, estamos
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TRABAJO: ENTREGABLE FINAL
PRUEBAS Se anexan las documentales consistentes en: - Se anexa como prueba el cartel en donde la empresa demandada realiza publicidad falta. - Se anexa un listado de los productos al precio real y los precios de la hoy demandada. - Los tickets de todos los afectado para que
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Trabajo: Estudio de la norma ISO 27001
[O]: En la guía de implantación se indica que deben asignarse las responsabilidades y roles generales. 6.1.2 Segregación de tareas: [O] Se deberían segregar tareas y las áreas de responsabilidad ante posibles conflictos de interés con el fin de reducir las oportunidades de una modificación no autorizada o no
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TRABAJO: FACTORES ABIÓTICOS
[pic 5] El distrito de Yura se caracteriza por sus suelos casi llanos con alta cantidad de capas salinas, relativamente húmedos. CO2: El cambio climático es consecuencia del denominado “efecto invernadero”, asociado al considerable incremento de las emisiones de diversos gases, principalmente dióxido de carbono, proveniente sobretodo de la
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Trabajo: Gestión del riesgo en una organización.
Qué debes hacer: desarrollo del trabajo - PARTE 1: Completando el modelo de Arquitectura Empresarial El objetivo de la primera parte del trabajo es: - Completar el modelo de arquitectura empresarial con un mínimo de (se valorará positivamente que el modelo incorpore hasta 20 nuevos activos): - Dos nuevos
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Trabajo: Informe de caso práctico
Por otro lado es básico delimitar la disponibilidad de los recursos personales y materiales tanto ordinarios como específicos para llevar a cabo la intervención, por ejemplo, el horario de los maestros y de los especialistas, el horario del alumno, el uso de recursos de alta o baja tecnología, etc.
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![TRABAJO: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES [pic 1] 1ª ACTIVIDAD: EL VERBO “TO BE”.](/previews/01056/da162207821c44cd3733ea28c69da898.jpg "TRABAJO: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES [pic 1] 1ª ACTIVIDAD: EL VERBO “TO BE”.")
TRABAJO: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES [pic 1] 1ª ACTIVIDAD: EL VERBO “TO BE”.
2ª ACTIVIDAD: LOS NÚMEROS. Inteligencia matemática, inteligencia musical e inteligencia interpersonal. 1.- PRESENTACIÓN DEL GRUPO: Esta actividad se llevará a cabo en la clase de 3º de primaria, la cual consta de 20 alumnos. Su justificación es que la actividad será para aprender y reforzar el aprendizaje de los
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Trabajo: Inteligencias múltiples.
Primero ver el video/canción con los alumnos una vez para pasar después a dramatizarlo. Mover todas las mesas para poder tener un espacio para situar a los 10 “monitos” (alumnos) en la cama imaginaria para que mientras oímos y cantamos la canción los “monitos”, la “mamá” y el “médico”
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Trabajo: Intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria
los objetos cuando este rincón lo hayan realizado todos los alumnos. Material: Una caja de zapatos Diferentes objetos; Lápiz, cepillo, pelota, piedra, colador…etc Hacer el fantasma Objetivos Percepcibir tu cuerpo como un todo Identificar cada una de sus partes Desarrollo; Con un grupo de 9 alumnos. Coloca a un niño
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TRABAJO: LA ANOREXIA Y LA BULIMIA
HIPOTESIS “La visión de la belleza fomenta el desequilibrio mental y físico en las personas” La bulimia y la anorexia son alteraciones alimenticias que se originan a través del trastorno de la imagen corporal y que pueden desencadenar en serios perjuicios. Es una problemática que afecta mayoritariamente a las
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Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación
- Ponte en el lugar del profesor. ¿Cómo habrías abordado la docencia de esa clase? Si yo fuera la docente de esta clase, debo de reconocer que sería todo un reto dentro de mi carrera como docente. Me parecen acertadas muchas de las actuaciones que lleva a cabo el
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Trabajo: Limpiezas Cepillo
Descripción accidente: Caída sobre su propio peso. Trabajadora tiene que agilizar las tareas para recuperar el tiempo perdido y decide no ir a buscar la escalera, ya que se le olvido en el coche de la empresa, para no perder más tiempo coge un viejo taburete poco estable que
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Trabajo: Mis creencias sobre la enseñanza en Educación Infantil
Sujeto 1: Varon-36 años. Mecánico Creo que cada maestro tiene su estilo y su propia personalidad para dar las clases, las comparaciones nunca son buenas. Puede haber un maestro perfecto, pero no necesariamente tiene que haber un ejemplo a seguir. Para ser un buen profesor hace falta echarle ganas,
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TRABAJO: PIEZA FRESADORA
G03 X-33. Y0. R33. F2000.; G03 X0. Y-33. R33. F2000.; G01 Z-1.80 F666.; G03 X33. Y0. R33. F2000.; G03 X0. Y33. R33. F2000.; G03 X-33. Y0. R33. F2000.; G03 X0. Y-33. R33. F2000.; G01 Z-2. F666.; G03 X33. Y0. R33. F2000.; G03 X0. Y33. R33. F2000.; G03 X-33. Y0.
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Trabajo: Portafolio Del Curso Introductorio.
por sus características: Tiene cobertura nacional. No es necesaria la permanencia física en el aula. Posee diversas tecnologías como: Videos, material impreso, correos, entre otros. Además es necesario compartir conocimientos con otros compañeros, via chat, correos, mensajes de textos, y muchas otras vías, con el fin de enriquecer experiencias de
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TRABAJO: REGLAMENTO DE CONVIVENCIA
y/o Tráfico de Estupefacientes y de sexualidad………………………… 32 De las Actividades de Libre Elección………………………………………………………… 33 Del Objetivo……………………………………………………………………………….. 33 Del Procedimiento……………………………………………………………………… 33 De los Padres y Apoderados en las Acles…………………………………. 34 Del Sistema de Evaluación………………………………………………………… 34 TITULO IV……………………………………………………………………………………………………….. 35 NORMAS DE CONVIVENCIA……………………………………………………………………. 35 De los Alumnos………………………………………………………………………………… 35 Del Perfil del
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Trabajo: reporte de lectura- La micropolítica en la escuela
administrativa, para brindar el servicio encontrando también la solución de reducir el personal en concordancia con la cantidad de alumnos y después para darle seguimiento a la enseñanza los contenidos curriculares y las obligaciones administrativas quedando sometidas a la realidad escolar a la urbana con un maestro por grado. La
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Trabajo: Resolviendo problemas geométricos en contextos reales.
ap = √ – [pic 6][pic 7] √ –= √300 = 17,32cm.[pic 8][pic 9] Ahora el área de cada hexágono base será su perímetro por la apotema entre 2. Es decir: 120 * 17,32 / 2 = 1.039,2 A lo que debemos sumar un hexágono idéntico y seis lados
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