Literatura y lenguaje ensayos y trabajos
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Evaluación de familias y parejas
El principio de complementariedad tiene dos implicaciones importantes: La primera es que casi todos los actos humanos son solo la mitad de una interacción. Aunque los clientes suelen atribuir sus problemas a los que el otro hace, los terapeutas familiares aprenden a buscar la otra mitad que complementa esas
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Evaluación de habilidades Lectoras
6. En el fragmento se mencionan las regiones antártica y ártica con el propósito de - explicar el por qué en los polos, el agua de lluvia no se evapora lo suficiente. - nombrar dos lugares donde casi no existe vida de ningún tipo. - destacar la rigurosidad del
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Evaluacion de impactos ambientales
Tomando en cuenta lo expuesto, la evaluación de impacto ambiental se convierte en un instrumento al servicio de la toma de decisiones que permita la imprescindible armonización entre las propuestas de proyectos de inversión y la racionalidad en la utilización de los recursos naturales. 1. DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE
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Evaluacion de la empresa cecovasa.
Que salir a buscar el mercado. En 2002 por primera vez en 32 años se visita a los clientes después De participar en una feria internacional. Otras organizaciones ofrecen cafés muy buenos Y los promueven a nivel internacional, sin embargo descuidan las comunicaciones, el contacto Permanente y no se
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EVALUACIÓN DE LA IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE CON LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN: 1.- DESEMPEÑO LABORAL (Técnico Pedagógico) 2.- RESPONSABILIDAD RESULTADO FINAL C.-RECOMENDACIONES.: EL EVALUADOR recomienda para el EVALUADO lo siguiente:[pic 8] Que se capacite en: Estrategias de Aprendizaje[pic 9] Que continúe en el cargo actual.[pic 10] Que se le renueve el contrato.[pic 11] o OTROS ( especificar)
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EVALUACION DE LA LITERATURA.
En efecto, de joven había llegado a México, donde se hizo partidario del Emperador Maximiliano y más tarde de Porfirio Díaz; cree en la vigencia de las primitivas deidades aztecas, bebe licor elaborado del maguey y fuma mariguana que ofrece al protagonista. Durante la travesía, Perhaps se interna hacia
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EVALUACIÓN DE LA REDACCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Son cosas chiquitas, no acaban con la pobreza, no sacan del subdesarrollo, no socializan los medios. Pero quizás desencadenan la alegría del hacer, y la traducen en actos. Al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque solo sea un poquito, es la única manera de
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EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 2 “Acercándonos a la naturaleza a través de la poesía ”
- Dar a un humano características de objetos y animales. - Atribuye a un animal u objeto características de los seres humanos. - La repetición de una o varias palabras. - Fomentar una enseñanza a través de las figuras literarias. Lee el siguiente poema [pic 7] . 12. El
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Evaluación de Las memoria de Adriano. Un pequeño paraíso
presas para la manipulación de sus gobernantes. c. La felicidad es una ilusión pasajera, costosa y contradictoria. d. Es posible alcanzar la felicidad si las personas usan la imaginación y asumen un costo por ella. 3. El texto anterior se ocupa fundamentalmente de: a. El ejercicio del poder y sus
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EVALUACION DE LAS SEMILLAS MARAVILLOSAS II
a. Se encontraron con el viejo. b. Se encontraron con dos veleros. c. Fueron atacados por dos barcos balleneros. d. Se divirtieron jugando en el mar. 17. Después de caer en el mar cansado y sin fuerzas Daniel se empezó a hundir cuando de pronto: a. Las ballenas vinieron
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Evaluación de lectura complementaria “Dónde estás Constanza”
b.- ……..La Chatelaine era la escuela donde estudiaba Alex c.-…….. La historia se desarrolla en el barrio de Ñuñoa d………Jaime Pino era el mejor amigo de Alex e……….La señora Corsiglia vivía con su marido e hijos f……….Alex nunca pudo contar con el apoyo de su tío Cesar e.- …….
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Evaluación de Lectura Complementaria “El Principito”
- Arreglando su platillo volador y apretando los controladores con fuerza. - Dejándose morder por una serpiente para permitir que su cuerpo se hiciera liviano y pudiera elevarse. - Con la ayuda del zorro y del autor del libro. - Nunca regresó a su planeta. - Ordena los planetas
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EVALUACION DE LECTURA DOMICILIARIA “LA VERDAD SEGÚN CARLOS PERRO.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 II.-Ordena los siguientes hechos de la lectura, enumerándolos de 1 a 8 según su orden causal. (8 puntos) (Recordar). _____ Carlos Perro fue curado y alimentado por el niño. _____ Carlos Perro decidió salir de
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Evaluación de Lectura Mensual Bibiana y su mundo
5.-¿Qué opinas del libro, que tema es mas importante y qué trata?________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Qué opinas del padre de Bibiana?_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.- ¿Encuentras que haya algo de la vida de Bibiana parecido a tu vida?_____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ IV.- ¿Quién dijo las siguientes frases? 1.- ¡Ojala la hubiera dejado morir!_______________________________________ 2.-
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EVALUACION DE LECTURA MENSUAL.
c.- Porque era una tarea d.- Para dejar una enseñanza II.- Responde con V (verdadero) o F (falso) según corresponda en las siguientes aseveraciones. Debes justificar las que consideres falsas para obtener puntaje. 10 puntos. 1.- ____F_____ Randy Anderson, visitó a Ponyboy cuando estuvo en reposo para increparle la
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Evaluación de lectura.
