Temas variados ensayos y trabajos
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Prácticas Pedagógicas copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra
Es una actividad humana sistemática, que orienta las acciones educativas y de formación, en donde se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los cuales son sus elementos constitutivos. Es una aplicación constante en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por su carácter interdisciplinario, fusiona áreas como Filosofía,
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Practicas pedagogicas.
Otros maestros podría identificarse con aquel modelo pedagógico romantisista, el maestro Jaime y el maestro lucho, su materia es la tecnología, su método al dejarnos siempre libremente de la creatividad de realizar nuestro trabajo explicado en clase, su método se basa no solamente en reír si darnos consejos como
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Prácticas Pre Profesionales en la Oficina de la Sub Gerencia de Actividades Económicas y Licencias, de la municipalidad Distrital de La Esperanza
ORGANIGRAMA:[pic 2] - Propuesta de solución En la actualidad, el emprendimiento es un factor clave para el desarrollo y crecimiento económico del país, la Gerencia de Desarrollo Económico local y la Sub Gerencia de Actividades Económicas y Licencias de la municipalidad distrital de la Esperanza para mejorar e incentivar
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PRÁCTICAS PRESENCIALES ÁCIDOS NUCLEICOS
1.- Explique brevemente el fundamento de la extracción de pigmentos y de la cromatografía empleada. Preparar la espinacas sin los nervios las que machacaremos con etanol, se filtra para eliminar sustancia gruesa. Se realizan dos cromatografías: En papel.- poniendo la muestra varias veces en el papel dejando secar entre cada
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PRÁCTICAS PRESENCIALES ÁCIDOS NUCLEICOS
1.- Explique brevemente el fundamento de la extracción de pigmentos y de la cromatografía empleada. Preparar la espinacas sin los nervios las que machacaremos con etanol, se filtra para eliminar sustancia gruesa. Se realizan dos cromatografías: En papel.- poniendo la muestra varias veces en el papel dejando secar entre cada
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PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
Descripción de las etapas de resolución de la actividad (diseño, ensayos, visitas, capacitaciones, pasantías, construcción de prototipos etc.). Análisis del estado actual de la sección de cerdos para la actividad de recría y Terminación. Elección de mejoras. Diseño de planificaciones productivas (Alimentación, Sanidad y Manejos de lechones). Gestión de
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PRACTICAS QUIMICA GENERAL
Los reactivos químicos pueden pertenecer a uno o más de los siguientes grupos: - SUSTANCIAS EXPLOSIVAS. [pic 6]E Este símbolo señaliza sustancias que pueden explotar bajo determinadas condiciones. Hay que evitar el choque, fricción, formación de chispas, percusión y acción del calor. (ejemplo: dicromato de amonio) - SUSTANCIAS COMBURENTES.
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Prácticas sociales del lenguaje “El lenguaje y lo fundamental”
Retomando a los docentes frente a grupo sobre esta importante labor, enseñarla implica establecer condiciones de interacción que permitan actuar de manera eficiente de parte de un alumno en algún contexto determinado que incluye conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes de acuerdo a criterios y demandas claramente establecidos, entendida
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PRÁCTICAS Y PROGRAMAS DE GESTION DEL TALENTO HUMANO.
PROGRAMAS QUE VALOREN LA DIGNIDAD DEL TRABAJO - En Liderman, la voz del empleado vale más que la del gerente general” El primer paso fue trabajar en otorgar una identidad al rol de vigilador asociada a valores positivos para lo cual se eligió un nombre compartido: “Lidermans”. Cuyo objetivo
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PRACTICAS. Ingeniería de Software
Fuera de aprender sobre el tema, nos demostraron que a pesar de los impedimentos o las pocas oportunidades nunca había que rendirse y buscar siempre lo mejor, a pesar de lo difícil que era siempre intentarlo y lograrlo. Espero algún día podamos visitar una empresa como esta, y conocer
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PRACTICO # 2 CONJUNTOS
C) [pic 30] D) [pic 31] E) [pic 32] F) 2x + y ≤ 3 G) 7x + y > 12 PARTE VIII: RESOLVER LAS SIGUIENTES INECUACIONES DE 2 GRADOS - x2 − 6x + 8 > 0 B) x2 + 2x +1 ≥ 0 C) x2 + x
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PRACTICO #1 INF-110 Introducción a la Informática
4. 1011111111b 5. 1AB323h 6. 10001Ah 7. @$$$$*&&x 8. @$*&$&@$&x - Realizar la siguientes conversiones a binario 1. 12312o 2. 10101011o 3. 8923883d 4. 1011111111d 5. 1AB323h 6. 10001Ah 7. @$$$$*&&x 8. @$*&$&@$&x - Realizar las siguientes conversiones a hexadecimal 1. 12312o 2. 10101011o 3. 10110101010101011b 4. 1011111111b 5.
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PRACTICO CALIDAD.
dirigir, apoyar a las personas para contribuir a la eficacia del SGC x i la alta dirección promover la mejora X j la alta dirección apoyar roles pertinentes a la dirección para demostrar su liderazgo en la forma en la que aplique a sus áreas de responsabilidad X 5.1.2 Enfoque
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Practico de biologia
Funciones del tejido muscular: - Producción de movimientos corporales. - Estabilización de posiciones corporales. - Almacenar y movilizar sustancias dentro del cuerpo. - Generador de calor. - Tejido nervioso. Se origina desde el ectodermo y sus principales componentes son las células, rodeadas de escaso material intercelular. Las células son
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Practico enfermeria general 1
- ¿QUÉ INFLUENCIA TUBO LA CREACIÓN DE LAS ESCUELAS HOSPITALARIAS DE ENFERMERÍA EN LA DEFINICIÓN DEL MODELO DE ENFERMERÍA DE LA ÉPOCA? La influencia que tuvo fue que ofrecía una mano de obra joven, disciplinada y económica, donde los cuidados de enfermería estaban estrechamente unidos a la práctica médica.
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Practico enzimoligía
Por los cambios de color que presentaban en los tubos se podía saber si existía la presencia de almidón o no. En este caso el único tubo que cambio de color fue el número 3. Actividad 2: efecto del pH sobre la actividad de la amilasa salival. Tubo 1
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Práctico Historia del Arte: Sistema arquitrabado
Entonces, el sistema de arco de medio punto les daba más posibilidades y prefirieron usar el sistema arquitrabado como decorativo. - Anfiteatro Flavio o coliseo [pic 4] Arribando a la arquitectura paleocristiana podemos observar que, cuando la arquitectura deja de estar subordinada, el sistema arquitrabado no fue el utilizado.
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PRACTICO No. 4 ECO 300 – ECONOMETRIA
[pic 15] - Al 5% de significación pruebe que la cantidad vendida de rosas está inversamente relacionada con su precio. [pic 16][pic 17] [pic 18] [pic 19][pic 20] Conclusión: Aceptamos la hipótesis alterna, la variable esta inversamente relacionada con el precio. - Al 5% de significación, pruebe la validez
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Practico N°1 Metodología de acceso al conocimiento 1
*Lectura de implícitos: capacidad de advertir lo que se da por sobreentendido, los supuestos, las segundas intenciones, ironías, etc. constituye una micro habilidad superior. *Marcación del texto: hacer señalamiento sobre el texto, subrayar, destacar, anotar comentarios, escribir comentarios, etc. *Registro de la información obtenida: contribuye a clarificar y fijar
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Práctico N°2: Segunda Ley de Newton
8° A partir de estos datos, se utilizara el programa de Excel para ordenar y graficar los datos de velocidad vs tiempo, con la finalidad de sacar la aceleración. 9° Ya obtenida la aceleración promedio de cada uno de los experimentos, se va a multiplicar por la masa (la
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Práctico n°3: Determinación del grado alcohólico con cromatografía de gases
Área Etanol = -275659,5 + 146884,09*[EtOH] 218491,661[pic 12] g/L [pic 13] - Límite de cuantificación para la curva de calibrado normal 7,93 g/L[pic 14] - Límite de detección para la curva de calibrado modificada Tabla VI. Valores para cálculo de desviación estándar de curva de calibrado modificada Disolución Área
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PRÁCTICO N°6 Metabolismo de Carbohidratos.
2. Agite por inversión para homogenizar el contenido de cada tubo. 3. Tape cada tubo herméticamente con papel parafilm. Marque el nivel de la solución en cada tubo y amarre con un elástico los 4 tubos. Incube en un baño termorregulado a 43°C. 4. Al cabo de 30 minutos
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PRACTICO Nº 1 INFORME DE LABORATORIO DE BIOQUIMICA
[pic 7] g- Cálculo de la muestra problema (No olvidar colocar unidades) (5 pts) [pic 8] IV.- ANÁLISIS: - Discusión de Resultados (20 pts) [pic 9] - Preguntas (10 pto) ¿Para qué se utiliza una muestra blanco? R: Ésta solución contiene todos los reactivos menos la sustancia que se
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Práctico Nº2. Tema: “PROCESOS INFECCIOSOS
- [pic 3] Aire, agua, alimentos, Vehículos de transmisión polvo, suciedad objetos inanimados. - Los mecanismos de la infección. Tiene que ver con la forma de contacto entre el huésped y el agente patógeno, y luego con la forma en que el agente funciona para causar daño al huésped.
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Practico1 Análisis de la arquitectura
Puede ser una hoguera, un altar, un trono, una obra de arte. Algo que sea lo primero que percibamos al momento de entrar a algún lugar. Barrera[pic 7] Es un elemento que separa un lugar de otro, puede ser un muro: - Valla o seto - dique o un
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PRÁCTICUM DE PRIMER CURSO DE MAGISTERIO.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA PRACTICUM DE PRIMER CURSO DE MAGISTERIO ANÁLISIS DEL CONTEXTO: 3. REALIDAD INTERNA DEL CENTRO DATOS SELECCIONADOS FUENTES INTERPRETACIÓN 1. El colegio está dividido en cuatro bloques o módulos: infantil, primaria, secundaria y bachillerato. Observación personal. Es una forma
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PRACTICUM I
La institución seleccionada para realizar la encuesta a los profesores y a su vez ara entrar como observador a una clase, es el liceo Nacional Humboldt, ubicado en la avenida 23 de Enero de la ciudad de Calabozo del estado Guárico. En el mismo se dan los cinco niveles
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Practicum I° PROYECTO
oportunidad de aplicar la técnica en los demás grados. F. Marco teórico 1. Conceptos a) Juegos didácticos: Vygotsky (1988) considera que el juego surge como respuesta frente a la tensión que provocan situaciones irrealizables: el juego es el mundo imaginario al que el niño entra para resolver esta tensión. La
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Pradera
[pic 1][pic 2]Sistema digestivo de un insecto modelo. Otros insectos como los escarabajos y muchas larvas se alimentan de animales muertos (saprofagos); otros son predadores, cazando otros insectos o animales. Otros insectos son parásitos, ya sea de adulto o en su fase larvaria; por ejemplo, las pulgas se alimentan
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PRÁTICA 1. PREPARACIÓN DE SOLUCIONES
La concentración de una solución es una medida de la cantidad de soluto disuelto en una determinada cantidad de solvente o de solución. La cantidad de solución se puede expresar en unidades de volumen (litros-mililitros) o en unidades de masa (kilogramos-gramos) (5). Existen varias formas de expresar la concentración
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