- ¿Por qué es conveniente que la actividad presupuestaria converja a la preparación de estados financieros tradicionales y a la elaboración del presupuesto financiero o flujo de caja? Es importante porque con los estados financieros se pueden hacer distintos análisis y así conocer la situación de la empresa. Además,
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Evaluacion de lengua y literatura. ¨Los Pichiciegos¨
Evaluación de lengua y literatura. Agustín Bussi. 1- La novela ¨Los Pichiciegos¨, es un texto ficcional escrito por el autor Rodolfo Fogwill. Este texto fue escrito en el año 1982, mientras transcurría la guerra de las Malvinas, y publicado en 1983, una vez ya dada por finalizada la guerra. 2-
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EVALUACIÓN DE LENGUA: El caballero de la armadura oxidada” de Robert Fisher
- ¿A quién fue a ver el caballero antes de partir de su reino para buscar ayuda y con quién se encontró?. 10p - ¿Qué le recomienda hacer el bufón Bolsanegra? 5p - ¿Por qué el caballero se ponía la armadura en la batalla?.¿Qué quería demostrar al ir a
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Evaluacion de lenguaje 4° basico
a) Pumas y zorros. b) Llamas y huemules. c) Peucos y torcazas. d) Ancianos y mujeres. 4. Según el texto, ¿Cuáles personajes “lo pensarían”? - Ancianos - Mujeres - Indecisos - Incrédulos 5. Según el texto, ¿Cuál personaje dio oportuno aviso a los “hombres de la tierra”? - Trentrén
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EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° AÑO BÁSICO
✓ Comprueba que las imágenes aporten información relacionada con el tema del reportaje en general y de la sección específica en la que aparecen. Revisa también si se entienden dentro del reportaje en general. ✓ Revisa que el reportaje se inicie con una introducción, desarrolle las secciones del cuerpo
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EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° AÑOS
3.- _________ El héroe en los textos épicos representa los valores morales de la sociedad en que surge, tiene un gran respeto por la ley, gran conciencia social. ___________________________________________________________________________ 4.- _________ Caracterizar a un personaje épico, es dotarlo de atributos físicos atractivo a las lectoras mujeres para incentivarlas en
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Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria:”Papelucho perdido”
II.- Escribe el número de la columna A en la columna B según corresponda (5 pts). COLUMNA A COLUMNA B 1.- Jimena ____ Vaca que alimentó a Papelucho y a Ji 2.- Sr. Beleúndez. ____ Vendía diarios en Osorno. 3.- Papá del Casi ____ Hermana de Papelucho.4.- Mena. ____
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Evaluación de Lenguaje y Comunicación “Mamire, el último niño”
- estaba muy enferma y no podía hacerlo. - quería vender esas tierras con el sembrado. - no quería dejar morir las tierras de sus padres. - no tenía el tiempo para realizarlo. 21.- El profesor de Mamire estaba preocupado debido a que: - la escuela estaba muy deteriorada
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EVALUACIÓN DE LENGUAJE “Comprensión de lectura: Las aventuras de Tom Sawyer”
- ¿Por qué Huck no va a la escuela? ¿Podría no ir a la escuela un niño de su edad actualmente? Fundamenta. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Haz una valoración de esta obra ¿Qué te ha parecido esta novela? ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Qué menos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - Escribe
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Evaluación de lírica
2.- ¿Por qué crees que el hablante de “Presentimiento” siente que lo "inflama una fiebre”? ¿Qué es lo que tiene a este hablante sumido en este estado? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-. ¿Cuál es el temple de ánimo? En otras palabras, ¿qué sentimientos expresa el hablante lírico? Utiliza marcas textuales para demostrar
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Evaluación de los aprendizajes de los educandos don dificultades de aprendizajes.
Todo en la vida es un proceso, ya que las acciones se llevan a cabo mediante pasos a seguir, y estos procesos tienen como elemento principal la formulación de hipótesis, en la que se interpretan las distintas variables y se escogen las que darán como resultado, el esperado. Un
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EVALUACIÓN DE NECESIDADES – IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA EN EL CASO “EL REFUGIO”
- Establecimiento del nivel de funcionamiento actual: Determinar lo que es Tabla 2 SITUACIÓN REAL Contexto Biológico - Cuenta con agua potable - Falta el servicio de recolección de basuras - Existe una gran dificultad para el manejo de residuos sólidos por parte de los habitantes, sobre todo en
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EVALUACIÓN DE NUEVE LÍNEAS AVANZADAS Y DOS VARIEDADES DE FRIJOL COMÚN (Phaseolus vulgaris L.)
La prolongada sequía asociada con el fenómeno de El Niño es una limitante que ha reducido drásticamente la producción de cereales de este año en El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua, dejando a un gran número de campesinos necesitados de ayuda. Las primeras estimaciones de la cosecha principal de
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Evaluación de Perfil de Programa Educativo.
- La empresa para la que trabajas ha recibido un pedido urgente de 1000 reguladores de 2000W para una tienda Soriana, que los repartirá entre algunas de sus tiendas de la zona norte, el centro de distribución de tu empresa no cuenta con la cantidad necesaria para cubrir el
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Evaluación de proceso Quijote de la mancha.
- Hombre sucio y harapiento y él se imagina que es un mago disfrazado y lo embiste con su caballo y casi lo mata - Niño robando , él lo detiene y se entrega a su amo para que éste lo azote por su acto indigno - Una mujer
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